Bài 8. Ăn, uống hàng ngày

Kiến thức: HS nhận biết được một số thức ăn cần thiết cho cơ thể phát triển.. Kĩ năng:3[r]

TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 8: ĂN UỐNG HÀNG NGÀY

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nhận biết được một số thức ăn cần thiết cho cơ thể phát triển.

2 Kĩ năng:

- HS kể được các thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và khỏe mạnh.

- HS nói được cần phải ăn ntn để có được sức khỏe tốt

3 Thái độ : HS có ý thức tự giác trong việc ăn uống đầy đủ.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV: hình vẽ SGK

- HS : SGK, vở bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV hỏi: em thường đánh răng, rửa mặt

vào lúc nào?

3’

- HS trả lời

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài 8: Ăn uống hàng ngày

3.2 Hướng dẫn học

* Hoạt động 1:

- Kể tên thức ăn, đồ uống hàng ngày?

- GV ghi những thức ăn - các nhóm nêu

- Hỏi: những thức ăn nào em đã ăn?

Thức ăn nào chưa ăn?

- GV nhận xét và nêu: Muốn mau lớn khỏe

mạnh, các em cần ăn nhiều loại t/ă để có

đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể

* Hoạt động 2: Làm việc với SGK

- Cho HS quan sát hình vẽ, hỏi:

Hình vẽ nào cho biết sự lớn lên của cơ

thể?

Hình vẽ nào cho biết bạn học tập tốt?

Hình vẽ nào thể hiện bạn có sức khỏe tốt?

Tại sao chúng ta phải ăn uống hàng ngày?

30’

- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên trả lời

- thức ăn: thịt, cá, tôm, cua, trứng, rau, quả, nước…

- HS trả lời

- HS mở SGK, quan sát các hình

vẽ, trả lời:

- Hình vẽ các bạn tập thể dục

- các bạn được điểm 10

- Ăn uống hàng ngày để cơ thể mau lớn, có sức khỏe học tập tốt

* Hoạt động 3: Thảo luận

- Khi nào chúng ta cần phải ăn và uống?

- Hàng ngày em ăn mấy bữa và ăn vào lúc

nào trong ngày?

- Vì sao chúng ta không nên ăn bánh kẹo

trước bữa ăn chính?

- GV nhận xét

4 Củng cố

- Nhắc lại tên bài học

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò

- Về nhà các em đều phải ăn uống điều độ,

đủ chất để nâng cao sức khỏe

4’

1’

- HS thảo luận nhóm, trả lời

- Khi đói, khi khát

- HS trả lời

- Để bữa ăn chính ta ăn được nhiều và ngon miệng

- HS trả lời