- Củng cố kỹ năng học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng một số ký hiệu nhạc lí trong bài hát, kết hợp ôn kiến thức về nhạc lí.. - Củng cố kỹ năng phân tích các từ khó trong lời[r]
Trang 1Ngày soạn : 23 tháng 08 năm 2014
BÀI 1: CHỦ ĐỀ: “TỰU TRƯỜNG”
*HỌC HÁT:
Bài : Mùa thu ngày khai trường
*Tập đọc nhạc:(TĐN )
TĐN Số 1
*Âm nhạc thường thức:
Nhạc sỹ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức :
- Giúp HS học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Mùa thu ngày khai trường
- Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca
- Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 1
- Giúp các em hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trường’
- Giúp các em hiểu thêm về đảo phách và những chỗ luyến trong bài
- Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Mùa thu ngày khai trường"
- Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số 1
- Các em biết sơ lược về nhạc sĩ Trần Hoàn, một tác giả có nhiều đóng góp cho nền
âm nhạc cách mạng hiện đại, bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”là một tác phẩm xuất sắc của ông
2 Kỹ năng:
- Củng cố kỹ năng học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng một số ký hiệu nhạc lí trong bài hát, kết hợp ôn kiến thức về nhạc lí
- Củng cố kỹ năng phân tích các từ khó trong lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy hơi
và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát
- Củng cố kỹ năng khởi động giọng
- Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ
- Có kỹ năng đọc gam rải, trục giọng, kỹ năng đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách
- Tiếp tục củng cố kỹ năng khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ
- Có kỹ năng gõ nhịp, phách khi tập đọc nhạc
- Giúp các em củng cố kỹ năng học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ
3 Thái độ
- Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đến trường,để những
kỉ niệm đẹp về mái trường sé khắc sâu trong trí nhớ các em
- Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí bản làng,trân trọng tình cảm,kỉ niệm của của tuỏi thơ- Giúp các em có thái độ nghiêm túc khi học tập đọc nhạc
- Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian
Trang 2- HS biết trân trọng nhạc sĩ của Việt Nam,có nhu cầu tìm hiểu các ca.
4 Năng lực HS cần đạt: + Thực hành âm nhạc
+ Hiểu biết âm nhạc
+ Cảm thụ âm nhạc
+ Trình diễn âm nhạc
+ Sáng tạo âm nhạc
II- NỘI DUNG
*HỌC HÁT:
Bài : Mùa thu ngày khai trường
*Tập đọc nhạc:(TĐN )
TĐN Số 1
*Âm nhạc thường thức:
Nhạc sỹ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
III CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Đàn, hát chỉ huy tốt bài hát “Mùa thu ngày khai trường”
- Tranh bài hát“Mùa thu ngày khai trường”
-Nhạc cụ thường dùng
-Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động ở lớp
- Hình ảnh tư liệu nhac sỹ
- Đàn và đọc nhạc tốt bài TĐN Số 1
2 Học sinh:
- SGK, vở ghi
- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước Phát biểu, xây dựng bài
3 Thiết bị, đồ dùng dạy học:
- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”
- Đàn Organ - Máy casset
Tiết 1 : Học hát bài :Mùa thu ngày khai trường
( Nhạc và lời : Vũ Trọng Tường ) A:TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Nội dung ,hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh
- GV giới thiệu về bài hát hs nghe và trả lời câu hỏi, GV
bổ sung thêm - GV
-GV giới thiệu thêm về tác phẩm
Những năm tháng đến trường là khoảng thời gian rất
đẹp trong cuộc đời của mỗi chúng ta,khi thời gian đã trôi
qua chúng ta mới nhận thấy điều đó.Hình ảnh về mái
trường,về thầy cô giáo ,kỉ niệm về những người bạn thân
sẽ lắng động trong tâm trí của mỗi người
HS ghi bài
Trang 3Em hãy liệt kê một số kí hiệu nhạc lí đã học có trong bài
hát ?
Nêu cách sử dụng các kí hiệu đó?
- GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý trong bản
nhạc:
- Dấu luyến;dấu nối; giọng đô trưởng
- GV giảng về chỉ số nhịp 2/4
Gv pháp vấn Bài hát được chia làm mấy đoạn
- GV mở băng mẫu, hs nghe 1 lần, gv trình bày 1 lần.
- HS khởi động giọng theo đàn
* GV dạy từng câu theo lối móc xích đến hết bài.
- G/v gọi 1 vài cá nhân lên hát câu bất kỳ theo đàn, lớp
nghe và nhận xét, g/v sửa sai nếu có
- GV đàn, cả lớp hát 2-3lần kết hợp gõ theo nhịp
- GV hướng dẫn hs vận động theo nhạc 2 lần
GV pháp vấn
Bài hát có giai điệu như thế nào
Nội dung bài hát như thế nào?
Nêu cảm nhận của em về lời bài hát sau khi học xong?
*GV giảng mở rộng liên hệ thực tế
GV: cho HS sưu tầm và hát những bài hát của nhạc sĩ nếu
thuộc
HS:trả lời
- 1 HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích một
số từ khó
HS cảm nhận và trả lời câu hỏi
HS cảm nhận và trả lời câu hỏi
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Hoạt động nhóm và cá nhân
- HS học thuộc bài hát để hát trong các hoạt động ở trường, lớp
- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS chọn 1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau:
+ Hát bài “Mùa thu ngày khai trường” kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ
tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp
+ Hát bài “Mùa thu ngày khai trường” kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận
động phù hợp với từng câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc
Trang 4- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài “Mùa thu ngày khai trường” trong các
sinh hoạt của lớp, của trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng
C HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG
Hoạt động nhóm
Các nhóm HS chọn 1 trong 3 hoạt động sau:
- Kể tên một vài bài hát viết về chủ đề mái trường
- Trả lời câu hỏi: em hãy nêu cảm nhận của em khi được đến trường
- Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát