Keùo chaøi laø moät trong nhöõng hoaït ñoäng cuûa nhöõng ngöôøi ñaùnh caù, ñoù laø coâng vieäc naëng nhoïc vaø vaát vaû, song vôùi loøng yeâu ñôøi vaø laïc quan, hoï vaãn caát cao tie[r]
Trang 1Bài 4 - Tiết 12
Tuần 12
Học hát bài: LÍ KÉO CHÀI
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS biết bài hát Lí kéo chài là một bài dân ca Nam bộ do nhạc sĩ Hoàng Lân
đặt lời mới
- HS hiểu nội dung của bài hát thể hiện tinh thần lao động miệt mài và niềm
lạc quan yêu đời của người dân đánh cá tuy công việc có vất vả, cực nhọc
2 Kĩ năng:
- HS thực hiện được: tập trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như
hát hòa giọng, hát lĩnh xướng
- HS thực hiện thành thạo: hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí kéo chài.
3 Thái độ:
- Thói quen: Qua nội dung bài hát giáo dục HS yêu mến làn điệu dân ca và
tinh thần lạc quan trong lao đôïng, trong cuộc sống
- Tính cách: HS tích cực hơn trong các hoạt động học tập
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP: Học hát bài Lí kéo chài.
III/ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Máy đĩa, đĩa nhạc, đàn; tranh nhạc, hát thuần thục bài Lí kéo chài.
2 Học sinh: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp (1p)
2 Kiểm tra miệng: (5p)
- GV: Hỏi: hãy nêu đôi nét về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con?
- HS: 1-2 HS trả lời (thuộc nội dung: Đ, ngược lại: CĐ)
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá
3 Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ
Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
(10p)
- GV: ghi nội dung và treo tranh
- HS: Ghi bài và quan sát
- GV: giới thiệu bài hát: Trong chương trình
âm nhạc các em đã học một số bài lí của
miền quê Nam bộ Lí là những bài hát dân
Học hát bài:
LÍ KÉO CHÀI
Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân
Trang 2ca ngắn gọn, giản dị thường được hình
thành từ những câu thơ lục bát như: Lí cây
bông, Lí con sáo, Lí dĩa bánh bò, …
- HS: cả lớp theo dõi
- GV: Yêu cầu: Em nào có thể hát bài Lí
con sáo hoặc Lí dĩa bánh bò đã học.
- HS: Cá nhân hát
- GV: Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một
bài Lí của Nam bộ nữa là bài Lí kéo chài.
- HS: lắng nghe
- GV: thuyết trình: Đất nước Việt Nam với
bờ biển dài hàng nghìn Ki-lô-mét, dọc theo
bờ biển có bao người dân sống bằng nghề
đánh cá Kéo chài là một trong những hoạt
động của những người đánh cá, đó là công
việc nặng nhọc và vất vả, song với lòng
yêu đời và lạc quan, họ vẫn cất cao tiếng
hát ca ngợi thiên nhiên, yêu con người, yêu
lao động
- HS: cả lớp theo dõi
- GV: Mở đĩa cho HS nghe bài Lí kéo chài
qua một lần
- HS: nghe và cảm nhận giai điệu
- GV: hướng dẫn HS phân tích bài hát bằng
các câu hỏi sau:
+ Bài hát được viết ở giọng gì? Nhịp mấy?
(Đô trưởng – nhịp )
+ Bài hát được chia làm mấy câu?
( Làm 2 câu: câu 1 từ đầu … hò ơ Câu 2 từ
biển khơi … hò ơ)
- HS: theo dõi cá nhân trả lời
- GV: nhận xét, ghi nội dung
- HS: ghi bài
- GV: Đàn và bắt nhịp cho HS khởi động
giọng bằng âm La theo gam trưởng
- HS: thực hiện 1-2 lần
Hoạt động 2: Học hát (25p)
- GV: Hướng dẫn HS hát từng câu: GV đàn
và hát câu 1 (2-3 lần) yêu cầu HS nghe và
- Bài hát được viết ở giọng Đô trưởng theo
nhịp
- Bài hát được chia làm 2 câu: câu 1 từ đầu
… hò ơ Câu 2 từ biển khơi … hò ơ
Trang 3hát nhẩm theo sau đo GV bắt nhịp cho HS
hát câu 1 (2-3 lần).Và chỉ định 1-2 HS hát
tốt hát lại câu này 2-3 lần nữa Câu 2 tập
tương tự câu 1, khi tập xong cho HS hát nối
liền hai câu với nhau kết hợp vỗ tay theo
phách
- HS: cả lớp tập hát
- GV: theo dõi nhận xét, sửa sai từng câu
cho HS
- GV: Yêu cầu HS hát hoàn chỉnh cả bài
1-2 lần kết hợp vỗ tay theo phách
- HS: cả lớp thực hiên,
- GV: theo dõi, nhận xét, sửa sai nếu có
- GV: Tập cho HS hát lĩnh xướng và đồng
ca như sau:
+ HS nam hát lĩnh xướng, HS nữ hò
+ HS nữ hát lĩnh xướng, HS nam hò
- HS: thực hiện
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS
4 Tổng kết: (3p)
- GV: Chia lớp làm hai nửa: 1 nửa hát lĩnh xướng, nửa còn lại hò và ngược lại kết hợp với vỗ tay theo phách
- HS: thực hiện
- GV: nhận xét, sửa sai, tuyên dương
5 Hướng dẫn học tập: (1p)
- Học thuộc lời và hát thuần thục bài Lí kéo chài.
- Chuẩn bị tiết học sau: đọc trước tên nốt bài TĐN số 4 – Cánh én tuổi thơ.
V/ PHỤ LỤC: Không có