- Em hãy kể lại với bố mẹ một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 3 và một số quy định trong giờ học thể dục lớp 3.. - Em hãy hướng dẫn cho các bạn (anh, chị, em) trong làng[r]
Trang 1Ngày 03 tháng 09 năm 2015
TUẦN 1.
Bài : 01 * Giới thiệu chương trình.
* Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
I/ MỤC TIÊU:
- Phổ biến một số quy định khi luyện tập.Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng
- Giới thiệu chương trình môn học.Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương
trình,có thái độ học tập đúng và tinh thần tập luyện tích cực
- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu tham gia tương đối chủ động vào trò chơi
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:nắm được nội dung, một số quy định trong giờ học
-HS Yếu:nắm được nội dung,một số quy định trong giờ học cơ bản đúng
*Kỉ năng sống:
-Giúp HS có thái độ học tập đúng,nề nếp và có tổ chức
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện
2/.Phương tiện:1 còi,dụng cụ chơi trò chơi
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
LƯỢN G
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 phần khởi động
-GV Nhận lớp,nắm bắt sĩ số,chấn
chỉnh đội ngũ,trang phục tập luyện
- GV Phổ biến nội dung và yêu cầu giờ
học
-GV tương tác hỗ trợ HS
-GV Nhận xét
Hoạt động 2 phần cơ bản.
a.Giới thiệu chương trình TD lớp 3.
- GV Biên chế tổ chức tập luyện, chọn
cán sự bộ môn
-GV tương tác hỗ trợ HS
-GV Nhận xét:
6-10p
18-22p
6-8p
-Đội hình tập trung
GV
Làm việc cả lớp
-Việc 1; BTQ tập trung lớp,báo cáo
sĩ số,chúc GV
-Việc 2; BTQ tổ chức cho HS khởi động các khớp
- Việc 3; BTQ cho HS Giậm chân
….giậm Đứng lại ….đứng ( HS đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)
- HS nhận xét
-Đội hình cơ bản
GV
Làm việc cả lớp
- Viêc 1;BTQ là cán sự bộ môn TD,
Trang 2b Phổ biến nội quy học tập.
- GV nhắc lại nội quy tập luyện ở các
lớp 1;2 và phổ biến nội dung yêu cầu
môn học
-GVtương tác hỗ trợ HS
-GVnhận xét
c.Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”.
- GV nêu tên,mục đích,cách chơi,luật
chơi và cho HS tiến hành chơi
-GV tương tác hỗ trợ HS
- GV nhận xét
Hoạt động 3 phần kết thúc
-GV cho HS thả lỏng
-GV Nhận xét giờ học
-Về nhà tập giậm chân theo nhịp
-GV hô giải tán
6-8p
8p
4-6p
có nhiệm vụ quản lý chung
- Việc 2;Tổ trưởng tổ chức và quản
lý tổ mình tập luyện
-HS nhận xét
Làm việc cả lớp
-Việc 1; BTQ tập trung lớp ngoài sân
-Việc 2; cả lớp lắng nghe và tiếp thu
GV phổ biến nội quy học tập như trang phuc,vệ sinh tập luyện…
-HS nhận xét
-Đội hình trò chơi
GV
Làm việc cả lớp.
-Việc 1;HS lắng nghe GV phổ biến -Việc 2;HS chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính thức
-Việc 3; tuyên dương,xử phạt
-HS nhận xét
-Đội hình xuống lớp
GV
Làm việc cả lớp
-Việc 1;HS đi thường theo nhịp và hát
-Việc 2 ;HS cùng chia sẽ bài học với GV
-Việc 3;HS tự nhận xét,đánh giá,bình bầu
-Cả lớp hô khỏe
IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy kể lại với bố mẹ một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 3 và một số quy định trong giờ học thể dục lớp 3.
Trang 3- Em hãy hướng dẫn cho các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổ chức chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
Ngày 7 tháng 09 năm2015.
Bài : 02 * Ôn một số kỹ năng ĐHĐN.
* Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn một số kỉ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1,2, Y/c thực hiện tương đối chính xác
- Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7 Y/c học sinh tham gia trò chơi đúng luật,trật tự
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:nắm được một số kỉ năng ĐHĐN
-HS Yếu:nắm được cơ bản một số kỉ năng ĐHĐN
*Kỉ năng sống:
-Giúp HS có tính đoàn kết trong cuộc sống
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện
2/.Phương tiện:1 còi
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động 1 phần khởi động
-GV Nhận lớp,nắm bắt sĩ số,chấn
chỉnh đội ngũ,trang phục tập luyện
- GV Phổ biến nội dung và yêu cầu
giờ học
-GV cho HS chơi trò chơi nhẹ ‘làm
theo hiệu lệnh’
-GV tương tác hỗ trợ HS
-GV Nhận xét
Hoạt động 2 phần cơ bản
a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
6-10p
1-2 lần
18-22p
14p
-Đội hình tập trung
GV
Làm việc cả lớp
-Việc 1; BTQ tập trung lớp,báo cáo
sĩ số,chúc GV
-Việc 2; BTQ tổ chức cho HS khởi động các khớp,chạy một vòng xung quanh sân tập
-Việc 3; trò chơi;làm theo hiệu lệnh -HS nhận xét
-Đội hình cơ bản
Trang 4- Cách chào,báo cáo khi GV nhận lớp.
-GV cho HS ôn lại ĐHĐNlớp 2
-GV tương tác hỗ trợ HS
-GV nhận xét
b Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7.
- GV nêu tên,mục đích,cách chơi,luật
chơi và cho HS tiến hành chơi
-GV tương tác hỗ trợ HS
- GV nhận xét
Hoạt động 3 phần kết thúc.
-GV cho HS thả lỏng
-GV Nhận xét giờ học
-Về nhà ôn đi 2 tay chống hông và
dang ngang
-GV hô ‘giải tán’
2-3lần
2-3lần
8p
4-6p
GV Làm việc cả lớp và theo tổ. - Việc 1;BTQ tập hợp thành 3 hàng dọc Nhìn trước Thẳng Thôi.Đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay phải,quay trái -Việc 2;chia đội hình tổ tập luyện
GV
-HS nhận xét
-Đội hình trò chơi Làm việc cả lớp. -Việc 1;HS lắng nghe GV phổ biến -Việc 2;HS chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính thức -Việc 3; tuyên dương,xử phạt -HS nhận xét -Đội hình xuống lớp
GV
Làm việc cả lớp
-Việc 1;HS đứng tại chỗ và hát -Việc 2 ;HS cùng chia sẽ bài học với GV
-Việc 3;HS tự nhận xét,đánh giá,bình bầu
-Cả lớp hô ‘khỏe’
IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Ứng dụng vào tập trung đầu các giờ sau, xếp hàng chào cờ, xếp hàng vào lớp….
- Ứng dụng quay phải, quay trái để triển khai đội hình tập các nội dung khác.
Trang 5- Tự tổ chức chơi cùng các bạn ở làng xóm.
Ngày tháng năm
TUẦN 2
Bài : 03 * Ôn đi đều.
* Trò chơi “Kết bạn”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc, Y/c thực hiện tương đối chính xác
- Trò chơi: Kết bạn Y/c học sinh tham gia trò chơi đúng luật,chủ động
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:biết đi đều
-HS Yếu: đi đều cơ bản đúng
*Kỉ năng sống:Giúp HS có tính đoàn kết trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện
2/.Phương tiện:1 còi
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động 1 phần khởi động
-GV Nhận lớp,nắm bắt sĩ số,chấn
chỉnh đội ngũ,trang phục tập luyện
- GV Phổ biến nội dung và yêu cầu
giờ học
-GV cho HS giậm chân giậm…đứng
lại đứng
6-10p -Đội hình tập trung.
GV
Làm việc cả lớp
-Việc 1; BTQ tập trung lớp,báo cáo
Trang 6-GV tương tác hỗ trợ HS.
-Kiểm tra bài cũ : 3-4 HS
-GV Nhận xét
Hoạt động 2 phần cơ bản
a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
- Cách chào,báo cáo khi GV nhận lớp
-GV cho HS ôn lại ĐHĐNlớp 2
-GV tương tác hỗ trợ HS
-GV nhận xét
b Trò chơi “Kết bạn”.
- GV nêu tên,mục đích,cách chơi,luật
chơi và cho HS tiến hành chơi
-GV tương tác hỗ trợ HS
- GV nhận xét
1-2 lần
18-22p
10-12p
2-3lần
2-3lần
8-10p
sĩ số,chúc GV
-Việc 2; BTQ tổ chức cho HS khởi động các khớp,chạy một vòng xung quanh sân tập
-Việc 3; HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.Giậm chân …giậm Đứng lại
….đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)
-HS nhận xét
-Đội hình cơ bản
GV Làm việc cả lớp. - Việc 1;BTQ tập hợp thành 3 hàng dọc Nhìn trước Thẳng Thôi.Đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay phải,quay trái -Việc 2;đi đều ….bước Đứng lại … đứng -HS nhận xét
Làm việc theo tổ,cá nhân. -Việc 1;chia đội hình tổ tập luyện
GV
-Việc 2;trong tổ cử lần lượt 5-6 HS lên tập
-HS nhận xét
-Đội hình trò chơi
Làm việc cả lớp.
-Việc 1;HS lắng nghe GV phổ biến
Trang 7Hoạt động 3 phần kết thúc.
-GV cho HS thả lỏng
-GV Nhận xét giờ học
-Về nhà ôn đi đều
-GV hô ‘giải tán’
4-6p
-Việc 2;HS chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính thức
-Việc 3; tuyên dương,xử phạt
-HS nhận xét
-Đội hình xuống lớp
GV
Làm việc cả lớp
-Việc 1;HS đứng tại chỗ và hát -Việc 2 ;HS cùng chia sẽ bài học với GV
-Việc 3;HS tự nhận xét,đánh giá,bình bầu
-Cả lớp hô ‘khỏe’
IV/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Rèn luyện tư thế, tác phong chững chạc… Dưới sự hướng dẫn của gia đình em hãy tập luyện ở nhà.
- Tự tổ chức chơi cùng các bạn ở làng xóm Rèn luyện phản xạ