- Kĩ năng hợp tác : Tìm kiếm các lựa chọn , các cách làm để tuyên truyền , bảo vệ các loài thú rừng ở địa phương.. II.[r]
Trang 1Tự nhiên xã hội
Thú
I Mục tiêu:
- Nêu lợi ích của các loài thú đối với con người
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ các bộ phận cơ thể bên ngoài của một số loài thú
* Ghi chú :
- Biết những động vật có lông mao , đẻ con , nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú
- Nêu được một số thú nhà và thú rừng
*GDKNS:
- Kĩ năng kiên định : Xác định giá trị ; xây dựng niềm tin vào sự cần thiết trong việc bảo vệ các loài thú rừng
- Kĩ năng hợp tác : Tìm kiếm các lựa chọn , các cách làm để tuyên truyền , bảo vệ các loài thú rừng ở địa phương
II Đồ dùng dạy học :
Các hình trong sgk
III Hoạt động dạy - học:
1/ Kiểm tyra bài vũ: ( 5’)
- Gọi 2 HS trả lời :
+ Nêu một số đặc điểm chung của các loài chim
+ Keồ tên một số loài chim biết bay
- GV nhận xét
2/ Bài mới: ( 33’)
1/ Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học
2/ Các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
- Bước 1: Làm việc theo nhóm
+ HS quan sát hình các loại thú nhà trong sgk Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận
+ Kể tên các con thú nhà mà em biết?
Trong số các con thú đó:
+ Con nào có mõm dài, tai vễnh, mắt híp ?
+ Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong như lưỡi liềm?
+ Thú mẹ nuôi thú con mới sinh bằng gì?
- Bước 2: Làm việc cả lớp:
+ Đại diện các nhóm trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con Các nhóm khác nhận xét bổ sung
* Kết luận: Những động vật có đặc điểm như có lông mao, đẻ con và nuôi con
bằng sữa được gọi là thú hay động vật vó vú
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.
- Nêu ích lợi của việc nuôi các loài thú nhà?
Trâu, bò : gíup ta kéo cày, bừa, cho ta thịt, sữa để làm thức ăn, phân để bón ruộng
Trang 2Chó : giúp ta giữ nhà cho ta thịt để ăn
Mèo : giúp ta diệt chuột
- GV nhaọn xeựt, boồ sung
- Ở nhà em đã nuôi loài thú nào ? Em chăm sóc chúng thế nào ?
KL : Lợn là loài vật nuôi chính ở nước ta Thịt lợn là thức ăn giàu dinh dưỡng ;
phân lợn dùng để bón ruộng Trâu, bò giúp ta kéo cày, kéo xe, cho ta thịt, sữa
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp:
- Bước 1: HS lấy giấy và bút chì, bút màu để vẽ con thú nhà em biết.
- Bước 2: Trình bày
3 / Củng cố, dặn dò: ( 2’)
Giáo viên nhận xét giờ học