Báo cáo này tìm hiểu về công tác quản lý trường tiểu học cụ thể là về chất lượng của hồ sơ tổ chuyên môn; từ đó đề xuất các biện pháp giúp trường Tiểu học Trưng Vương cải thiện hồ sơ tổ chuyên môn.
Trang 1C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ
Đ c l p T do H nh phúcộ ậ ự ạ
BÁO CÁO GI I PHÁP CÔNG TÁC QU N LÝẢ Ả
I. S LƠ ƯỢC B N THÂNẢ
H và tên: ọ Tr n Th H ng Thúy;ầ ị ồ Năm sinh: 25/9/1970
Trình đ chuyên môn nghi p v : Đ i h cộ ệ ụ ạ ọ
Ch c năng, nhi m v đứ ệ ụ ược phân công: Phó Hi u trệ ưởng
Đ n v công tác: Trơ ị ường TH Tr ng Vư ương
II. N I DUNGỘ
Tên gi i pháp:ả “M t vài gi i pháp nâng cao ch t lộ ả ấ ượng h s t chuyên môn ồ ơ ổ
”
1. Th c tr ng h s t chuyên môn trự ạ ồ ơ ổ ước khi th c hi n gi i phápự ệ ả
Trước khi th c hi n gi i pháp, ch t lự ệ ả ấ ượng h s t chuyên môn ch aồ ơ ổ ư cao, n i dung các ph n m c ch a đ m b o, trình bày văn b n ch a đúng TTộ ầ ụ ư ả ả ả ư 01/2011, n i dung các ph n m c ch a đ m b o, s lộ ầ ụ ư ả ả ố ượng đăng ký ch tiêuỉ
ch a kh p v i nhà trư ớ ớ ường, vi c ng d ng công ngh thông tin còn nhi u h nệ ứ ụ ệ ề ạ
ch M t s t trế ộ ố ổ ưởng còn ng i h c h i, ch a đ u t ch t lạ ọ ỏ ư ầ ư ấ ượng,… nên ch tấ
lượng h s t chuyên môn còn r t nhi u h n ch , ch a đ ng b v n iồ ơ ổ ấ ề ạ ế ư ồ ộ ề ộ dung trong t ng lo i s V i tinh th n trách nhi m trong vi c ch đ o ho từ ạ ổ ớ ầ ệ ệ ỉ ạ ạ
đ ng chuyên môn, b n thân tôi luôn trăn tr , suy nghĩ làm th nào đ t t cộ ả ở ế ể ấ ả các t chuyên môn trong nhà trổ ường có b h s t t t, đ ng b , đ m b oộ ồ ơ ổ ố ồ ộ ả ả
ch t lấ ượng v m t hình th c l n n i dung. Chính vì v y tôi m nh d n đ a raề ặ ứ ẫ ộ ậ ạ ạ ư
m t vài gi i pháp nâng cao ch t lộ ả ấ ượng h s t chuyên môn nh m giúp côngồ ơ ổ ằ tác qu n lý chuyên môn trong nhà trả ường đ t hi u qu cao h n, góp ph nạ ệ ả ơ ầ hoàn thành t t nhi m v năm h c.ố ệ ụ ọ
2. Nh ng gi i pháp c thữ ả ụ ể
2.1. B i dồ ưỡng nh n th c, t tậ ứ ư ưởng chính trị cho t tr ổ ưởng t chuyênổ môn
B n thân là Phó Hi u trả ệ ưởng, ph trách công tác chuyên môn r tụ ấ c n sầ ự
th ng nh t trong toàn b các ho t đ ngố ấ ộ ạ ộ chuyên môn c a đ n v ủ ơ ị
Đ nêu cao vai trò c a t trể ủ ổ ưởng t chuyên môn, b n thân tôi xác đ nhổ ả ị
vi c b i dệ ồ ưỡng t tư ưởng chính tr cho đ i ngũ t trị ộ ổ ưởng là r t quan tr ng vàấ ọ
c n thi t, b n thân h ph i có t tầ ế ả ọ ả ư ưởng chính tr v ng vàng, l p trị ữ ậ ường kiên
Trang 2đ nh luôn tin tị ưởng vào đường l i, chính sách c a Đ ng, Pháp lu t c a Nhàố ủ ả ậ ủ
nước, th m nhu n ch nghĩa MácLênin và t tấ ầ ủ ư ưởng, H Chí Minh. ồ
Thường xuyên quán tri t t tệ ư ưở chính trị cho đ i ngũ t trng ộ ổ ưởng, phát huy tinh th n t giác, lòng nhi t huy t, nâng cao ý th c trách nhi m c a m iầ ự ệ ế ứ ệ ủ ỗ
cá nhân trong công tác; k p th i ph bi n các ị ờ ổ ế Ngh quy tị ế c a c p trênủ ấ , các văn
b nả tri n khai th c hi n ể ự ệ các cu c v n đ ng và phong trào cũng nh ộ ậ ộ ư nhi m vệ ụ năm h c. Ph i h p v i t ch c công Đoàn ch đ o th c hi n có hi u qu cácọ ố ợ ớ ổ ứ ỉ ạ ự ệ ệ ả
cu c v n đ ng, các phong trào thi đua ộ ậ ộ do các c p ngành phát đ ngấ ộ N m b tắ ắ tâm t , nguy n v ngư ệ ọ , khó khăn c a ủ đ i ngũ t trộ ổ ưở và luôn giáo d c cho hng ụ ọ tinh th n cách m ng, tinh th n ầ ạ ầ đoàn k tế , kh c ph c khó khăn, t n tâm t n l cắ ụ ậ ậ ự
v i nhi m v đớ ệ ụ ược giao,… đây là y u t quan tr ng là ế ố ọ s c m nh t o nên ứ ạ ạ sự thành công trong m i công vi c.ọ ệ
2.2. N m b t tình hình chung, tham m u Hi u trắ ắ ư ệ ưởng b nhi mổ ệ ch cứ danh t trổ ưởng
Lãnh đ o ạ trường ph i ả n m trình đ c a đ i ngũ giáo viên ắ ộ ủ ộ thông qua trình đ ộ đào t o chuyên môn nghi p vạ ệ ụ, th i gian,ờ quá trình công tác, quá trình tham gia b i dồ ưỡng chuyên môn, năng l c s ph m, ho t đ ng ự ư ạ ạ ộ ki m tra, dể ự
gi thăm l p đ n m ch c h n v ờ ớ ể ắ ắ ơ ề tình hình chung đ có c s đ xu t, thamể ơ ở ề ấ
m u v i Hi u trư ớ ệ ưởng nhân s t trự ổ ưở Đ ng th i chăm lo b i dng ồ ờ ồ ưỡng cho
nh ng giáo viênữ d ki n s phân công nhi m v t trự ế ẽ ệ ụ ổ ưởng t chuyên môn,ổ
đ u tầ ư trong vi c đ i m i phệ ổ ớ ương pháp d y h c đ nâng cao nghi p v vàạ ọ ể ệ ụ
b trí ố nhi m vệ ụ phù h p v i ợ ớ năng l cự hi n ệ có. Đ c bi t cặ ệ hú ý ch n l a đ iọ ự ộ ngũ c t cán t trố ổ ưởng t chuyên môn là ngổ ười có t tư ưởng chính tr v ngị ữ vàng, có đ o đ c, l i s ng chu n m c, gạ ứ ố ố ẩ ự ương m u, cóẫ năng l c ự chuyên môn cao, có trách nhi m ệ v i m i công vi c đớ ọ ệ ược giao, có nhi u kinh nghi m trongề ệ các lĩnh v c,… tham m u v i H u trự ư ớ ệ ưởng b nhi m ch c danh T trổ ệ ứ ổ ưở ng ngay t đ u năm h cừ ầ ọ
Đ i v i ố ớ đ i ngũ t trộ ổ ưởng t chuyên môn ph i đáp ng đổ ả ứ ượ ấ ảc t t c các yêu c u c a nhi m v ầ ủ ệ ụ Th c hi n ự ệ t t công tác gi ng d y, k ho ch d y h c,ố ả ạ ế ạ ạ ọ công tác kiêm nhi m T trệ ổ ưởng t chuyên môn, ổ đ i ngũ ộ T trổ ưở là nh ngng ữ giáo viên nhi t tình có kinh nghi mệ ệ trong công tác, có trình đ , có kh năngộ ả
ti p c n, ti p thu nhanh và có kh năng ế ậ ế ả đi u hànhề t viên hoàn thành t tổ ố nhi m vệ ụ, đ ng th i bi t chia s kinh nghi m cho ồ ờ ế ẻ ệ đ ng nghi p,ồ ệ t ch c th cổ ứ ự
hi n ệ các n i dung t p hu n, chuyên đ , ộ ậ ấ ề gi ng d y đ m b o đ t hi u quả ạ ả ả ạ ệ ả cao. Đây là nh ngữ yêu c u không d đáp ng, ầ ễ ứ đòi h i ngỏ ười giáo viên làm công tác T trổ ưởng t chuyên môn ph i thổ ả ường xuyên h c h i, trau d i vàọ ỏ ồ nghiên c u, không ng ng đ i m i, ứ ừ ổ ớ
2.3. Làm t t công tác b i dố ồ ưỡng nâng cao ch t lấ ượng h s chuyên mônồ ơ
Là đ n v th c hi n nhi u chơ ị ự ệ ề ương trình do đó khi l a ch n cán b , giáoự ọ ộ viên làm công tác kiêm nhi m T trệ ổ ưởng t chuyên mônổ ph i là nh ngả ữ giáo
Trang 3viên nhanh nh y, hi u bi t sâu v chuyên môn,ạ ể ế ề nhi t tình,ệ có kh năng lĩnhả
h i và kh năng t p hu n l i cho ộ ả ậ ấ ạ đ ng nghi p, có kĩ năng l p k ho ch,ồ ệ ậ ế ạ
th ng kê ho t đ ng d y và h c c a t , tham m u Hi u trố ạ ộ ạ ọ ủ ổ ư ệ ưởng b nhi mổ ệ
ch c danh T trứ ổ ưởng ngay t đ u năm h cừ ầ ọ
Đ u năm h p đ i ngũ T trầ ọ ộ ổ ưởng tri n khai k ho ch, ch tiêu c a nhàể ế ạ ỉ ủ
trường trong năm h c, giao ch tiêu ch t lọ ỉ ấ ượng giáo d c đ n t ng t , th ngụ ế ừ ổ ố
nh t các lo i s trong b h s t chuyên môn, hấ ạ ổ ộ ồ ơ ổ ướng d n n i dung t ngẫ ộ ừ
m c trong t ng lo i s , quy đ nh th i gian ki m tra h s t chuyên môn t ngụ ừ ạ ổ ị ờ ể ồ ơ ổ ừ
đ t trong năm h c, t ch c góp ý sau m i đ t ki m tra. ợ ọ ổ ứ ỗ ợ ể
Nhà trường thường xuyên t ch c ổ ứ b i dồ ưỡ kinh nghi m v công tácng ệ ề
t trổ ưởng t chuyên môn thông qua các bu i chuyên đ , sinh ho t m r ng,ổ ổ ề ạ ở ộ
h p cán b c t cán, trao đ i, nói chuy n, chia s nh ng n i dung công vi cọ ộ ố ổ ệ ẻ ữ ộ ệ
ho t đ ng chuyên môn c a t , ạ ộ ủ ổ v vi c th c hi n chề ệ ự ệ ương trình m iớ , vi c h cệ ọ
t p c a h c sinhậ ủ ọ
Phân công lãnh đ o tr c ti p t v n, hạ ự ế ư ấ ướng d n, tháo g nh ng khóẫ ỡ ữ khăn, n m b t tâm t nguy n v ng c a t ng t trắ ắ ư ệ ọ ủ ừ ổ ưởng đ t ng bể ừ ước giúp
đ , tháo g , d ng viên đ i ngũ T trỡ ỡ ộ ộ ổ ưởng làm t t nhi m v đố ệ ụ ược giao. Lãnh
đ o tr c ti p Th c hi n, hạ ự ế ự ệ ướng d n, th ng nh t ẫ ố ấ cách th c ứ làm h s tồ ơ ổ chuyên môn phù h p v i th c t c a ợ ớ ự ế ủ nhà trườ đ đ t hi u qu cao. Tìm tòing ể ạ ệ ả các bi n pháp đ kh c ph c nh ng v n đ còn vệ ể ắ ụ ữ ấ ề ướng m c ắ trong vi c làm hệ ồ
s t ơ ổ nh m nâng cao ằ ch t lấ ượ h s t chuyên mônng ồ ơ ổ Bên c nh đó còn traoạ
đ i kinh nghi m trong công tác ổ ệ làm h sồ ơ
Lãnh đ o, đ i ngũ t trạ ộ ổ ưởng t chuyên mônổ thường xuyên, tích c cự tham gia các bu i sinh ho t chuyên môn c p c mổ ạ ấ ụ v công tác làm h s tề ồ ơ ổ chuyên môn đ trao đ iể ổ , h c h iọ ỏ kinh nghi m các đ n v trệ ơ ị ường b n.ạ
Đ c bi t chú tr ng công tác ặ ệ ọ đ ng viên đ i ngũ T trộ ộ ổ ưởng t h c, tự ọ ự
b i dồ ưỡ , nghiên c u nh ng đ i m i đ v n d ng trong vi c làm h s vàng ứ ữ ổ ớ ể ậ ụ ệ ồ ơ
ch đ o ho t đ ng d y và h c trong t mình ph trách.ỉ ạ ạ ộ ạ ọ ổ ụ
Lãnh đ o thạ ường xuyên ki m tra h s t chuyên môn b ng nhi u hìnhể ồ ơ ổ ằ ề
th c đ k p th i góp ý, b sung, tuyên dứ ể ị ờ ổ ương nh ng b h s t chuyên mônữ ộ ồ ơ ổ
có ch t lấ ượng t t.ố
Phó Hi u trệ ưởng thường xuyên trao đ i kinh nghi mổ ệ làm h s tồ ơ ổ chuyên môn, nhân đi n hình nh ng b h s t có ch t lể ữ ộ ồ ơ ổ ấ ượng cao đ cùngể nhau h c t p.ọ ậ
T v n,ư ấ hướng d n cho ẫ đ i ngũ t trộ ổ ưở tích lũy kinh nghi m làm hng ệ ồ
s t chuyên mônơ ổ thông qua tài li u tham kh o, khai thác m ng Internetệ ả ạ , h cọ
h i đ ng nghi p, ỏ ồ ệ ngoài ra hướng d nẫ t b i dự ồ ưỡng b ng cách t hoàn thànhằ ự
h s t chuyên mônồ ơ ổ đ p v hình th c, k p th i, đ u t ch t lẹ ề ứ ị ờ ầ ư ấ ượng n i dungộ trong t ng lo i s c a b h sừ ạ ổ ủ ộ ồ ơ. Nhà trườ t ch c tham quan h c t p cácng ổ ứ ọ ậ
đ n v b n có kinh nghi m trong ơ ị ạ ệ công tác làm h s t chuyên mônồ ơ ổ
Trang 4Lãnh đ o phân công nh ng t trạ ữ ổ ưởng có nhi u kinh nghi m tr c ti pề ệ ự ế giúp đ công tác làm h s t chuyên môn cho t trỡ ồ ơ ổ ổ ưởng m i đớ ược phân công nhi m v T trệ ụ ổ ưởng, còn non v kinh nghi m làm h s ề ệ ồ ơ
M nh d n đăng ký ph i h p th c hi n chuyên đ c p c m v làm hạ ạ ố ợ ự ệ ề ấ ụ ề ồ
s t chuyên môn đ cùng nhau h c h i, trao đ i kinh nghi m.ơ ổ ể ọ ỏ ổ ệ
2.4. Làm t t công tác khen thố ưởng và nêu gương đi n hìnhể
Cu i m i năm h c nhà trố ỗ ọ ường đ u xét gề ương đi n hình trong công tác,ể làm h s t chuyên mônồ ơ ổ , nhân r ng ộ b h s t t, có ch t lộ ồ ơ ố ấ ượng cao trong toàn trường đ t p th noi gể ậ ể ương h c t pọ ậ và ghi nh nậ
Cu i năm Phó Hi u trố ệ ưởng đ xu t v i Hi u trề ấ ớ ệ ưởng khen thưở ng
nh ng cá nhân t trữ ổ ưởng có thành tích cao trong công tác làm h s t chuyênồ ơ ổ môn
Căn c thành tích t trứ ổ ưởng đ t đạ ược cu i năm đ ngh xét các danhố ề ị
hi u thi đua, hình th c khen thệ ứ ưởng các c p .ấ
3. Minh ch ng kèm theo gi i pháp.ứ ả
K t qu ki m tra H s t chuyên môn đ t lo i T t: 05 t /05 đ ngế ả ể ồ ơ ổ ạ ạ ố ổ ồ chí trong đó có b h s t độ ồ ơ ổ ược Hi u trệ ưởng khen và tuyên dương
Ch t lấ ượng h s t chuyên môn ngày đồ ơ ổ ược nâng lên rõ r t, đ p vệ ẹ ề hình th c, đ ng b và đ m b o v n i dung, góp ph n nâng cao ch t lứ ồ ộ ả ả ề ộ ầ ấ ượ ng
đ i ngũ, ch t lộ ấ ượng giáo d c h c sinh, hoàn thành th ng l i m c tiêu nhi mụ ọ ắ ợ ụ ệ
v năm h c đ ra.ụ ọ ề
4. Đ nh hị ướng phát tri n gi i pháp cho năm h c ti p theo.ể ả ọ ế
Vi c nâng cao ch t lệ ấ ượng h s t chuyên môn ồ ơ ổ trong nhà trườ là r tng ấ quan tr ng và c n thi t,ọ ầ ế đòi h i b n thân tôi không ng ng h c t p đ nângỏ ả ừ ọ ậ ể cao công tác ch đ o chuyên mônỉ ạ , ph i th hi n vai trò ả ể ệ trách nhi m trong ho tệ ạ
đ ng chuyên môn c a nhà trộ ủ ườ Ph i có phong cách làm vi c nghiêm túc,ng ả ệ năng n , hăng say trong công tác, bám trổ ường, bám l p xem trớ ường là ngôi nhà
th hai c a mình và xác đ nh công tác ứ ủ ị ch đ oỉ ạ ho t đ ng chuyên môn ạ ộ là nhi mệ
v then chụ ốt, trong đó H s t chuyên môn có vai trò quan tr ng, c n thi tồ ơ ổ ọ ầ ế không th thi u ể ế trong h s ồ ơ nhà trường. Bi t khai thácế , sáng t oạ các ý tưở , ng tích c c và tranh th s ng h c a các ự ủ ự ủ ộ ủ t trổ ưở ng
B n thânả ph i ả Tham m u v i Hi u trư ớ ệ ưở ch đ ong ỉ ạ đ i ngũ t trộ ổ ưở ng trong nhà trườ ho t đ ng đ ng b , g n nh , khoa h cng ạ ộ ồ ộ ọ ẹ ọ , làm t t h s tố ồ ơ ổ chuyên môn. B i dồ ưỡng cho đ i ngũ ộ T trổ ưở có kinh nghi mng ệ v ng vàngữ trong vi c làm h s tệ ồ ơ ổ đ ph i h p nh p nhàng mang tính hi u quể ố ợ ị ệ ả cao trong
ho t đ ng chuyên mônạ ộ T o đạ ược b u không khí s ph m lành m nh đ cùngầ ư ạ ạ ể
Trang 5chung tay chung s cứ , đóng góp cho s nghi p giáo d c. Xây d ng ự ệ ụ ự c thụ ể các
k ho ch ho t đ ng ế ạ ạ ộ chuyen môn: năm h c, h c k , hàng tháng, hàng tu n vàọ ọ ỳ ầ
thường xuyên ki m traể h s t chuyên môn ồ ơ ổ đ k p th i ể ị ờ góp ý, đi u ch nh, ề ỉ bổ sung nh ng thi u sót. ữ ế Ch đ o t trỉ ạ ổ ưởng qu n lý ả h s t chuyên môn ồ ơ ổ khoa
h c đúng theo ch c năng, quy ch , quy đ nh c a trọ ứ ế ị ủ ường đ raề
Tóm l i: ạ Công tác Nâng cao ch t lấ ượng h s t chuyên mônồ ơ ổ trong nhà
trường là r tấ quan tr ng và c n thi t. Nó là m t trong nh ng ọ ầ ế ộ ữ minh ch ngứ quy t đ nh ch t lế ị ấ ượ đ i ngũ, ch t lng ộ ấ ượ giáo d cng ụ c a nhà trủ ườ trong ng
t ng năm h cừ ọ Đ c bi t trong giai đo n ặ ệ ạ chu n b đ i m i chẩ ị ổ ớ ương trình giáo
d c ph thôngụ ổ Mu n ố nâng cao ch t lấ ượng đ i ngũ, ch t lộ ấ ượng giáo d cụ
đượ ố ầc t t c n ph i nh n th c đúng đ n v v trí và vai tròả ậ ứ ắ ề ị , t m quan tr ng c aầ ọ ủ
vi c nâng cao ch t lệ ấ ượng h s ồ ơ c a t chuyên môn trong nhà trủ ổ ường. Hướ ng
d n t chuyên môn l p k ho ch ho t đ ng m t cách đ y đẫ ổ ậ ế ạ ạ ộ ộ ầ ủ, k p th i, đ mị ờ ả
b oả v n i dung ề ộ trong t ng lo i sừ ạ ổ, các ch tiêuỉ , gi iả pháp đ ra đ ề ể ph n đ uấ ấ
ph iả c thụ ể, chính xác. Ngoài ra, tôi cũng thường xuyên theo dõi, ki m traể
vi c th c hi n ệ ự ệ h s t chuyên môn v i các ho t đ ng chuyên môn c a tồ ơ ổ ớ ạ ộ ủ ổ, vì đây là y u t có m i quan h m t thi t v i nhau.ế ố ố ệ ậ ế ớ Đ ể nâng cao ch t lấ ượng hồ
s t chuyên mônơ ổ , tôi ph i xây d ng các bi n pháp ki m tra ả ự ệ ể trong t ng ừ đ tợ và
thường xuyên theo dõi, ki m tra, so sánh k ho ch, ể ế ạ các ch tiêuỉ , s lố ượ gi ang ữ các t v i Phó Hi u trổ ớ ệ ưở đ ng ể đ ng b v s li u toàn trồ ộ ề ố ệ ường, k p th i ị ờ đi uề
ch nhỉ , b sung nh ng thi u sótổ ữ ế , thúc đ y ẩ công tác nâng cao ch t lấ ượng h sồ ơ
t chuyên môn,ổ góp ph nầ nâng cao ch t lấ ượng đ i ngũ, ch t lộ ấ ượng giáo d cụ
h c sinh,ọ hoàn thành th ng l i m c tiêu nhi m v năm h c đ ra. ắ ợ ụ ệ ụ ọ ề
5. Đ xu t, ki n nghề ấ ế ị
Phòng Giáo d c thụ ường xuyên t ch c t p hu n, chuyên đ công tácổ ứ ậ ấ ề
h s t chuyên môn.ồ ơ ổ
Trên đây là nh ng gi i pháp mà b n thân tôi đã đúc rút và v n d ng cóữ ả ả ậ ụ
hi u qu t i đ n v trệ ả ạ ơ ị ường ti u h c Tr ng Vể ọ ư ương, giúp đ i ngũ t trộ ổ ưở ng làm t t h s t chuyên môn, ch t lố ồ ơ ổ ấ ượng h s t chuyên môn đồ ơ ổ ược nâng lên.
Trong quá trình vi t gi i pháp s không tránh đế ả ẽ ược nh ng thi u sót,ữ ế ngoài nh ng gi i pháp nêu trên, có th còn nhi u gi i pháp khác mà b n thânữ ả ể ề ả ả
ch a nh n ra r t mong quý H i đ ng th m đ nh các c p góp ý, b sung đư ậ ấ ộ ồ ẩ ị ấ ổ ể
b n thân có thêm kinh nghi m vi t gi i pháp đ t hi u qu cao h n và b nả ệ ế ả ạ ệ ả ơ ả thân có đi u ki n đ m r ng gi i pháp trong th i gian t i.ề ệ ể ở ộ ả ờ ớ
Xin trân tr ng c m n!ọ ả ơ
Trang 6XÁC NH N C A Đ N VẬ Ủ Ơ Ị
HI UỆ TRƯỞNG
Ngô Văn Ba
NGƯỜI LÀM BÁO CÁO
Tr n Th H ng Thúyầ ị ồ
XÁC NH N UBND HUY NẬ Ệ XÁC NH N PHÒNG GD & ĐTẬ