Tia nắng, hạt mưa qua cách nhìn trẻ con tác giả đã khéo léo phát hiện, tưởng tượng thật thú vị: tia nắng có nét tinh nghịch, vô tư của bạn trai, hạt mưa có nụ cười duyên, sự dỗi hờn vô[r]
Trang 1Bài 7
TIẾT 28
Học hát : Bài “TIA NẮNG, HẠT MƯA”
Âm nhạc thường thức : SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC
ĐÀN
I) MỤC TIÊU :
-Học sinh biết tên tác giả, nội dung bài hát
- HS hát đúng giai điệu,đúng lời bài hát “Tia nắng hạt mưa
- Qua việc học hát rèn luyện cho HS kỹ năng ca hát, phát triển giọng hát cho các em
- HS có thêm hiểu biết về nhạc hát và nhạc đàn, biết dùng những thuật ngữ: thanh nhạc, khí nhạc, độc tấu, hòa tấu…
- Qua bài hát HS thấy được sự hồn nhiên,trong sáng, vẻ vô tư rất dễ thương của tuổi học trò qua nét nhạc nhí nhảnh, vui tươi của bài hát.Giáo dục các em về tình cảm bạn bè, biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau
II) CHUẨN BỊ :
GIÁO VIÊN :
- Đàn organ, chuẩn bị giáo án điện tử
- Sưu tầm 1 số tác phẩm nhạc đàn, nhạc hát
HỌC SINH :
Xem trước bài ở nhà
III) TIẾN TRÌNH DẠY :
1) Ổn định :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Bài mới :
1) Nội dung 1:
Học hát : “TIA NẮNG, HẠT MƯA”
Giới thiệu tác giả và bài hát :
- “Tia nắng, hạt mưa là bài thơ của Lệ Bình
Tia nắng, hạt mưa qua cách nhìn trẻ con tác
giả đã khéo léo phát hiện, tưởng tượng thật thú
vị: tia nắng có nét tinh nghịch, vô tư của bạn
trai, hạt mưa có nụ cười duyên, sự dỗi hờn vô
cớ của bạn gái Đồng cảm với nhà thơ, nhạc sĩ
Khánh Vinh đã phổ nhạc thành công và bài hát
đã đạt giải A trong cuộc thi sáng tác ca khúc
của báo Hoa học trò và Hội Nhạc sĩ Việt Nam
năm 1992.”
-“Nhạc sĩ Khánh Vinh tên đầy đủ là Nguyễn
Khánh Vinh, sinh năm 1954, ông làm việc ở
Đài Truyền hình Cần Thơ rồi về Đài Truyền
- GV ghi bảng
- GV giới thiệu
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
Trang 2hình VN tại TP
HCM
- Cho nghe giai điệu bài hát
- Phân tích sơ lược bài hát: nhịp, tiết tấu
khó(đảo phách), dấu hoa mĩ, dấu quay lại, dấu
nhắc lại, khung thay đổi
- Chia đoạn,chia câu: bài hát gồm 2 đoạn mỗi
đoạn có 2 câu
- Cho luyện thanh
Tập hát từng câu : tập hát từng câu theo
lối móc xích
- Cho nghe giai điệu câu 1(2-3 lần), yêu cầu
HS nhẩm theo sau đó GV bắt nhịp cho HS hát
câu 1
- Tập các câu còn lại tương tự như câu 1
- Mỗi lần tập xong 2 câu cho HS hát 2 câu
- Chú ý sửa những chỗ HS còn hát sai
- Cho HS nghe lại giai điệu cả bài
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 cách hoàn chỉnh
- Chia nhóm nam, nhóm nữ hát
- Hỏi lại nội dung bài hát: “ Với nét nhạc vui
tươi, trong sáng bà hát ca ngợi tình bạn vô tư
của lứa tuổi học trò hồn nhiên với nhiều mơ
ước dễ thương và hết sức trẻ con”
- Từ đó giáo dục HS: “Phải biết yêu quý tuổi
học trò của mình, cần xây dựng tình cảm thật
trong sáng và tốt đẹp trong quan hệ bạn bè”
2) Nội dung 2:
Âm nhạc thường thức :
SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC ĐÀN
- Cho HS đọc SGK phần ANTT
- Giải thích, cung cấp thêm 1 số kiến thức về
nhạc đàn, nhạc hát
- Cho nghe một số tác phẩm về nhạc đàn và
nhạc hát Giúp HS phân biệt được độc tấu và
hòa tấu qua các tác phẩm minh họa
- GV trình bày
- GV phân tích bài
- GV yêu cầu
- GV chia câu
- GV đàn các âm mẫu
- GV đàn giai điệu
- GV hướng dẫn
- GV lắng nghe
- GV sửa sai
- GV trình bày
- GV yêu cầu
- GV hỏi
- GV nêu nd giao dục
- GV ghi bảng
- GV yêu cầu
- GV giải thích
- GV cho HS nghe nhạc
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS chú ý
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS nhẩm theo
- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS ghi bài
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
1/Củng cố :
- Cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay
- Hỏi lại một số câu hỏi của phần ANTT để HS khắc sâu kiến thức
2/ Dặn dò :
Trang 3Dặn HS về ôn lại bài hát, tập cách hát bè mà GV đã hướng dẫn, xem lại nội dung phần ANTT Chuẩn bị bài cho tiết 29: Tập đọc nhạc số 8, nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc