- Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùc böôùc veõ ñeå trang trí moät bìa lòch.. ° Hoïc sinh phaùt bieåu[r]
Trang 1Bài 17 – Tiết CT:17
Tuần dạy: 17
Bài 17: TRANG TRÍ
VẼ TRANG TRÍ BÌA LỊCH TREO TƯỜNG
I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức :
Học sinh hiểu được các yêu cầu cơ bản để trang trí một bìa lịch treo tường
Học sinh biết cách trang trí một bìa lịch treo tường
2/ Kĩ năng :
Học sinh trang trí được bìa lịch treo tường theo ý tưởng riêng và sử dụng trong dịp tết
Học sinh sử dụng thành thạo các bước trang trí để áp dụng vào thực hành bài 3/ Thái độ:
Học sinh thấy được công dụng của việc trang trí các đồ vật trong đời sống hàng ngày
Rèn luyện khả năng thẩm mĩ ở học sinh
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP:
Học sinh biết cách trang trí một bìa lịch treo tường, trang trí được bìa lịch treo tường theo ý tưởng riêng
III/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên :
- Tranh minh họa
- Một số dạng lịch
2/ Học sinh :
- Sưu tầm các mẫu lịch
- ĐDHT : bút chì , giấy vẽ , tẩy ,
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện : ( 1 phút )
- Kiểm tra sĩ số học sinh
2/ Kiểm tra miệng : ( 2 phút )
Gv nhận xét bài kiểm tra HK
3/ Tiến trình bài học : ( 32 phút )
GV giới thiệu bài mới ( 2 phút )
Bài 17: TRANG TRÍ BÌA LỊCH TREO TƯỜNG
Trang 2Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung bài học
* Hoạt động 1: ( 5 phút )
Hướng dẫn học sinh quan sát , nhận
xét
- Giáo viên giới thiệu và phân tích
cho học sinh thấy được công dụng của
lịch Đặt câu hỏi :
+ Lịch dùng để làm gì ? ( xem ngày
tháng )
° Học sinh phát biểu
° Giáo viên nhận xét
- Giáo viên giới thiệu lịch ở các
dạng khác nhau , đặt câu hỏi ?
+ Kể một số dạng lịch mà em biết ?
( hình chữ nhật , hình vuông ,…… )
+ hình ảnh trang trí trên lịch như thế
nào ?
( đẹp , tranh vẽ hoặc ảnh chụp )
° Học sinh phát biểu
- Giáo viên giới thiệu thêm : lịch bàn
, lịch túi ,…tiện lợi khi sử dụng
* Hoạt động 2: ( 5 phút )
Hướng dẫn học sinh cách trang trí :
- Giáo viên gợi ý cho học sinh chọn :
+ Nội dung bìa lịch : mùa xuân ,
+ Hình ảnh : Phong cảnh , ảnh gia đình
hoặc các xác ép của bướm , hoa , lá ,
…
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu các
bước vẽ để trang trí một bìa lịch
° Học sinh phát biểu
- Giáo viên hướng dẫn , minh họa
cách sắp xếp hình ảnh , chữ sao cho
hợp lí
° Học sinh phát biểu
- Giáo viên gợi ý : có thể cắt dán
họa tiết trang trí kết hợp vẽ màu
* Hoạt động 3: ( 20 phút )
Hướng dẫn học sinh làm bài :
- Giáo viên gợi ý học sinh tự chọn
mẫu lịch để trang trí :
- Học sinh làm bài
- Giáo viên gợi ý
+ Trang trí trên giấy A4
I Quan sát, nhận xét:
II Cách trang trí bìa lịch:
- Chọn nội dung bìa lịch
- Chọn hình ảnh trang trí
- Xác định khuôn khổ bìa lịch, hình dáng của lịch
- Vẽ phác bố cục: tìm vị trí của chữ, hình (hình ảnh, năm phải rõ, nổi bật )
- Màu sắc: tươi sáng
III Thực hành:
Trang trí một bìa lịch treo tường theo ý thích với chất liệu và màu sẵn có
Trang 3+ Cắt giấy dán trên A4
+ Cắt dán hoặc vẽ trang trí trên giấy
bìa cứng
- Học sinh tiếp tục thực hành
4/ Tổng kết :
* Hoạt động 4 : ( 5 phút )
Đánh giá kết quả học tập
- Giáo viên đính một số bài lên bảng , yêu cầu học sinh nhận xét bài
° Học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét chung , hướng dẫn học sinh diều chỉnh bài
5/ Hướng dẫn học tập : ( 5 phút )
- Đối với bài học ở tiết này:
+ Hoàn thành tiếp bài vẽ
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
+ Chuẩn bị bài mới: Bài: Vẽ tranh đề tài tự chọn
+ Xem trước nội dung bài học
+ Sưu tầm tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến bài học
V/ PHỤ LỤC: VI/ RÚT KINH NGHIỆM : - Nội dung: ………
- Phương pháp: ………
- Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: ………
………
………
………