Các hoạt động dạy- học 1.[r]
Trang 1Thiết kế bài dạy Môn Toán
Bài: Bảng nhân 4 Lớp: 2
Ngày dạy:
I.Mục tiêu
Giúp hs:
- Thành lập bảng nhân 4( 4 nhân với 1,2,3,…,10)
- Áp dụng bảng nhân 4 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính
- Thực hành đếm thêm 4
II Đồ dùng dạy- học
- Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn
- Bảng phụ bài tập 3
III Các hoạt động dạy- học
1 Ổn định tổ chức
- Nhắc nhở chung
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi hs lên bảng làm bài tập 5 trang 98
- Gọi hs nhận xét
- Gv nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung bài mới
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Lập bảng nhân
4
-Gắn 1 tấm bài lên bảng và hỏi:
tấm bài có mấy chấm tròn?
-Bốn chấm tròn được lấy mấy lần?
4 được lấy 1 lần ta lập được phép nhân 4 x 1 = 4
-Gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm trong và hỏi : 4 được lấy mấy lần?
4 được lấy 2 lần ta lập được
-Tấm bìa có 4 chấm tròn -Bốn chấm tròn được lấy 1 lần -Hs đọc phép nhân 4 nhân 1 bằng 4 -4 được lấy 2 lần
Trang 2phép nhân
4 x 2 = 8
-Gắn tiếp 3 tấm bài mỗi tấm bìa
có 4 chấm tròn và hỏi: 4 được
lấy mấy lần?
4 được lấy 3 lần ta có phép nhân
4 x 3 = 12
-Hs lập bảng nhân 4 tương tự
như các phép tính vừa thực hiện,
sau mỗi lần lập Gv ghi phép tính
lên bảng lớp
- Giới thiệu đây là bảng nhân 4
Yêu cầu hs nhận xét các thừa số
và tích
-Yêu cầu hs đọc lại bảng nhân 4
-Gv dùng tấm bìa che kết quả
của các phép hân lại cho hs học
thuộc trong vòng 5p
-Tổ chức cho hs thi đọc thuộc
long bảng nhân 4
Bài 1: Tính nhẩm:
- Gv yêu cầu hs dùng bút chì ghi
kết quả vào sgk
Bài 2: Bài toán
Mỗi xe ô tô có 4 bánh Hỏi 5 xe
ô tô như thế có bao nhiêu bánh
xe ?
-Gv hỏi:
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
-Hs đọc phép nhân 4 nhân 2 bằng 8
-4 được lấy 3 lần
-Hs đọc 4 nhân 3 bằng 12
-Lập các phép nhân 4 với 4,5,6,7,8,9,10 theo hướng dẫn của Gv
-Thừa số thứ nhất đều là 4, thừa số thứ hai tăng dần từ 1 đến 10.Tích là các số tằng dần, số sau hơn số trước 4 đơn vị
-1 hs đọc lại bảng nhân 4
- Học thuộc bảng nhân 4
- Hs đọc yêu cầu của bài -Hs tính nhẩm và đứng dậy đọc nối tiếp kết quả bài tập 1
4x4=16 4x3=12 4x9=36 4x6=24 4x5=20 4x10=40
4x7=28
-1 hs đọc bài toán
Trang 3-Vậy muốn biết 5 ô tô như thế có bao nhiêu bánh xe ta làm như thế nào?
-Yêu cầu hs làm bài vào vở
-Gọi hs nhận xét bài bạn, dưới lớp đổi vở cho nhau để xem kết quả
-Gv nhận xét, kết luận đáp án
Bài 3: Đếm thêm 4 rồi viết số
thích hợp vào ô trống -Số đầu tiên là số mấy?
-Sau số 4 là số mấy?
-yêu cầu hs quan sát các số còn lại và cho biết số đứng sau hơn
số đứng trước mấy đơn vị -Yêu cầu hs tự làm bài
-Cho hs nhận xét -Gv nhận xét, yêu cầu hs chữa bài
-Yêu cầu hs đọc dãy số vừa điền được
-Bài toán cho biết mỗi xe ô tô có 4 bánh
-Hỏi 5 ô tô như thế có bao nhiêu bánh xe?
-Ta làm phép tính nhân 4x5 4x7=28
-1 hs làm bài trên bảng lớp Tóm tắt:
1 ô tô : 4 bánh
5 ô tô :… bánh ? Bài giải Năm ô tô có số bánh xe là:
4 x 5 = 20 ( bánh) Đáp số : 20 bánh xe
-1 hs đọc yêu cầu
-Số đầu tiên là số 4 -Sau số 4 là số 8 -Hơn 4 đơn vị
-1 hs lên bảng điền:
4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
Hs đọc xuôi, đọc ngược
4 Củng cố:
-Cho cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 4
5 Dặn dò:
- Nhận xét tiết học,
Trang 4- Dặn hs về nhà học thuộc bảng nhân 4 và làm bài tập trong Vở bài tập