1. Trang chủ
  2. » Địa lý lớp 11

Bài giảng Phần 3: Mở rộng phạm vi của truyền thông

7 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 242,9 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Xây dựng năng lực, lôi kéo các đối tượng có liên quan Mô hình tham khảo chính Một chiều (độc diễn) Một chiều (độc diễn) Hai chiều (đối thoại) Hai chiều (đối thoại) Các phương pháp[r]

Trang 1

Phần 3: Mở rộng phạm vi của

Truyền thông

Trang 2

Quá trình phát triển mới

triển

chính trị, thể chế, văn hóa và môi trường đều được xem xét

trình ra quyết định

Trang 3

Mô hình Truyền thông liên kết

 Đối thoại

 Sự tham gia (ở nhiều mức độ)

 Hai chiều (bên cạnh truyền thông 1 chiều)

 Dựa vào quy trình (và dùng phép phân tích) hơn là chú tâm vào sản phẩm

Trang 4

Có phải là …

Trang 5

Truyền thông để làm gì?

Để Thông báo

Để Thuyết phục

Để Tìm hiểu Để Tạo sức

mạnh

Mục đích

chính

Nâng cao nhận thức, tăng kiến thức

Khuyến khích thay đổi quan điểm và hành vi

Đánh giá, điều tra sự việc, tìm hiểu và ngăn ngừa những mâu thuẫn

Xây dựng năng lực, lôi kéo các đối tượng có liên quan

Mô hình

tham khảo

chính

Một chiều (độc diễn)

Một chiều (độc diễn)

Hai chiều (đối thoại)

Hai chiều (đối thoại)

Các phương

pháp và

phương tiện

truyền

thông được

đề ra

Đa truyền thông chiếm

ưu thế

Các phương tiện truyền thông và phương pháp

cá nhân – cá nhân

Nặng về phương pháp truyền

thông cá nhân –

cá nhân

Đối thoại để khuyến khích

sự tham gia

Trang 6

Dựa vào Thông điệp và dựa vào Đối thoại

ĐỂ THÔNG BÁO (thay

đổi nhận thức và/hoặc kiến

thức)

ĐỂ LẮNG NGHE (xây dựng niềm tin, đảm bảo sự hiểu

biết, đánh giá tình hình)

ĐỂ THUYẾT PHỤC (thay

đổi quan điểm và/hoặc

hành vi)

ĐỂ LIÊN KẾT (tương tác, tạo sức mạnh, xây dựng sự đồng thuận để thay đổi)

ĐỂ ỦNG HỘ (khuyến

khích, gây ảnh hưởng)

ĐỂ VẬN ĐỘNG (tăng cường

sự chủ động và tích cực của xã hội)

Trang 7

Truyền thông cái gì và khi nào?

 Thiếu thông tin giữa người quản lý với nhân viên và trong các bộ phận với nhau

 Một nhiệm vụ kỹ thuật dẫn tới 1 nghiên cứu có tính khả thi phục vụ cho việc xây dựng 1 giếng nước cho khu dân

cư đang bị thiếu nước

 Một nhóm các tổ chức phi Chính phủ (NGO) đang cố

gắng thông qua Nghị quyết tại Đại hội đồng Liên hiệp

quốc về cấm bom mìn

 Bệnh sốt rét tác động đến sức khỏe và cuộc sống của

nhiều người dân trong 1 vùng cụ thể

 Hình ảnh tiêu cực trên phạm vi toàn cầu của 1 tổ chức lớn

do nhiệm vụ và các hoạt động của nó không được công chúng hiểu rõ

Ngày đăng: 10/03/2021, 16:24

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Mô hình Truyền thông liên kết - Bài giảng Phần 3: Mở rộng phạm vi của truyền thông
h ình Truyền thông liên kết (Trang 3)
Truyền thông theo cách nào? - Bài giảng Phần 3: Mở rộng phạm vi của truyền thông
ruy ền thông theo cách nào? (Trang 6)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w