MỤC TIÊUHiểu được tầm quan trọng của mối quan hệ thầy thuốc – bệnh nhân.. Hiểu được đặc điểm tâm lý và phẩm chất của người thầy thuốc Hiểu đặc điểm tâm lý của bệnh nhân Biết cấu tr
Trang 1MỐI QUAN HỆ THẦY THUỐC & BỆNH NHÂN
Trang 2MỤC TIÊU
Hiểu được tầm quan trọng của mối quan
hệ thầy thuốc – bệnh nhân.
Hiểu được đặc điểm tâm lý và phẩm chất
của người thầy thuốc
Hiểu đặc điểm tâm lý của bệnh nhân
Biết cấu trúc của một buổi thăm khám
Biết các kiểu giao tiếp giữa bệnh nhân và
thầy thuốc
Ứng dụng những hiểu biết vào thực tiễn
Trang 3Thái độ của người thầy thuốc
Những lợi ích và khó khăn của người thầy thuốc
Trang 4DÀN BÀI
III Đặc điểm tâm lý người bệnh
Phản ứng tâm lý khi đối diện với căn bệnh
và quá trình mắc bệnh
Nhu cầu tâm lý của bệnh nhân
IV Tầm quan trọng của buổi tiếp xúc đầu tiên
V Các kiểu quan hệ giữa bệnh nhân và thầy thuốc
VI Khó khăn trong quản lý chăm sóc
VII Kết luận
Trang 5CÂU HỎI SUY NGẪM
Tôi là ai? Vì sao tôi chọn ngành này?
Điều gì làm tôi quan tâm đến MQH giữa tôi, với vai trò
là bác sĩ và bệnh nhân?
Suy nghĩ của tôi về thái độ của BS/NVYT hiện nay đối với bệnh nhân?
Những khó khăn có thể có của BS/NVYT đối với BN?
Những kỹ năng cần có của BS/NVYT để có thể làm việc tốt đối với BN? Kỹ năng nào quan trọng nhất?
Trang 6 Bệnh nhân: con người + căn bệnh
Nhân viên y tế: người chăm chữa cho người bệnh
Trang 7Chia sẻ
Những trạng thái tâm lý mà anh/chị
đã trải qua trong quá trình làm việc?
Trang 8I I KHÍA CẠNH TÂM LÝ VÀ PHẨM CHẤT
CỦA NGƯỜI THẦY THUỐC
1 Tâm lý người thầy thuốc
Trang 91 Tâm lý người thầy thuốc
a Các trạng thái tâm lý:
Sự bất lực
Biểu hiện: Mệt mỏi, tuyệt vọng
Thúc đẩy người chăm sóc làm nhiều hơn
Cần được nâng đỡ của các đồng
chuyên môn khác
Trang 101 Tâm lý người thầy thuốc (tt)
Cảm xúc: vui mừng, yên lòng, năng động,
độ lượng, nồng nhiệt, thông cảm, tình
Trang 111 Tâm lý người thầy thuốc (tt)
b Kiệt sức nghề nghiệp (burn out)
Biểu hiện: suy nghĩ ám ảnh, giận dữ, hoang mang, không có khả năng suy nghĩ, mất nhận thức cảm xúc,
các triệu chứng tâm thể
Cần giữ “khoảng cách gần vừa đủ”
c Hiệu ứng gương soi (mirror effect)
Ví dụ người thầy thuốc trải qua nỗi đau mất người thân vì bệnh ung thư, tiếp xúc với bệnh nhân ung thư giống với người thân của mình, người thầy thuốc cảm thấy nỗi đau lặp lại
Trang 121 Tâm lý người thầy thuốc (tt)
Việc trấn an giả
Sự hợp lý hoá
Sự cười nhạo
Trang 132 Các phẩm chất của người thầy
Tôn trọng và đoàn kết với đồng nghiệp,
Tận tụy và có trách nhiệm với công việc
Trang 142 Các phẩm chất của người thầy thuốc
(tt)
Có trách nhiệm với bệnh nhân
Chẩn đoán đúng
Thiết lập niềm tin với bệnh nhân
Tiên lượng được những diễn biến của rối loạn khi được điều trị hoặc không điều trị
Chọn phương pháp điều trị thích hợp với từng người bệnh và từng bệnh sao cho
hiệu quả điều trị nhanh nhất
Trang 152 Các phẩm chất của người thầy thuốc
Ví dụ: “Tôi có thể hình dung sự khó chịu
của anh/chị là như thế nào”
Trang 162 Các phẩm chất của người thầy
Trang 173 Thái độ của người thầy thuốc
Chấp nhận gặp bệnh nhân –lắng nghe bằng
ngôn ngữ có lời và không lời
Lưu tâm đến sự « không hiểu biết » của bệnh nhân
Quan tâm đến hoàn cảnh sống của bệnh nhân
Tôn trọng giới hạn của mình và của bệnh nhân
Cung cấp và chia sẻ thông tin/ chẩn đoán/ tiên lượng cho bệnh nhân và thân nhân
Trang 184 Lợi ích và khó khăn của người thầy thuốc
Trang 194 Lợi ích và khó khăn của người thầy thuốc (tt)
Để cố gắng hàn gắn lại câu chuyện quá khứ của chính mình
Để đạt được một địa vị xã hội
Một vị thế quyền lực
Để có một công việc cố định
Có một mức lương ổn định
…
Trang 204 Lợi ích và khó khăn của người thầy thuốc (tt)
Khó khăn:
- Không được thừa nhận (BN, Cấp trên, GĐ,…) hung dữ, ấm ức, trầm cảm,…
- Thiếu giao tiếp xung đột, hiểu lầm,…
- Căng thẳng, stress mệt mỏi thể xác lẫn tinh thần
- Kiệt sức Burn out
- Hiệu ứng gương soi (mirror effect)
Trang 21III ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ BỆNH NHÂN
1 Những phản ứng thường gặp của bệnh nhân:
a Cảm thấy mất an toàn thầy thuốc là niềm hy vọng cuối cùng của họ lệ thuộc vào thầy thuốc dễ cực
đoan rơi vào trạng thái “còn nước còn tát”, “phước chủ may thầy”,…
Trang 22III ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ BỆNH NHÂN (tt)
b Rất nhạy cảm với những biến đổi căng thẳng, không ổn định về mặt cảm xúc (cáu gắt, nôn nóng, tủi thân,…)
≠ Đau nhức, mệt mỏi, yếu đuối nghĩ rằng đang bị
bệnh nặng không vừa ý về việc chăm sóc: thăm
khám, tiêm thuốc, ăn uống,…
≠ Rất chú ý đến cử chỉ, thái độ, lời nói,… của thầy thuốc
ấn tượng trong lần tiếp xúc ban đầu
Trang 23III ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ BỆNH NHÂN (tt)
c Sợ hãi, lo âu về triệu chứng và tiến
Trang 24III ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ BỆNH NHÂN (tt)
g Suy sụp tinh thần: bệnh nhân mất hết
nhuệ khí, luôn than vãn Nhiều người
không còn khả năng làm việc thông
thường, rơi vào trạng thái suy sụp hoàn
toàn.
h Trầm cảm: là phản ứng thường gặp nhất Người bệnh luôn buồn rầu, đau khổ về
bệnh tật, họ sống trong trạng thái không
có tương lai và thường kèm theo mất ngủ, mệt mỏi.
Trang 25III ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ BỆNH NHÂN (tt)
2 Nhu cầu tâm lý của bệnh nhân:
Có quyền được chăm sóc và giúp đỡ
Có quyền yêu cầu đến kỹ thuật, kiến
thức và kinh nghiệm của người thầy
Trang 26IV TẦM QUAN TRỌNG CỦA BUỔI
TIẾP XÚC ĐẦU TIÊN
Trang 27IV TẦM QUAN TRỌNG CỦA BUỔI
TIẾP XÚC ĐẦU TIÊN (tt)
5 Bắt đầu cuộc trò chuyện
6 Chấp nhận và vượt quan rào cản về giao tiếp
7 Có cái nhìn tổng quát về vấn đề của bệnh nhân
Trang 28IV TẦM QUAN TRỌNG CỦA BUỔI
TIẾP XÚC ĐẦU TIÊN (tt)
8 Thương lượng những vấn đề nào là ưu tiên
9 Phát triển chủ đề câu chuyện
10 Thiết lập hoàn cảnh sống của bệnh nhân
11 Thiết lập mạng lưới an toàn
12 Tìm kiếm và lựa chọn những gì xảy ra
trong hiện tại
13 Thảo luận các kế hoạch điều trị
14 Kết thúc cuộc nói chuyện
Trang 29IV TẦM QUAN TRỌNG CỦA BUỔI
TIẾP XÚC ĐẦU TIÊN (tt)
Hiệu quả:
- Bệnh nhân đang tập trung và đang
hiểu một cách chính xác
- Người thầy thuốc
+ giải thích cho bệnh nhân về bệnh tật của họ, + cho bệnh nhân thông tin
và kế hoạch điều trị
Trang 30IV TẦM QUAN TRỌNG CỦA BUỔI
TIẾP XÚC ĐẦU TIÊN (tt)
Hiệu quả:
- Bệnh nhân đang tập trung và đang
hiểu một cách chính xác
- Người thầy thuốc
+ giải thích cho bệnh nhân về bệnh tật của họ, + cho bệnh nhân thông tin
và kế hoạch điều trị
Trang 31V CÁC KIỂU QUAN HỆ GIỮA THẦY THUỐC & BỆNH NHÂN
Cảm xúc
Giao tiếp
Quyền lợi và nghĩa vụ
Trang 32V CÁC KIỂU QUAN HỆ GIỮA THẦY THUỐC & BỆNH NHÂN (tt)
Tiêu cực: thái độ thiếu
thiện cảm, bối rối hoặc xâm phạm BN của người thầy thuốc (chán ngấy, khiêu khích,…)
Trang 33V CÁC KIỂU QUAN HỆ GIỮA THẦY THUỐC & BỆNH NHÂN (tt)
2 Giao tiếp
GT bằng lời: tất cả những gì liên quan lời nói
GT không lời: cử chỉ, thái độ, nét mặt, khoảng cách, ngữ điệu giọng nói,…
Trang 35V CÁC KIỂU QUAN HỆ GIỮA THẦY THUỐC & BỆNH NHÂN (tt)
3 Quan hệ theo quyền lợi và nghĩa vụ
Người thầy thuốc cũng như bệnh nhân
đều cần phải cáng đáng trách nhiệm của mình trong công cuộc trị bệnh và phòng bệnh bằng thuốc men cũng như thay đổi cần thiết trong nếp sinh hoạt
Trang 37NHỮNG ĐIỀU THẦY THUỐC CẦN TRÁNH TRONG KHI THĂM KHÁM
Gợi ý quá nhiều một triệu chứng mà thầy thuốc muốn tìm thấy ở BN
Sơ hở trong quản lý bệnh phòng
Cho BN biết những chẩn đoán sơ bộ, tạm thời đang còn cần thảo luận, hội chẩn thêm
Giảng dạy, phổ biến y học không chính xác, trao đổi
về bệnh tật của BN trước mặt BN
Trang 38NHỮNG ĐIỀU THẦY THUỐC CẦN TRÁNH TRONG KHI THĂM KHÁM
(tt)
Để lộ những cảm xúc tiêu cực riêng tư
trước mặt BN
Cho thuốc không phù hợp với bệnh, cho
thuốc bao vây, cho thuốc khi không có
bệnh
Để cho các nhân viên khác (SV, Y tá,
Điều dưỡng) giải đáp những câu hỏi về
bệnh tật của BN không đúng chức năng,
trách nhiệm
Trang 39NHỮNG ĐIỀU THẦY THUỐC CẦN TRÁNH TRONG KHI THĂM KHÁM
(tt)
thô bạo, nặng lời, khó tính nạt nộ lỗ mảng đối với BN
quan hệ luyến ái, có cử chỉ lố lăng đùa cợt, suồng sã,
có hành vi kích thích tính dục, khiêu dâm đối với BN, người nhà BN
quan hệ tiền bạc, vay mượn nhờ vả, đòi quà cáp, biếu xén hối lộ, làm tiền BN, mắc nợ BN
say rượu, hút thuốc lá trong và ngoài giờ làm việc
bị bệnh lây nhiễm
Trang 40NHỮNG ĐIỀU THẦY THUỐC CẦN TRÁNH TRONG KHI THĂM KHÁM
(tt)
phê bình, chỉ trích quở trách, nhận xét, chê, nói xấu CBNV trước mặt BN và tập thể
trang phục luộm thuộm mất vệ sinh, lố lăng diêm dúa
trễ giờ, sai thời gian, vắng mặt ở nhiệm sở
mặc đồng phục ngồi quán ăn, bê tha trong sinh hoạt
hứa suông làm cho bệnh nhân bi quan tuyệt vọng
đùa cợt mất lịch sự trong nội bộ cán bộ, CNV, BS, Y tá,…
Trang 41NHỮNG ĐIỀU THẦY THUỐC
Trang 42V KHÓ KHĂN TRONG QUẢN LÝ CHĂM SÓC
1 Duy trì mối quan hệ: những mối quan
hệ thăm khám không được duy trì với
một bác sĩ mà với nhiều bác sĩ
2 Thời gian dành cho bệnh nhân ít do
bệnh nhân đông đã làm giảm đi hiệu
quả của sự giao tiếp
3 Giảm sự tin cậy lẫn nhau giữa bệnh
nhân và bác sĩ
4 Chế độ đãi ngộ của đơn vị quản lý y tế dành cho người thầy thuốc
Trang 43KẾT LUẬN
Đối với người chăm sóc/NVYT, cần phải xác định
hiểu rõ hơn điều gì
hiểu rõ hơn điều gì tác động tác động lên mối quan hệ
chăm sóc và cải thiện sự
chăm sóc và cải thiện sự trải nghiệm trải nghiệm của mỗi
người.
Tuân theo các quy tắc đạo đức, kỹ năng nghề nghiệp đảm bảo sự tin cậy của bệnh nhân và người nhà bệnh nhân đối với người thầy thuốc.