1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo tổ chuyên môn hưởng ứng Năm trật tự và văn minh đô thị gắn với việc chăm sóc, giáo dục trẻ em tại Trường mầm non B xã Liên

6 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 512,1 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng các nhà trường và các cơ sở giáo dục có khung cảnh đẹp, đảm bảo sáng, xanh, sạch, đẹp thông thoáng an toàn tại các nhà trường, thân thiện với học sinh. Giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh học sinh thấy rõ tầm quan trọng trong công tác giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống. Trong đó, chú trọng hiệu quả của công tác giáo dục pháp luật, truyền thống lịch sử, văn hóa, lòng tự hào dân tộc, đạo lý uống nước nhớ nguồn, sống trung thực, lành mạnh cho học sinh trong các nhà trường.

Trang 1

Bi n pháp ch  đ o hệ ỉ ạ ưởng  ng văn minh đô thứ ị

PH N I: Đ T V N ĐẦ Ặ Ấ Ề

văn minh đô th  là gì  Hà N i là th  đô c a c  nộ ủ ủ ả ước; là đ u não chính tr  – hànhầ ị   chính Qu c gia, trung tâm l n v  văn hóa, khoa h c, giáo d c, kinh t  và giaoố ớ ề ọ ụ ế  

d ch qu c t ; là đ u m i giao thị ố ế ầ ố ương b ng đằ ường b , độ ường s t, đắ ường hàng  không và đường sông t a đi các vùng khác trong c  nỏ ả ước và đi qu c t  ố ế  Xây 

d ngự  n p s ng văn minh đô thế ố ị, con người Hà N i thanh l ch, văn minh là đòiộ ị  

h i c p bách t  th c t , đ  Th  đô thêm sáng, xanh, s ch, đ p không ch  vỏ ấ ừ ự ế ể ủ ạ ẹ ỉ ề 

di n m o bên ngoài, mà c t y u là ph i t o ra s  chuy n bi n th c ch t trong ýệ ạ ố ế ả ạ ự ể ế ự ấ  

th c, trách nhi m c a t ng ngứ ệ ủ ừ ười dân Th  đô.ủ

Trường m m non B Liên Ninh n m trên đ a bàn xã Liên Ninh, huy n Thanh Trìầ ằ ị ệ  

là huy n Trung tâm c a Thành ph  Hà N i, có t c đ  đô th  hóa nhanh, ý th cệ ủ ố ộ ố ộ ị ứ  

c a m t b  ph n nhân dân trong vi c th c hi n tr t t , văn minh đô th  còn h nủ ộ ộ ậ ệ ự ệ ậ ự ị ạ  

ch , do đó vi c tuyên truy n, giáo d c cho cán b , giáo viên, nhân viên, tr  emế ệ ề ụ ộ ẻ  

và ph  huynh v  pháp lu t, truy n th ng đ o đ c, truy n th ng và văn hoáụ ề ậ ề ố ạ ứ ề ố  

Người Hà N i, k  năng giao ti p,  ng x , giáo d c tr t t  an toàn giao thôngộ ỹ ế ứ ử ụ ậ ự   càng có ý nghĩa quan tr ng.ọ

Th c hi n Ch  th  s  01/CT­UBND ngày 02/01/2014 c a Ch  t ch UBND Thànhự ệ ỉ ị ố ủ ủ ị  

ph  Hà N i v  vi c th c hi n “ố ộ ề ệ ự ệ Năm tr t t  và văn minh đô th  2014 ậ ự ị ”; K  ho chế ạ  

s  4150/KH – SGD&ĐT ngày 14/2/2014 c a S  Giáo d c và Đào t o thành phố ủ ở ụ ạ ố 

v  t  ch c th c hi n Ch  th  s  01/CT­UBND v  “ề ổ ứ ự ệ ỉ ị ố ề Năm tr t t  và văn minh đô ậ ự  

th  2014 ị ”; K  ho ch sế ạ ố   55/KH – PGD&ĐT c a Phòng Giáo d c và Đào t oủ ụ ạ   huy n v i m c đích hệ ớ ụ ưởng  ng “ứ  Năm tr t t  và văn minh đô th  2014 ậ ự ị ” g n v iắ ớ   công tác chăm sóc và giáo d c tr  nh m xây d ng các nhà trụ ẻ ằ ự ường và các c  sơ ở  giáo d c có khung c nh đ p, đ m b o sáng, xanh, s ch, đ p, thông thoáng, anụ ả ẹ ả ả ạ ẹ   toàn t i các nhà trạ ường, thân thi n v i tr  Giúp cán b , giáo viên, nhân viên, trệ ớ ẻ ộ ẻ 

em và ph  huynh th y rõ t m quan tr ng trong công tác giáo d c lý tụ ấ ầ ọ ụ ưởng, đ oạ  

đ c, l i s ng, k  năng s ng. Trong đó, chú tr ng hi u qu  c a công tác giáo d cứ ố ố ỹ ố ọ ệ ả ủ ụ   pháp lu t, truy n th ng l ch s , văn hóa, lòng t  hào dân t c, đ o lý u ng nậ ề ố ị ử ự ộ ạ ố ướ  c

nh  ngu n, s ng trung th c, lành m nh cho tr  trong các nhà trớ ồ ố ự ạ ẻ ường. Nâng cao ý 

th c t  giác, th c hi n n p s ng văn minh thanh l ch, văn hóa h c đứ ự ự ệ ế ố ị ọ ường, nét 

đ p văn hóa khi tham gia giao thông, góp ph n gi m tai n n thẹ ầ ả ạ ương tích và giữ  gìn tr t t  an toàn xã h i.ậ ự ộ

Được phân công là Phó hi u trệ ưởng ph  trách chuyên môn c a trụ ủ ường, khi tri nể   khai v  t  ch c th c hi n Ch  th , tôi nh n th y t m quan tr ng và ý nghĩa toề ổ ứ ự ệ ỉ ị ậ ấ ầ ọ  

Trang 2

l n c a vi c hớ ủ ệ ưởng  ng “ứ Năm tr t t  và văn minh đô th ậ ự ị” g n v i vi c chămắ ớ ệ   sóc, giáo d c tr  Làm th  nào đ  giáo viên, ph  huynh, h c sinh tích c c thamụ ẻ ế ể ụ ọ ự   gia các ho t đ ng xây d ng và th c hi n n p s ng văn minh đô th  m t cách sâuạ ộ ự ự ệ ế ố ị ộ  

r ng, toàn di n không ch  trong nhà trộ ệ ỉ ường mà còn t i m i gia đình n i có trạ ỗ ơ ẻ  sinh ho t.ạ

Chính vì v y, tôi đã ch n đ  tàiậ ọ ề  “M t s  bi n pháp ch  đ o t  chuyên mônộ ố ệ ỉ ạ ổ  

hưởng  ng “Năm tr t t  và văn minh đô th ” g n v i vi c chăm sóc, giáoứ ậ ự ị ắ ớ ệ  

d c   tr   em   t i   Trụ ẻ ạ ường   m m   non   B   xã   Liên   Ninh”  làm sáng   ki n   kinhế   nghi mệ  c a mình.ủ

Bi n pháp ch  đ o hệ ỉ ạ ưởng  ng văn minh đô thứ ị

PH N II: GI I QUY T V N ĐẦ Ả Ế Ấ Ề

1. C  s  lý lu n:ơ ở ậ

– văn minh đô th  là gì  là toàn b  nh ng ho t đ ng v  tinh th n và v t ch t c aộ ữ ạ ộ ề ầ ậ ấ ủ  

m t trung tâm l n v  nhi u m t c a m t vùng hay m t qu c gia,   m t khíaộ ớ ề ề ặ ủ ộ ộ ố ở ộ  

c nh khác nói đ n văn minh đô th  là nói đ n chu n m c văn hóa – các giá tr  đãạ ế ị ế ẩ ự ị  

được xác đ nh đ  tr  thành tiêu chí ph n đ u đ nh hị ể ở ấ ấ ị ướng lâu dài

– N i dung giáo d c tr t t  và văn minh đô th  trong trộ ụ ậ ự ị ường m m non:ầ

+ Lòng yêu nước, t  hào dân t c; ch  quy n bi n đ o;ự ộ ủ ề ể ả

+ Giá tr  truy n th ng và văn hoá Ngị ề ố ười Hà N i;ộ

+ K  năng giao ti p,  ng x  và văn hoá giao thông;ỹ ế ứ ử

+ Ý th c th c hi n pháp lu t; tham gia có hi u qu  các ho t đ ng: B o v  môiứ ự ệ ậ ệ ả ạ ộ ả ệ  

trường; đ m b o tr t t  an toàn giao thông…ả ả ậ ự

Trang 3

Tích h p có hi u qu  trong các môn h c và ho t đ ng ngoài gi  lên l p các n iợ ệ ả ọ ạ ộ ờ ớ ộ   dung giáo d c pháp lu t v  bi n đ o, môi trụ ậ ề ể ả ường, giao thông, chú tr ng k t h pọ ế ợ  

ph  bi n giáo d c pháp lu t v i giáo d c đ o đ c; l ng ghép ho t đ ng phổ ế ụ ậ ớ ụ ạ ứ ồ ạ ộ ổ 

bi n giáo d c pháp lu t v i các cu c v n đ ng, các phong trào thi đua và cácế ụ ậ ớ ộ ậ ộ  

ho t đ ng k  ni m l n trong năm (ạ ộ ỷ ệ ớ 60 năm chi n th ng Đi n Biên Ph ; 60 năm ế ắ ệ ủ  

gi i phóng Th  đô; 60 năm thành l p ngành GD&ĐT . . .) ả ủ ậ

 T p trung giáo d c k  năng s ng, k  năng  ng phó v i bi n đ i khí h u, kậ ụ ỹ ố ỹ ứ ớ ế ổ ậ ỹ  năng giao ti p trong gia đình, nhà trế ường và n i công c ng. Chú tr ng, nâng caoơ ộ ọ   giáo d c văn hoá giao ti p,  ng x  v i nh ng ngụ ế ứ ử ớ ữ ười xung quanh, v i thiênớ   nhiên, môi trường, trong đó nh ng hành vi nh  bi t ch p hành pháp lu t, b o vữ ư ế ấ ậ ả ệ  môi trường, th c hi n văn hoá giao thông, nói l i cám  n, xin l i, bi t thôngự ệ ờ ơ ỗ ế  

c m và s  chia… c n đả ẻ ầ ược giáo d c thụ ường xuyên, đánh giá c  th  theo n iụ ể ộ   quy nhà trường đ  khen, chê rõ ràng đ t hi u qu  giáo d c cao.ể ạ ệ ả ụ

 Ph i h p v i H i khuy n h c, Ban đ i di n ph  huynh thi t l p m i quan hố ợ ớ ộ ế ọ ạ ệ ụ ế ậ ố ệ 

ch t ch  gi a 3 y u t  gia đình – nhà trặ ẽ ữ ế ố ường – xã h i. T  đó giáo d c tr  ý th cộ ừ ụ ẻ ứ   xây d ng gia đình hi u h c, gia đình văn hoá, t o môi trự ế ọ ạ ường giáo d c t t choụ ố  

tr ẻ

– M c tiêu c a giáo d c tr t t  và văn minh đô th  trong trụ ủ ụ ậ ự ị ường m m non:ầ

+ Nh m xây d ng các nhà trằ ự ường và các c  s  giáo d c có khung c nh đ p,ơ ở ụ ả ẹ  

đ m b o sáng, xanh, s ch, đ p thông thoáng an toàn t i các nhà trả ả ạ ẹ ạ ường, thân  thi n v i h c sinh.ệ ớ ọ

+ Giúp cán b , giáo viên, nhân viên, h c sinh và ph  huynh h c sinh th y rõ t mộ ọ ụ ọ ấ ầ   quan tr ng trong công tác giáo d c lý tọ ụ ưởng, đ o đ c, l i s ng, k  năng s ng.ạ ứ ố ố ỹ ố   Trong đó, chú tr ng hi u qu  c a công tác giáo d c pháp lu t, truy n th ng l chọ ệ ả ủ ụ ậ ề ố ị  

s , văn hóa, lòng t  hào dân t c, đ o lý u ng nử ự ộ ạ ố ước nh  ngu n, s ng trung th c,ớ ồ ố ự   lành m nh cho h c sinh trong các nhà trạ ọ ường

+ Nâng cao ý th c t  giác, th c hi n n p s ng văn minh thanh l ch, văn hóa h cứ ự ự ệ ế ố ị ọ  

đường, nét đ p văn hóa khi tham gia giao thông, góp ph n gi m tai n n thẹ ầ ả ạ ươ  ng tích và gi  gìn tr t t  an toàn xã h i.ữ ậ ự ộ

– V  phề ương pháp giáo d c:ụ

+ T  ch c truy n thông, t a đàm, giao l u, h i th o, chuyên đ  ho c các ho tổ ứ ề ọ ư ộ ả ề ặ ạ  

đ ng văn hóa văn ngh , th  d c th  thao, tham quan, nói chuy n chuyên đ , sinhộ ệ ể ụ ể ệ ề  

ho t đ u tu n…;ạ ầ ầ

Trang 4

      + S  d ng h  th ng thông tin đ i chúng trong và ngoài nhà trử ụ ệ ố ạ ường: Đài  phát thanh, t p san, b ng tin…;ậ ả

       + Ti n hành ho t đ ng tuyên truy n c  đ ng tr c quan (ế ạ ộ ề ổ ộ ự băng zôn, cờ 

ph ướ n, kh u hi u ẩ ệ …).

+ Tích h p có hi u qu  trong các môn h c và ho t đ ng ngoài gi  lên l p cácợ ệ ả ọ ạ ộ ờ ớ  

n i dung giáo d c v  tr t t  và văn minh đô th ộ ụ ề ậ ự ị

1. C  s  th c ti n:ơ ở ự ễ

2. Đ c đi m tình hình chung: ặ ể

      Trường m m non B Liên Ninh n m   phía Nam c a huy n Thanh Trì, ti pầ ằ ở ủ ệ ế   giáp v i huy n Thớ ệ ường Tín, có t c đ  đô th  hóa nhanh. Đ a bàn phân tuy nố ộ ị ị ế   tuy n sinh g m 3 thôn và 2 c m dân c  ể ồ ụ ư  Nhân dân ch  y u s ng b ng nghủ ế ố ằ ề  nông, công nhân và buôn bán nh  Là n i nhi u dân các n i đ n ng  c  thuê nhàỏ ơ ề ơ ế ụ ư   nên s  tr  không  n đ nh. Nhà trố ẻ ổ ị ường có di n tích 2 khu là 8.666 m2 v i 15 l pệ ớ ớ  

h c xây d ng đ t chu n qu c gia và có 660 h c sinh . Trọ ự ạ ẩ ố ọ ường có hai khu cách xa  nhau 3km:

      – Khu Nh  Châu có 4 l p: 01 l p nhà tr ; 01 l p MG bé; 01 l p MG nh ;ị ớ ớ ẻ ớ ớ ỡ  

01 l p MG l n. T ng s  h c sinh c a khu Nh  Châu là : 120 tr ớ ớ ổ ố ọ ủ ị ẻ

      – Khu Phương Nh  có 11 l p: 02 l p nhà tr ; 03 l p MG bé; 03 l p MGị ớ ớ ẻ ớ ớ  

nh ; 03 l p MG l n. T ng h c sinh khu Phỡ ớ ớ ổ ọ ương Nh  là: 540 tr ị ẻ

* S  cán b , giáo viên, nhân viên trong tr ng : 75 đ ng chí trong đó :ố ộ ườ ồ

+ Bi n ch : 38 đ ng chí (Chi m 50,6%)ế ế ồ ế

+ H p đ ng huy n 32 đ ng chí (Chi m 42,6%)ợ ồ ệ ồ ế

+ H p đ ng trợ ồ ường 5 đ ng chí (Chi m 6,8%)ồ ế

–  T ng s  giáo viên toàn trổ ố ường là 50/ 75 ( Chi m 66,7 %)ế

– 100% giáo viên có trình đ  chu n: Trong đó trên chu n 15/50 chi m 30%.ộ ẩ ẩ ế

– Có 30 cô giáo đang theo h c đ i h c s  ph m đ  nâng cao trình đ  trên chu n.ọ ạ ọ ư ạ ể ộ ẩ

2. Thu n l i: ậ ợ

Trang 5

– Được s  quan tâm lãnh đ o, ch  đ o sâu sát c a UBND huy n, Đ ng  y,ự ạ ỉ ạ ủ ệ ả ủ   UBND xã Liên Ninh và s  ch  đ o v  chuyên môn nghi p v  c a Phòng Giáoự ỉ ạ ề ệ ụ ủ  

d c và Đào t o huy n;ụ ạ ệ

– Năm 2014 xã Liên Ninh s  c  b n hoàn thành “ẽ ơ ả xây d ng nông thôn m i ự ớ ” đây 

là vi c r t thu n l i cho công tác tuyên truy n th c hi n “ệ ấ ậ ợ ề ự ệ Năm tr t t  và văn ậ ự   minh đô thị” đ i v i ph  huynh c a nhà trố ớ ụ ủ ường

         – Trường m i đớ ược xây d ng khang trang, thoáng mát v i 15 phòng h c vàự ớ ọ  

đ y đ  các phòng ch c năng; c  s  v t ch t ph c v  cho chầ ủ ứ ơ ở ậ ấ ụ ụ ương trình giáo d cụ  

tr  đ y đ , hi n đ i: Máy vi tính, máy chi u, ti vi, đ u đĩa, đàn… ẻ ầ ủ ệ ạ ế ầ

– Đ i ngũ giáo viên tr , có trình đ  chuyên môn chu n và trên chu n cao, khộ ẻ ộ ẩ ẩ ả  năng ti p c n v i đ nh hế ậ ớ ị ướng đ i m i c a giáo viên t t, 100% cán b  qu n lý vàổ ớ ủ ố ộ ả   98% giáo viên, nhân viên bi t  ng d ng công ngh  thông tin trong so n bài vàế ứ ụ ệ ạ  

gi ng d y.ả ạ

– M t s  giáo viên có nhi u năm kinh nghi m và nhi u năm đ t danh hi u giáoộ ố ề ệ ề ạ ệ   viên gi i thành ph , c p huy n nh  cô giáo: Tr n Th  Thái Hà, Phùng Th  Thu,ỏ ố ấ ệ ư ầ ị ị   Nguy n Th  Thanh Huy n, Nguy n Th  H o, Hoàng Th  Thu Hà… Luôn ch uễ ị ề ễ ị ả ị ị   khó tìm tòi các hình th c lên l p sáng t o hi u qu ứ ớ ạ ệ ả

3. Khó khăn:

      – Nhà trường có 2 khu cách xa nhau nên khó khăn cho vi c ch  đ o, t pệ ỉ ạ ậ  

hu n, ki n t p chuyên môn.ấ ế ậ

       – Xã Liên Ninh là m t xã n m   xa trung tâm c a huy n Thanh Trì, nhânộ ằ ở ủ ệ   dân ch  y u s ng b ng ngh  nông nghi p, trình đ  dân trí không đ ng đ u, ýủ ế ố ằ ề ệ ộ ồ ề  

th c ch p hành pháp lu t c a m t b  ph n nhân dân còn h n ch ứ ấ ậ ủ ộ ộ ậ ạ ế

– Đ i ngũ giáo viên tr  ch a có kinh nghi m trong tuyên truy n các phong trào;ộ ẻ ư ệ ề  

l ng ghép các ch  đ  đ  tuyên truy n, giáo d c h c sinh.ồ ủ ề ể ề ụ ọ

– H c sinh đ  tu i m u giáo nên vi c l a ch n n i dung, hình th c giáo d c vọ ộ ổ ẫ ệ ự ọ ộ ứ ụ ề 

tr t t  và văn minh đô th  đ  đ a vào các môn h c còn khó khăn.ậ ự ị ể ư ọ

III. Các bi n pháp:

1. Xây d ng k  ho ch c a t  chuyên môn h ự ế ạ ủ ổ ưở ng  ng  “Năm tr t t ậ ự  

và văn minh đô th  ”  g n v i ho t đ ng chăm sóc, giáo d c tr ắ ớ ạ ộ ụ ẻ

Trang 6

K  ho ch là chế ạ ương trình hành đ ng t ng quát, là lên k  ho ch tri n khai vàộ ổ ế ạ ể   phân b  các ngu n l c quan tr ng đ  đ t đổ ồ ự ọ ể ạ ược nh ng m c tiêu c  b n toànữ ụ ơ ả  

di n và lâu dài c a nhà trệ ủ ường nói chung và t  chuyên môn nói riêng.ổ

Nh n th c đậ ứ ượ ầc t m quan tr ng đó, khi đọ ược tri n khai Ch  th  c a thành ph ,ể ỉ ị ủ ố  

k  ho ch c a S  Giáo d c và Đào t o, Phòng Giáo d c và Đào t o huy n Thanhế ạ ủ ở ụ ạ ụ ạ ệ   Trì…. Bám sát vào Ch  th  cũng nh  k  ho ch hỉ ị ư ế ạ ướng d n c a Phòng Giáo d cẫ ủ ụ   huy n và k  ho ch c a nhà trệ ế ạ ủ ường, d a trên tình tình th c t  c a t  chuyên mônự ự ế ủ ổ  

và h c sinh. Tôi đã xây d ng k  ho ch th c hi n c a t  chuyên môn nh m đ nhọ ự ế ạ ự ệ ủ ổ ằ ị  

hướng, hướng d n giáo viên th c hi n m t cách c  th  đ  vi c hẫ ự ệ ộ ụ ể ể ệ ưởng  ngứ  

“Năm tr t t  và văn minh đô th ậ ự ị ” g n v i vi c chăm sóc giáo d c tr  m t cáchắ ớ ệ ụ ẻ ộ  

hi u qu  nh t.ệ ả ấ

Ngày đăng: 09/03/2021, 09:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w