1. Trang chủ
  2. » Sinh học

Bài giảng Tin học đại cương: Chương 1 - ThS. Nguyễn Lê Minh

20 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 2,45 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

■ Tin học là ngành khoa học nghiên cứu về cấu trúc, tính chất và các quá trình xử lý thông tin một cách tự động dựa trên các phương tiện kỹ thuật.. c.4[r]

Trang 1

TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

Chương 1: TỔNG QUAN VỀ MÁY TÍNH

GV: Nguyễn Lê Minh

Bộ môn: Công nghệ thông tin

Trang 2

1. Đối tượng nghiên cứu của tin học

2. Thông tin và xử lý thông tin

3. Lịch sử phát triển máy tính

4. Phân loại máy tính

5. Cấu trúc máy tính

6. Hệ đếm

7. Hệ điều hành

Trang 3

1. Đối tượng nghiên cứu của tin học

2. Thông tin và xử lý thông tin

3. Lịch sử phát triển máy tính

4. Phân loại máy tính

5. Cấu trúc máy tính

6. Hệ đếm

7. Hệ điều hành

Trang 4

■ Tin học là ngành khoa học nghiên cứu về cấu trúc, tính chất và các quá trình xử lý thông tin một cách tự động dựa trên các phương tiện kỹ thuật

c

Trang 5

học + Vật lý

■ Đặc trưng: Truyền và xử lí

thông tin tự động

■ Phương tiện kĩ thuật : Máy tính

điện tử

PTKT vừa là công cụ vừa là đối

tượng nghiên cứu

Trang 6

o Có thể làm việc liên tục

o Tốc độ xử lí nhanh

o Độ chính xác cao

o Máy tính tiện dụng và phổ biển

o Các thiết bị có thể liên kết

■ Vai trò của máy tính

o Công cụ hỗ trợ nghiên cứu và

cũng là mục tiêu nghiên cứu

Trang 7

■ Tin học có vai trò trong hầu hết các lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người

Trang 9

■ Ngành kỹ thuật chế tạo máy tính

Trang 10

■ Ngành kỹ thuật lập trình

Trang 11

■ Mạng máy tính

Trang 12

■ Trí tuệ nhân tạo

Trang 13

1. Đối tượng nghiên cứu của tin học

2. Thông tin và xử lý thông tin

3. Lịch sử phát triển máy tính

4. Phân loại máy tính

5. Cấu trúc máy tính

6. Hệ đếm

7. Hệ điều hành

Trang 14

■ Thông tin: sự thông báo, cắt nghĩa …

■ Lưu trữ: báo, sách, băng ghi âm, đĩa từ, …

■ Thông tin đối tượng: tập hợp các dữ kiện về đối tượng đó

Trang 15

■ Khi tiếp nhận được thông tin, con người thường phải xử lý nó để tạo ra những thông tin mới, có ích hơn, từ đó có những phản ứng nhất định

■ Thông tin có thể được phát sinh, được lưu trữ, được truyền, được tìm kiếm, được sao chép, được xử lý, nhân bản Thông tin cũng có thể biến dạng, sai lệch hoặc bị phá hủy

Trang 16

1. Đối tượng nghiên cứu của tin học

2. Thông tin và xử lý thông tin

3. Lịch sử phát triển máy tính

4. Phân loại máy tính

5. Cấu trúc máy tính

6. Hệ đếm

7. Hệ điều hành

Trang 17

■ Những máy tính toán đầu tiên: que tính, các hình thù đất sét, bàn tính la mã

Bàn tính la mã (240 TCN) Bàn tính Trung Quốc

Trang 18

■ Máy tính thế hệ số 0

 1642: Bailse Pascal chế tạo máy Pascaline thực hiện được 2 phép tính cộng ( + ) và trừ ( - ).

Trang 19

■ Máy tính thế hệ số 0 (tt)

 1671: Gottfried Leibniz chế tạo máy Stepped Reckone thực hiện được 4 phép tính công, trừ, nhân, chia

Trang 20

■ Máy tính thế hệ số 0 (tt)

 1842: Charles Babbage chế tạo máy tính toán sai phân và máy tính có khả năng xử lý tự động, có khả năng lập trình được

Ngày đăng: 09/03/2021, 03:29

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm