lets go 6a44 tiếng anh nguyễn văn hiền thư viện tư liệu giáo dục

- Toå chöùc duy trì theo doõi neà neáp hoïc taäp vaø sinh hoaït cuûa lôùp. - Thi ñua hoa ñieåm 10 trong lôùp, trong tröôøng..[r]

Tuần 9

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt

Ôn tập giữa kỳ I ( tiết 1)

I.mục tiêu:

- Học sinh đọc đúng ,rõ ràng các đoạn bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu lớp 2 (phát

âm rõ, tốc độ tối thiểu 35 / 1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu

- Hiểu Ndcủa từng đoạn và ND của cả bài ; trả lời đợc câu hỏi về nội dung bài

đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn bài thơ đã học

- Bớc đầu thuộc bảng chữ cái.Nhận biết và tìm đợc một số từ chỉ sự vật

II.Đồ dùng dạy học: Viết phiếu tên từng bài Tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3

III.Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài

b.Kiểm tra tập đọc

-GV gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc

- Nhận xột cho điểm

c.Đọc thuộc lũng bảng chữ cỏi

- GV treo bảng phụ.Tổ chức đọc thuộc

bảng chữ cái

- Nhận xét, đánh giá

d.Xếp từ đã cho vào ô thích hợp trong

bảng (viết)

- GV chốt lại lời giải đúng:

+Chỉ ngời: Bạn bè, Hùng, cô giáo, bố

+Chỉ đồ vật: Bàn,xe đạp, ghế, tủ

+Chỉ con vật: thỏ, mèo, hổ, báo

+Chỉ cây cối: chuối, xoài, na

-Yêu cầu HS tự viết thêm các từ chỉ

ng-ời, chỉ đồ vật, con vật, cây cối

4.Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học.

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học

-HS lên bốc thăm phiếu: bốc bài nào đọc bài ấy

-HS khác nghe nhận xét cho điểm

- HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái theo các hình thức : Cá nhân, tổ, cả lớp

-HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại

- HS tự làm vào vở BT

-Chữa bài

-Làm bài vào vở nháp

- 3 HS làm bảng nhóm, chữa bài, nhận xét

Tiếng Việt

Ôn tập giữa kỳ i ( tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Mức độ y/c nh tiết 1

- Biết đặt câu theo mẫu: Ai là gì?

- Biết sắp xếp tên riêng của ngời theo thứ tự bảng chữ cái

II.Đồ dùng dạy học:

Phiếu ghi tên các bài Tập đọc.Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu

III.Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

- Hát

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Nêu yêu cầu nội dung tiết học

b Kiểm tra đọc

- GV gọi HS lên bốc thăm chọn bài đọc

- 3 HS lần lợt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị bài của mình

- GV theo dõi và nhận xét

c Đặt câu theo mẫu (miệng)

- GV treo bảng phụ( trình bày sẵn mẫu câu

ở bài tập 2)

- GV nhận xét

d Ghi lại tên riêng của các nhân vật trong

những bài Tập đọc đã học ở tuần 7, 8 theo

thứ tự bảng chữ cái

- GV ghi lên bảng các tên riêng: Minh,

Nam, An, Dũng, Khánh

4 Củng cố: -Tiếp tục cho học sinh đọc

thuộc lòng bảng chữ cái

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học

- Sau đó lên bảng đọc bài vừa bốc và trả lời câu hỏi về nội dung bài

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- 1, 2 HS khá, giỏi nhìn bảng đặt câu

t-ơng tự câu mẫu

- Mỗi HS tự đặt 1 câu ra nháp

- HS nối tiếp nhau nói câu em đã đặt

- Cả lớp mở mục lục sách tìm tuần 7, 8 ghi lại tên tiêng các nhân vật trong các bài Tập đọc

+1 HS đọc tuần 7

+1 HS đọc tuần 8

- 3, 4 HS lên bảng sắp xếp:

An, Dũng, Khánh, Minh, Nam

Toỏn Lít.

I.mục tiêu :

- Biếtesử dụng chai 1 lớtâic1 lớt để đo, đong nớc, dầu Biết lít là đơn vị đo dung

tích Biết đọc, viết tờn gọi và kớ hiệu của lớt Biết thực hiện phép cộng, trừ với số đo đơn vị lớt, giải toỏn cú liờn quan đến đơn vị lớt

- Thực hành, ứng dụng trong cuộc sống.

II.Đồ dùng dạy và học: Ca 1lít, chai 1lít, cốc, bình nớc

III.Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS tự lập

một phép tính có tổng bằng 100, sau đó

đặt tính và tính Gọi HS nhận xét

3.Bài mới:

a) Làm quen với biểu tượng dung tớch

( sức chứa)

- GV rót đầy 2 cốc nớc (to, nhỏ)

-Hỏi: Cốc nào chứa đợc nhiều nớc hơn?

Cốc nào chứa ít nớc hơn?

b) Giới thiệu ca 1 lít (đơn vị lít)

- GV cho HS quan sát: Đây là ca 1 lít,

rót nớc đầy ca này ta đợc 1 lít nớc

Để đo sức chứa của một cái chai, cái

thùng ta dùng đơn vị đo là lít, lít viết

tắt là l

- GV viết lên bảng

c) Thực hành:

*Bài tập 1:

Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu

*Bài tập 2:

- Giúp HS làm quen tính cộng trừ với số

đo đơn vị lít

- Gọi HS nhận xét

- Chốt đáp án:

9 l+ 8 l = 17l 18l - 5l = 13l

- Học sinh làm vào bảng con

- HS quan sỏt, nhận xét: Cốc to chứa nhiều Cốc nhỏ chứa ít

- HS lấy thờm một số VD về cỏc vật cú sức chứa khỏc nhau

- Vài HS đọc 1 lít

- HS viết bảng con : VD Ba lít - 3l,

17l - 6l = 11l 15 l + 5l= 20l

*Bài tập 4:

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, phân

tích nhận dạng bài toán và giải

- GV chấm

4 Củng cố : nhác lại nội dung bài học.

5.Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- 2 HS lên bảng

- Cả lớp làm bảng con

- 1 HS lên bảng tóm tắt và giải; Cả lớp làm vào vở

- HS chữa bài

Tóm tắt Lần đầu bán: 12 l Lần sau bán: 15 l Cả hai lần bán: l?

Bài giải Cả hai lần bán đợc số lít dầu là

12 +15 = 27( l)

Đáp : 27l

Ngoài giờ lên lớp

ÔN Tiếng việt

Ôn tập giữa kỳ I ( tiết 1)

I.mục tiêu:

- Học sinh đọc đúng ,rõ ràng các đoạn bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu lớp 2 (phát

âm rõ, tốc độ tối thiểu 35 / 1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu

- Hiểu Ndcủa từng đoạn và ND của cả bài ; trả lời đợc câu hỏi về nội dung bài

đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn bài thơ đã học

- Bớc đầu thuộc bảng chữ cái.Nhận biết và tìm đợc một số từ chỉ sự vật

II.Đồ dùng dạy học: Viết phiếu tên từng bài Tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3

III.Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài

b.Kiểm tra tập đọc

-GV gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc

- Nhận xột cho điểm

c.Đọc thuộc lũng bảng chữ cỏi

- GV treo bảng phụ.Tổ chức đọc thuộc

bảng chữ cái

- Nhận xét, đánh giá

d.Xếp từ đã cho vào ô thích hợp trong

bảng (viết)

- GV chốt lại lời giải đúng:

+Chỉ ngời: Bạn bè, Hùng, cô giáo, bố

+Chỉ đồ vật: Bàn,xe đạp, ghế, tủ

+Chỉ con vật: thỏ, mèo, hổ, báo

+Chỉ cây cối: chuối, xoài, na

-Yêu cầu HS tự viết thêm các từ chỉ

ng-ời, chỉ đồ vật, con vật, cây cối

4.Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học.

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học

-HS lên bốc thăm phiếu: bốc bài nào đọc bài ấy

-HS khác nghe nhận xét cho điểm

- HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái theo các hình thức : Cá nhân, tổ, cả lớp

-HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại

- HS tự làm vào vở BT

-Chữa bài

-Làm bài vào vở nháp

- 3 HS làm bảng nhóm, chữa bài, nhận xét

ÔN: Toỏn : Lít.

I.mục tiêu :

- Biết sử dụng chai 1 lớt, ca 1 lớt để đo, đong nớc, dầu Biết lít là đơn vị đo dung

tích Biết đọc, viết tờn gọi và kớ hiệu của lớt Biết thực hiện phép cộng, trừ với số đo đơn vị lớt, giải toỏn cú liờn quan đến đơn vị lớt

- Thực hành, ứng dụng trong cuộc sống.

II.Đồ dùng dạy và học: Ca 1lít, chai 1lít, cốc, bình nớc

III.Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Bài mới:

c) Thực hành:

*Bài tập 1:

Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu

*Bài tập 2:

- Giúp HS làm quen tính cộng trừ với số

đo đơn vị lít

- Gọi HS nhận xét

- Chốt đáp án:

9 l+ 5 l = 14l 16l + 6l = 18l .

17l - 10l = 7l 20l - 10l= 10l

*Bài 3:HD HS tự làm

*Bài tập 4:

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, phân

tích nhận dạng bài toán và giải

- GV chấm

4 Củng cố : nhác lại nội dung bài học.

5.Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- HS viết bảng con : VD Ba lít - 3l,

- 2 HS lên bảng

- Cả lớp làm bảng con

- 2 HS lên bảng

- Cả lớp làm bảng con

- 1 HS lên bảng tóm tắt và giải; Cả lớp làm vào vở

- HS chữa bài

Tóm tắt Lần đầu bán: 16l Lần sau bán: 25 l Cả hai lần bán: l?

Bài giải Cả hai lần bán đợc số lít dầu là

16 +25 = 41( l)

Đáp : 41l

Thứ ba ngày 12 thỏng 10 năm 2010

Tiếng Việt

Ôn tập giữa kỳ i ( tiết 3)

I.Mục tiêu

_ mức độ yêu cầu nh tiết 1

- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, ngờivà đạt câu nói về sự vật

- Tự giác, tích cực học tập

II.Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi các bài Tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 2

III.Hoạt động dạy và học

1.ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài

1.Kiểm tra tập đọc

Thực hiện nh tiết 1

2.Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi

vật, mỗi ngời trong bài "Làm việc thật là

vui" (miệng)

- GV treo bảng phụ chép sẵn bài tập đọc

*Chốt đáp án:

+ Từ ngữ chỉ vật, chỉ người: đồng hồ, gà

trống, tu hỳ ,chim, cành đào, bộ

+ Từ ngữ chỉ hoạt động: Bỏo phỳt, bỏo

giờ Gỏy vang ũ…ú…o bỏo trời sỏng Kờu

tu hỳ, tu hỳ, bỏo sắp đến mựa vải chín Bắt

sõu, bảo vệ mựa màng

3.Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật,

cây cối

- GV gọi HS lần lợt nói câu của mình, HS

nối tiếp nhau trình bày bài làm

- GV và cả lớp nhận xét

4 Củng cố : Nhắc lại nội dung bài học.

5.Dặn dò : Nhận xét tiết học

-1 HS làm trên bảng phụ

- Cả lớp đọc thầm bài Tập đọc làm ra giấy nháp

- HS chữa bài - nhận xét bài trên bảng

- HS làm bài vào vở

VD HS 1: Con chó nhà em trông nhà rất tốt./ HS2: Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm./ HS 3: Cây mít đang nở hoa./HS4: Bông hoa cúc bắt đầu tàn./

Toán Luyện tập

I.Mục tiêu:

- Biết thực hiên phép tính, giải toán với số đo theo đơn vị lít

- Biết sử dụng chai, ca 1 lít đểđo, đong nớc, dầu

Giải toán với số đo theo đơn vị lít

- ứng dụng trong cuộc sống hằng ngày

II.Đồ dùng dạy học: Can đựng nớc Ca, chai 1lít

III.Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu HS tự lập 2 phép tính cộng hai

số ( có nhớ) có danh số kèm theo là lít,

thực hiện tính kết quả

-Nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu bài

b)Hớng dẫn làm bài tập

*Bài tập 1:-Gọi HS nêu đề bài

-Gọi 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm

vào vở theo 3 nhóm tơng ứng

-Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng

-Yêu cầu nêu cách tính 35l - 12l

*Bài tập 2: GV hớng dẫn tìm hiểu "lệnh"

của bài toán qua các thông tin trên hình vẽ,

từ đó nêu bài toán

-Yêu cầu HS nhẩm và nêu miệng các phép

tính

- Chốt cách làm

*Bài tập 3:

-Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định dạng

toán và tự giải

- Học sinh làm vào bảng con

-Tính

- Làm bài

-35 -12 = 23.Vậy 35l trừ 12l bằng 23 l -Nối tiếp nhau nêu bài toán

Ví dụ:a)Có ba cái ca chứa đợc 1l 2l, 3l.Hỏi cả ba ca chứa đợc bao nhiêu lít?

-Nhẩm: a)1l +2l + 3l = 6l viết 6l vào ô trống.b) 3l+5l = 8l; c) 10l + 20l = 30l

-Bài toán thuộc dạng toán ít hơn

Bài giải

Số lít dầu thùng thứ 2 có là:

16 -2 = 14 (l) Đáp số: 14 l

4 Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiếng Việt

Ôn tập giữa kỳ i ( tiết 4)

I.Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc

- Ôn luyện chính tả: nghe-viết đúng bài "Cân voi"BT2 tốc độ khoảng 35 chữ/ phút

- Trình bày bài viết sạch đẹp

II.Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi các bài Tập đọc.Bảng phụ chép bài chính tả

III Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

3.Bài mới:

1.Giới thiệu bài

2.Kiểm tra tập đọc

Thực hiện nh tiết 1

3.Viết Chính tả:

-Treo bảng phụ, GV đọc bài "Cân voi “

-Đoạn văn kể về ai?

-Lơng Thế Vinh đã làm gì?

- Đoạn văn có mấy câu?

-Gọi HS tìm từ khó viết và viết bảng con

-Gọi HS lên bảng viết

*Đọc bài cho HS viết, đọc soát lỗi

- GV chấm một số bài viết

4 Củng cố:Nhắc lại nội dung bài học

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học.

-HS bắt thăm về chỗ chuẩn bị, sau đó

đọc bài

- HS nhận xét, cho điểm

- 2 HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo

- Trạng nguyên Lơng Thế Vinh -Dũng trí thông minh để cân voi

- 4 câu

- Đọc và viết: Trung Hoa Lơng Thế Vinh, xuống thuyền, nặng

- Viết bài; 2 em đổi vở kiểm tra bài cho nhau

Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt

Ôn tập giữa kỳ i ( tiết 5)

I.Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc nh tiết 1

- Trả lời câu hỏi về nội dung tranh bài tập 2

II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa trong SGK

III.Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b 1.Kiểm tra tập đọc

-GV cho HS bốc thăm chọn bài đọc

2 Dựa theo tranh trả lời câu hỏi

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và

phần gợi ý ở bảng phụ

-Để làm tốt bài tập này em phải chú ý điều

-HS lên bốc thăm chuẩn bị và đọc bài

- Dựa theo tranh trả lời câu hỏi

- HS quan sát

-Phải quan sát kĩ từng tranh trong sách

-Yêu cầu HS tự làm

-Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình

-Gọi HS nhận xét,GV chỉnh sửa

-Cho điểm các em vừa viết tốt

*GV hớng dẫn kể thành một câu chuyện

Tên câu chuyện có thể là: Bạn Tuấn; Bạn

Tuấn đi học,

4 Củng cố:Nhắc lại nội dung bài học

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học.

giáo khoa, đọc câu hỏi dới tranh, suy nghĩ trả lời từng câu hỏi

- HS làm vào vở BT

-Đọc bài làm trớc lớp

- HS khá, giỏi kể mẫu

- Các HS khác kể lại

- Bình chọn các bạn kể hay

ÔN: Tiếng Việt

Ôn tập giữa kỳ i ( tiết 5)

I.Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc nh tiết 1

- Trả lời câu hỏi về nội dung tranh bài tập 2

II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa trong SGK

III.Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b 1.Kiểm tra tập đọc

-GV cho HS bốc thăm chọn bài đọc

2 Dựa theo tranh trả lời câu hỏi

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và

phần gợi ý ở bảng phụ

-Để làm tốt bài tập này em phải chú ý điều

gì?

-Yêu cầu HS tự làm

-Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình

-Gọi HS nhận xét,GV chỉnh sửa

-Cho điểm các em vừa viết tốt

*GV hớng dẫn kể thành một câu chuyện

Tên câu chuyện có thể là: Bạn Tuấn; Bạn

Tuấn đi học,

4 Củng cố:Nhắc lại nội dung bài học

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học.

-HS lên bốc thăm chuẩn bị và đọc bài

- Dựa theo tranh trả lời câu hỏi

- HS quan sát

-Phải quan sát kĩ từng tranh trong sách giáo khoa, đọc câu hỏi dới tranh, suy nghĩ trả lời từng câu hỏi

- HS làm vào vở BT

-Đọc bài làm trớc lớp

- HS khá, giỏi kể mẫu

- Các HS khác kể lại

- Bình chọn các bạn kể hay

Đạo Đức

Chăm chỉ học tập (tiết 1)

i Mục tiêu :

-HS hiểu: Thế nào là chăm chỉ học tập Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì?

-HS thực hiện giờ giắc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời khoá biểu, thời gian học

ở trờng, ở nhà

-HS có thái độ tự giác học tập

II Đồ dùng:

-Các phiếu thảo luận nhóm (HĐ 2)

III Các hoạt động dạy , học:

1.ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

-Các em cần làm gì để thể hiện trách nhiệm của

mình với công việc gia đình?

-ở nhà em tham gia những công việc gì giúp đỡ

gia đình.?

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Các hoạt động

* Hoạt động 1: Xử lí tình huống:

- GV nêu tên và mục tiêu của hoạt động

-GV nêu tình huống (SGV), giao nhiệm vụ cho

từng HS

-Gọi HS trình bày ý kiến của mình

=> GV kết luận (SGV-39)

*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm:

-Phát phiếu thảo luân -> nêu yêu cầu

-Goi đại diện lên trình bày ý kiến

*GV đa kết luận (SGV-40)

*Hoạt động 3: Liên hệ thực tế:

-Yêu cầu HS tự liên hệ về việc học tập của mình

-Gọi 1 số HS liên hệ, trả lời ngay trớc lớp

4 Củng cố :

-Qua bài học em rút ra điêù gì? Em đã chăm chỉ

học tập cha?

5 Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở HS chăm chỉ học tập ở lớp cũng nh ở

nhà

-Thảỏ luận cách ứng xử

-HS khác nhận xét

-HS nhắc lại: Thế nào là chăm chỉ học tập?

-Thảo luận và đánh dấu + trớc ô trống những biểu hiện chăm chỉ học tập

-Nhóm khác nhận xét, bổ sung

ý kiến

-HS trả lời theo nội dung:

+Em đã chịu khó học tập cha? +Hãy kể những việc em đã làm, kết quả ra sao?

Toán

ôn Luyện tập

I.Mục tiêu:

- Biết thực hiên phép tính, giải toán với số đo theo đơn vị lít

- Biết sử dụng chai, ca 1 lít đểđo, đong nớc, dầu

Giải toán với số đo theo đơn vị lít

- ứng dụng trong cuộc sống hằng ngày

II.Đồ dùng dạy học: Can đựng nớc Ca, chai 1lít

III.Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu HS tự lập 2 phép tính cộng hai

số ( có nhớ) có danh số kèm theo là lít,

thực hiện tính kết quả

-Nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu bài

b)Hớng dẫn làm bài tập

*Bài tập 1:-Gọi HS nêu đề bài

-Gọi 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm

vào vở theo 3 nhóm tơng ứng

-Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng

-Yêu cầu nêu cách tính 37l - 5l

*Bài tập 2: GV hớng dẫn tìm hiểu "lệnh"

của bài toán qua các thông tin trên hình vẽ,

từ đó nêu bài toán

-Yêu cầu HS nhẩm và nêu miệng các phép

tính

- Chốt cách làm

*Bài tập 3:

-Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định dạng

toán và tự giải

*BT 4 HD tơng tự

4 Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học

- Học sinh làm vào bảng con

-Tính

- Làm bài

-37-5 = 32.Vậy 37l trừ 5l bằng 32 l -Nối tiếp nhau nêu bài toán

Ví dụ:a)Có ba cái ca chứa đợc 2l, 4l.Hỏi cả hai ca chứa đợc bao nhiêu lít?

-Nhẩm: a)2l + 4l = 6l viết 6l vào ô trống.b) c)

-Bài toán thuộc dạng toán ít hơn

Bài giải

Số lít dầu thùng thứ 2 có là:

15 + 3 = 18 (l) Đáp số: 18 l

Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010

Toán

Kiểm tra định kì (giữa kì I)

( Đề và đáp án chung của tổ có mẫu kèm theo)

Tiếng Việt

Ôn tập giữa kỳ i ( tiết 6)

I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc nh tiết 1

- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huốngcụ thể BT2

- Đặt đợc dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện BT3

II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi 4 bài Tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng

Bảng phụ chép bài tập 3 "Nằm mơ"

III.Hoạt động dạy và học

1 ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

1 Kiểm tra Học thuộc lòng

- GV cho HS bốc thăm chọn bài học

thuộc lòng

2 Nói lời cảm ơn, xin lỗi (miệng)

- Cho HS suy nghĩ và làm việc theo nhóm

đôi

- HS lên bốc thăm, đợc bài nào đọc thuộc bài ấy

-Nhận xét

- HS mở SGK tr 73, đọc yêu cầu bài tập 3

-HS1: Cậu sẽ nói gì khi bạn hớng dẫn cậu gấp thuyền?

-HS2: Tớ sẽ nói : Cảm ơn cậu đã giúp