Bài 1. Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX

- Năng lực chuyên biệt: Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành bộ môn lịch sử, vận dụng liên hệ kiế[r]

Ngày soạn: 04/9/2016 Tuần: 1

Ngày dạy: 07/9/2016 Tiết: 1

Phần I LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

Chương I LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945

ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX

I.Liên Xô I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:Học sinh nắm được.

- Những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh thế giới thứ hai, nhândân Liên Xô nhanh chóng khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tụcxây dựng cơ sở vật chất cho CNXH

- Liên Xô đã đạt được những thành tựu to lớn về kinh tế và KHKT ( từ năm

1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX )

+ Tranh ảnh tiêu biểu về Liên Xô và những thành tựu khoa học…

-HS: + Sưu tầm một số tranh ảnh về những thành tựu của Liên Xô, Soạn bài

III.Các bước lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Dạy bài mới: GV giới thiệu bài theo SGK

Hoạt động 1: Biết được

tình hình Liên Xô và

kết quả công cuộc khôi

phục kinh tế sau chiến

-Vì sau chiến tranhtuy là nước chiếnthắng nhưng Liên

Xô củng chịu những

I.Liên Xô 1.Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh(1945-1950).

a.Những thiệt hại của Liên Xô trong chiến tranh thế giới thứ hai.

+Hơn 27 triệu người chết+1710 thành phố bị phá huỷ+ Hơn 70000 làng mạc bị phá hủy

b.Thành tựu trong khôi phục kinh tế:

? Vì sao sau chiến tranh

thế giới thứ hai Liên xô

phải bắt tay vào khôi

phục kinh tế?

?Trong chiến tranh thế

giới thứ hai Liên Xô bị

thiệt hại như thế nào?

Hoạt động 2: Biết được

triển chậm lại tới 10 năm,

Vì vậy LX phải bắt tay

vào khôi phục kinh tế,

hàn gắn vết thương chiến

tranh

?Công cuộc khôi phục

kinh tế, hàn gắn vết

thương chiến tranh ở

Liên Xô đã diển ra và đạt

kết quả như thế nào?

-HS:

+Hơn 27 triệungười…

-KHKT: Năm 1949Liên Xô…

-HS đọc thông tinsgk

-Là nền sản xuất đại

cơ khí với côngnghiệp hiện đại,nông nghiệp hiện đại

và khoa học kĩ thuậttiên tiến

-HS: Thực hiệnthành công một loạtcác kế hoạch dàihạn

+ Năm 1949 Liên Xô chế tạo thànhcông bom nguyên tử

2.Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ

sở vật chất-kĩ thuật của chủ nghĩa

xã hội (từ năm 1950….TK XX ).

a.Kinh tế:

-Thực hiện thành công các kế hoạchdài hạn với phương hướng chínhcủa kế hoạch là:

+Ưu tiên phát triển công nghiệpnặng

+Thâm canh trong nông nghiệp.+Đẩy mạnh tiến bộ KHKT+Tăng cường sức mạnh quốc phòng.-Kết quả: CN tăng bình quân hằngnăm 9,6% là cường quốc côngnghiệp thứ hai thế giới sau Mĩ,

b.KHKT:

-Năm 1957 phóng thành công vệtinh nhân tạo

-Năm 1961 phóng tàu “PhươngĐông” đưa con người bay vòngquanh Trái Đất

c Đối ngoại:

LX chủ chương duy trì hoà bình thếgiới, quan hệ hữu nghị với các nướcvới tất cả các nước và ủng hộ phongtrào đấu tranh của các dân tộc

Trong công cuộc xây

- Những thành tựu mà LX đạt được trong quá trình khôi phục kinh tế là gì?

- Viêc LX chế tạo thành công bom nguyên tử nói lên điều gì?

5 Dăn dò: Học bài - soạn mục II, III.

Ngày soạn: 24/8/2015 Tuần: 2

Bài 1 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX ( T2 )

II.ĐÔNG ÂU I.Mục tiêu:

-GV: + Bản đồ các nước Đông Âu

+ Tranh ảnh có liên quan

-HS: Soạn bài, sưu tầm tranh ảnh có liên quan

III.Các bước lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

- Những thành tựu mà LX đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH

3.Dạy bài mới: Chương trình lịch sử 8 chúng ta đã được học cuối năm 1944 đầu

1945 Hồng quân Liên Xô trên con đường truy đuổi phát xít Đức về tận sào huyệt củachúng ở Bec-lin đã giúp một loạt các nước Đông Âu giải phóng, hệ thống các nướcXHCN đã ra đời…

Hoạt động 1: Biết được

tình hình các nước dân

chủ nhân dân Đông Âu

sau chiến tranh thế giới

1.Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu.

- Nhân dân các nước Đông

Âu đấu tranh chống phát xítgiành thắng lợi => Thành lậpcác nhà nước dân chủ nhândân: Ba Lan (7/1944), Ru-ma-ni (8/1944)…

-Riêng Đức bị chia cắt: Cộng

? Các nước dân chủ nhân

dân Đông Âu ra đời như

nhân dân, các nước

Đông Âu đã thực hiện

Nhân dân các nước Đông

Âu nổi dậy khởi nghĩagiành chính quyền

=>Một loạt nhà nước dânchủ nhân dân đã đượcthành lập: Ba Lan(7/1944 ), Ru-ma-ni(8/1944 )…

+Riêng Đức bị chia cắt:

Cộng hoà Liên bang Đức(9/1949)ở phía Tây vàCộng hoà dân chủĐức(10/1949) ở phíaĐông

-HS:

hoà Liên bang Đức(9/1949)ở phía Tây và Cộnghoà dân chủ Đức(10/1949) ởphía Đông

- Từ năm 1945 đến năm 1949hoàn thành nhiệm vụ củacuộc cách mạng dân tộc dânchủ

+ Xây dựng bộ máy chínhquyền dân chủ nhân dân.+ Tiến hành cải cách ruộngđất

+ Thực hiện các quyền tự dodân chủ và cải thiện đời sốngnhân dân…

2.Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội ( từ năm 1950…

(Đọc thêm)

4.Củng cố: ? Tổ chức Hiệp ước Vac-sa-va ra đời nhằm mục đích gì?

? Nêu những thành tích của Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) trongnhững năm 1951 – 1973

5.Dăn dò:

Học bài, soạn bài 2 – tập trả lời câu hỏi trong bài

Bài 2

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU

NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

I.Mục tiêu:

1-Kiến thức:

-Giúp HS nắm được những nét chính của quá trình khủng hoảng và tan rã của chế

độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu

3-Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận định so sánh các vấn đề lịch sử II-Chuẩn bị:

*Giáo viên:

-Lược đồ các nước SNG , các tư liệu về Liên Xô và các nước Đông Âu giai đoạnnày Các loại tranh ảnh về thời kì này

*Học sinh::

Đọc trước SGK và nghiên cứu các kênh hình

Sưu tầm tranh ảnh tư liệu thời kì này

III Phương pháp:

-Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm

IV.Các bước lên lớp

1-Ổn định lớp:

2-Kiểm tra bài cũ:

-Hãy nêu những thành tựu mà các nước Đông Âu đạt được trong công cuộc XDXHCN?

-Nêu mục đích ra đời và những thành tích của Hội đồng tương trợ kinh tế

Xô chậm sửa đổi,không tiến hành cảicách về KT-XH,không khắc phục

I-Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết.

1.Nguyên nhân:

-1973 cuộc khủng hoảng dầu mỏ bùng

nổ, làm cho nền kinh tế - xã hội củaLiên Xô ngày càng rơi vào khủng hoảng

2 Diễn biến:

chính trị là những

nguyên nhân dẫn đến

sự tan dã của Liên

bang Xô Viết (theo

chữ nhỏ)sgk

?Nguyên nhân nào

dẫn đến công cuộc cải

? Hậu quả của công

cuộc cải tổ ở Liên Xô

- HS theo dõi

- HS:

->Đầu những năm

80 nền kinh tế đấtnước ngày càng khókhăn khủng hoảngtrầm trọng.-HS:

T3 -1985 chốp lên nắm quyềnlãnh đạo

Gooc-ba HS theo dõi… sgk-HS:

+Kinh tế: Suy sụp+Chính trị: Mất ổnđịnh

+xã hội: Rối loạn,nhiều tệ nạn xã hộigia tăng, mâu thuẫnxung đột sắc tộc

-3 -1985 Gooc-ba-chốp lên nắm quyềnlãnh đạo và đề ra đường lối cải tổ

-Do thiếu chuẩn bị đầy đủ các điều kiệncần thiết và thiếu đường lối đúng đắnnên công cuộc cải tổ nhanh chóng lâmvào khó khăn và bế tắc

3.Hậu quả:

+Kinh tế: Suy sụp+Chính trị: Mất ổn định+xã hội: Rối loạn, nhiều tệ nạn xã hội giatăng, mâu thuẫn xung đột sắc tộc

+19-8-1991Cuộc đảo chính chốp không thành, gây hậu quả nghiêmtrọng

Gooc-ba-+21-12-1991 11 nước cộng hoà kí hiệpđịnh giải tán Liên bang Xô Viết và thànhlập Cộng đồng các quốc gia độc lập(SNG)

+Tối 25-12-1991 Tổng thống chốp từ chức

=> Chấm dứt chế độ XHCN ở Liênbang Xô Viết sau 74 năm tồn tại

II-Hậu quả cuộc khủng hoảng và tan

rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu.

- Đảng cộng sản Đông Âu mất quyềnlãnh đạo

- Các thế lực chống CNXH thắng thếnắm chính quyền

-Cuối năm 1989 chế độ XHCN sụp đổ ởhầu hết các nước đông Âu

-Thực hiện đa nguyên về chính trị

rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu

-Những hậu quả nặng nềdo sự tan rã của chế độ XHCN ở Đông Âu và hệ thống xã hội chủ nghĩa thế giới

5.Dặn dò:-Viết tiểu luận: Suy nghĩ của em về sự tan rã của của chế độ XHCN

ở Liên Xô và các nước Đông Âu ?-Trả lời các câu hỏi cuối bài và làm bài tập

V.Rút kinh nghiệm:

CHƯƠNG II CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ 1945 ĐẾN NAY

Bài 3 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC

VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

Giúp HS nắm được quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộcvà

sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở châu Á, châu Phi và Mĩ La-tinh: những diễn biếnchủ yếu, những thắng lợi to lớn và khó khăn trong công cuộc xây dựng đất nước ởcác nước này

2.Thái độ:

- Thấy rõ cuộc đấu tranh anh dũng và gian khổ của nhân dân các nước Á, Phi,

Mĩ La-tinh vì sự nghiệp giải phóng và độc lập dân tộc

- Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị với các dân tộc Á, Phi, Mĩ La-tinh, tinhthần tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc đấu tranh chống kẻ thù chung là CNĐQ– thực dân

- Nâng cao lòng tự hào dân tộc vì nhân dân ta đã giành được những thắng lợi

to lớn trong công cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, nhất là trong nửa sau thế kỉ XXnhư một đóng góp to lớn, thúc đẩy mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc

3.Kĩ năng:

- Giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp cũng như phântích sự kiện; rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ về kinh tế, chính trị ở các châu và thếgiới

Học bài, soạn bài:

III Phương pháp dạy học

- Nêu và giải quyết vấn đề,trình bày,thảo luận nhóm

IV.Các bước lên lớp:

1.Ổn định lớp

2.Kiểm tra bài cũ :

Cuộc khủng hoảng và sụp đổ ở các nước Đông Âu diễn ra như thế nào?

3.Dạy bài mới:

Sau chiến tranh thế giới thứ hai tình hình chính trị ở châu Âu có nhiều sự biếnđổi với sự ra đời của hàng loạt các nước xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu.Còn ở châu Á,Phi, Mĩla-tinh có gì biến đổi không? Phong trào giải phóng dân tộc diễn ra như thếnào? Hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc tan rã ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu bàihọc hôm nay để trả lời cho những nội dung trên

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

Hoạt động 1

I/Giai đoạn từ 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX.

-GV: Nói thêm về năm

1960 (Năm châu Phi)

-Các nước thuộc địa

của Bồ Đào Nha.

+ 1945),

In-đô-nê-xi-a(17-8-+ Việt Nam( 1945), + Lào ( 12-10-1945)

2-9 Sau đó phong trào nhanh chóng lan sang các nước Nam Á và Bắc Phi:

+ Ấn Độ ( 1946-1950) + Ai Cập(1952)…

- Đặc biệt năm 1960 có

17 nước châu Phi tuyên

bố độc lập

- Mĩ la-tinh :1-1-1959 cách mạng Cu-Ba giành thắng lợi

-HS:

Giữa những năm 60 của thế kỉ XX hệ thống thuộcđịa của CNĐQ về cơ bảnsụp đổ

-HS theo dõi, ghi nhận

In-đô-nê-xi-a(17-8-+ Việt Nam( 2-9-1945), + Lào ( 12-10-1945)

- Các nước Nam Á và Bắc Phi:

+ Ấn Độ ( 1946-1950) + Ai Cập(1952)…

- Năm 1960 có 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập

- Mĩ la-tinh :1-1-1959 cách mạng Cu-Ba giành thắng lợi

*Kết quả:

Giữa những năm 60 của thế kỉ XX hệ thống thuộc địa của CNĐQ về cơ bản sụp đổ

II.Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến những năm 70 của thế kỉ XX.

?Nét nổi bật của giai

Các nước tiến bộ trên

thế giới đã lên án gay

gắt chế độ A-pác-thai

Nhiều văn kiện của

Liên hợp quốc coi

A-pác-thai là một tội ác

chống nhân loại

? Cuộc đấu tranh của

nhân dân châu Phi

Phong trào đấu tranh lật

đổ ách thống trị của thực dân Bồ Đào Nha

-Ghi-nê-Bít-xao ( 9/1974) -Mô-dăm-bích ( 6-1975) -Ăng-gô-la (11-1975)

III.Giai đọan từ những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX

-Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc( A-pác-thai ) tập trung

ở 3 nước miền Nam châu Phi:

+Rô-đê-di-a (1980) +Tây Nam Phi (1990)

*GV nói rõ hơn về:

-Rô-đê-di-a (1980)

-Tây Nam Phi (1990)

-Cộng hoà Nam Phi

(1993) ngày nay SGK

?Thắng lợi có ý nghĩa

lịch sử trong giai đoạn

này là gì?

=> Năm 1994

Man-đê-la người da đen đầu

tiên được bầu làm tổng

thống

*GV chốt lại kiến thức

theo đoạn cuối SGK

=>HS lên bảng xác

định vị trí ba nước

- HS theo dõi -HS: + Năm 1993

+ Năm 1994

Học sinh theo dõi -HS lên bảng xác định +Cộng hoà Nam Phi (1993) -Năm 1993 chế độ phân biệt chủng tộc đã bị xoá bỏ sau hơn ba thế kỉ tồn tai ở Cộng hoà Nam Phi - Năm 1994 Man-đê-la người da đen đầu tiên được bầu làm tổng thống 4.Củng cố: 5.Dặn dò: V.Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: 02/10/16 Tuần: 5

Bài 4:

CÁC NƯỚC CHÂU Á I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

-Giúp HS nắm khái quát tình hình châu Á từ sau CTTG II

-Sự ra đời và các giai đoạn phát triển của nước CHND Trung Hoa từ sau năm

-Bản đồ Châu Á và lược đồ nước CHND Trung Hoa sau ngày thành lập

-Một số tư liệu về lịch sử TQ hiện đại

*HS:

- Đọc trước SGK và trả lời các câu hỏi cuối mỗi mục

- Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan đến bài

- vở BT, vở ghi, SGK

III Phương pháp dạy học

-Vấn đáp,thuyết minh,thảo luận nhóm

IV-Các bước lên lớp:

1-Ổn định lớp:

2-Kiểm tra bài cũ:

- Nêu đặc điểm của PT GPDT từ sau năm 1945 đến giữa những năm 90? Tácđộng của các phong trào đấu tranh ở các khu vực trong thời kỳ này?

-Đọc SGK, QS bản đồ

-Nêu diễn biến và kết quả của các PTĐT của nhân dân châu Á theo thông tin SGK

I-Tình hình chung:

- Sau 1945 PT ĐT GPDTbùng nổ, mạnh mẽ, lan rộng toàn châu Á

- Cuối những năm 50 phần lớn các nước giành được độc lập

- Trong suất nửa sau thế

kỉ XX tình hình châu Á lại không ổn định

- Sau chiến tranh lạnh, lại xảy ra xung đột, li khai, khủng bố

Trach Đông đang làm gì?

Sự kiện này diễn ra vào

thời gian nào?

? Hãy cho biết ý nghĩa

lịch sử của sự ra đời nước

CHND Trung Hoa ?

-HS: Nêu những khó khăn và phức tạp hiện nay ở một số nước châu

Á

- Từ nhiều thập kỉ qua kinh tế một số nước châu Á

-Ấn Độ, Nhật Bản, Hàn quốc, Trung Quốc…

- HS dựa vào sgk: Sau thắng lợi chống Nhật

HS quan sát hình 5, 6 sgk và trả lời

-HS:

+ Mao Trach Đông đangđọc bản tuyên ngôn độc lập

+ Chiều ngày 01/10/1949

-Kết thúc ách nô dịch hơn 100

-Hệ thống XHCN

- Từ nhiều thập kỉ qua kinh tế một số nước châu

Á tăng trưởng nhanh ( Ấn Độ, Nhật Bản, Hàn quốc, Trung Quốc…)

II- Trung Quốc.

1 Sự ra đời của nước CHND Trung Hoa

01/10/1949 Nước CHNDTrung Hoa ra đời

*Ý nghĩa lịch sử:

-Kết thúc ách nô dịch hơn 100 năm của đế quốc và hàng nghìn năm của chế độ phong kiến, đưa đất nước Trung Hoa bước vào kỉ nguyên độc lập tự do

-Hệ thống XHCN được nối liền từ châu Âu sang châu Á

Mười năm đầu xây dựng chế độ mới

(1949-1959)

Học sinh đọc thêm ở nhà

cửa từ bao giờ? Nội dung

của đường lối đó là gì?

?Em hãy nêu những kết

*GV liên hệ việc Trung

Quốc tranh chấp quần

đảo Hoàng Sa của VN

-12-1978: TQ đề ra đường lối đổi mới

-Nội dung: XDCNXH mang màu sắc TQ, lấy phát triển KT

- học sinh xem hình 7 và

8 Nêu nhận xét

-HS:

+Cải thiện quan hệ

+Thu hồi chủ quyền

+Địa vị của TQ

-HS theo dõi

Đất nước trong thời kỳ biến động (1959-1978)

Học sinh đọc thêm ở nhà

3.Công cuộc cải cách-

mở cửa ( Từ năm 1978 đến nay)

-12-1978: TQ đề ra đường lối đổi mới

-Nội dung: XDCNXH

mang màu sắc TQ, lấy phát triển KT làm trung tâm, thực hiện cải cách

mở cửa, hiện đại hoá đấtnước

-Kết quả :

+ Kinh tế : Tăng trưởmg cao nhất thế giới

9,6%/năm, tổng giá trị xuất khẩu tăng 15 gấp lần, tiềm lực kinh tế đứng thứ 7 TG

+ Đời sống nhân dân được nâng cao rõ rệt

IV Rút kinh nghiệm:

Bài 5

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

I Mục tiêu:

1-Kiến thức:

-Giúp HS nắm được tình hình Đông Nam Á trước và sau 1945

-Sự ra đời của tổ chức ASEAN và vai trò của nó với sự phát triển của cácnước trong khu vực Đông Nam Á

*GV: Máy chiếu và hình ảnh liên quan

-Bản đồ thế giới và lược đồ các nước Đ.N.Á

-Một số tranh ảnh, tư liệu về các nước Đ.N.Á, bảng phụ

- Thảo luận nhóm, đàm thoại

*HS:

- Đọc trước SGK , nghiên cứu kênh hình

- Trả lời câu hỏi cuối mỗi mục

- Sưu tầm tư liệu ,tranh ảnh về các nước ĐNA

III Phương pháp dạy học

-Nêu và giải quyết vấn đề,thảo luận nhóm,vấn đáp,thuyết minh

IV-Các bước lên lớp:

1-Ổn định lớp:

2-Kiểm tra bài cũ:

? PT GPDT các nước Châu Á diễn ra ntn từ sau năm 1945 ? Kết quả

? Nêu những thành tựu công cuộc cải cách mở cửa của Trung Quốc (1978 đếnnay )?

3- Bài mới

ĐNA là khu vực lịch sử – văn hoá thống nhất, giàu tiềm năng Các quốc gia cóa nhiều nét tương đồng và có mối quan hệ lâu đời đã được xác lập trong lịch sử Ngày nay, các quốc gia ĐNA đang ra sức xây dựng một cộng đồng khu vực phát triển năng động, đầy triển vọng, hoà bình và thịnh vượng

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

-HS yếu-kém: ( Đọc thông tin SGK trả lời )

-HS: Hầu hết các nước Đ.N.Á đều là thuộc địa của thực dân phương Tây

-Sau khi phát xít Nhật đầu hàng các nước Đ.N.Á nhanh chóng nổi dậy giành chính quyền:

17/8/1945, nhân dân đô-nê-xi-a tuyên bố độc

In-I.Tình hình Đông Nam Á trước

và sau năm 1945.

*Trước 1945:

Hầu hết các nước Đ.N.Á đều là thuộc địa của thực dân phương Tây

*Sau 1945:

-Các nước Đ.N.Á nhanh chóng nổi dậy giành chính quyền In-đô-nê-xi-a, Việt Nam, Lào

8→10/1945

- Cũng từ giữa những năm 50: Tình hình các nước Đ.N.Á căng

?Từ giữa những năm

50 của thế kỉ XX, các

nước Đ.N.A có sự

phân hoá ntn trong

đường lối đối ngoại?

-Học sinh theo dõi, ghi nhớ

-Hoàn cảnh:+ Do yêu cầu phát triển kinh tế- xãhội

+ Hạn chế ảnh hưởng của các nước bên ngoài đối với khu vực

thẳng và phân hoá do sự can thiệp của MĨ

II.Sự ra đời của tổ chức ASEAN.

1-Hoàn cảnh: + Do yêu cầu

phát triển kinh tế- xã hội

+ Hạn chế ảnh hưởng của các nước bên ngoài đối với khu vực.+Ngày 8-8-1967: Hiệp hội các nước Đ.N.Á được thành lập tại Băng Cốc (Thái Lan) với sự tham gia của 5 nước:

Inđo ,Malai ,philipin,singapoVàTháiLan

phiên họp đầu tiên

-Yêu cầu học sinh

HS quan sát

-HS quan sát hình 10 và lên bảng xác định 5nước

- Phát triển kinh tế và văn hoá thông qua những nổ lực

-Tháng 2 -1967: Hiệp ước thân thiện và hợp tác ở Đ.N.Á được ký kếttại Ba-li ( In-đô-nê-xi-a)

Mi-an CamMi-an puMi-an chia

diện cho những quốc

gia nào? Tại đâu và

nói lên điều gì?

? Quan hệ giữa Việt

Nam với các nước

trong ASEAN?

- HS quan sát kênh hình:

15-12-1998 tại Hội nghị ASEAN VI họp tại Hà Nội Các nhà lãnh đạo ASEAN đã nhất trí kết nạp C.P.C trở thành viênthứ 10

-HS theo dõi

-Hợp tác kinh tế, xây dựng một khu vực Đông Nam Á hoà bình, ổn định để cùng nhau phát triển phồn vinh

-Hợp tác, thân thiện, cùng phát triển

-Hoạt động chủ yếu: Hợp tác

kinh tế, xây dựng một khu vực Đông Nam Á hoà bình, ổn định

để cùng nhau phát triển phồn vinh

- Năm 1992 thành lập khu vực mậu dịch tự do (AFTA)

- Năm 1994 Lập diễn đàn khu vực (ARF)

- Mở ra một chương mới cho sự phát triển của ĐNA

+ Từ khi giành được độc lập, các nước ĐNA đều ra sức xây dựng và phát triển nền kinh tế – xã hội đạt được nhiều thành tựu to lớn( Xingapho- nước phát triển trên thế giới)

+ Từ 1999 đến nay ASEAN đã có 10 thành viên cùng hợp tác hữu nghị giúp

đỡ nhau phát triển, xây dựng 1 ĐNA hùng mạnh

5.Dặn dò:

-Trả lời các câu hỏi bài tập và ngh/c trước bài 6 ( Các nước Châu Phi)

V.Rút kinh nghiệm:

Bài 6

CÁC NƯỚC CHÂU PHI

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

-Tình hình chung của các nước châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ 2 Cuộc đấu tranh giành độc lập và sự phát triển kinh tế xã hội của các nước châu Phi

-Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

-Sự phát triển kinh tế - xã hội của các nước này

-Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở CH nam Phi

-Bản đồ thế giới, bản đồ châu Phi

- Một số tranh ảnh về châu Phi

*HS: SGK, Soạn bài

III Phương pháp dạy học

-Thuyết trình,vấn đáp,nêu và giải quyết vấn đề,thảo luận nhóm

IV.Các bước lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

-Trình bày sự ra đời của tổ chức ASEAN Mục tiêu, nguyên tắc hoạt động củaASEAN

-Từ “ASEAN 6” phát triển thành “ASEAN 10” ntn?

3.Bài mới: GV giới thiệu bài mới theo SGK

Hoạt động1:Biết được

hãy cho biết những

hiểu biết của mình về

-HS lên bảng xác định vị trí châu Phi trên bản đồ

-HS nêu những hiểu biết của mình :

-Diện tích : 30,3 tr km2 -Dân số : 838 tr người -Được bao bọc bởi đại dương

I Tình hình chung :

?Trước chiến tranh thế

giới thứ 2 châu Phi là

thuộc địa của những

nước nào

?Bằng những kiến thức

đã học ở bài 3 và nội

dung sgk nêu những

nét nổi bậc của phong

trào giải phóng dân tộc

ở châu Phi Xác định

sự kiện tiêu biểu

?Trong công cuộc xây

dựng đất nước châu Phi

đã đạt những thành tựu

và khó khăn gì ?

? Theo em nguyên

nhân nào làm cho châu

Phi trở nên đói nghèo,

lạc hậu ? =>Liên hệ

hiên nay

GV kết luận:

Quốc tế đã có những

-Có kênh đào Xuy-ê

- Tài nguyên phong phú

-Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha, Anh, Pháp ,Hà lan

Hs dựa sgk trả lời Xác định sự kiện “Năm châu Phi “ là tiêu biểu

-HS:

Đạt nhiều thành tựu Tuy nhiên vẫn còn gặp nhiều khó khăn: Đói nghèo nợ nần, xung đột, nội chiến , dịch bệnh

- Xung đột, nội chiến

=> HS liên hệ

-HS theo dõi

- Phong trào giải phóng dân tộc sau năm 1945 bùng lên mạnh mẻ, tiêu biểu :

+Ai cập : 7-1952 đảo chính lật đổ chế độ quân chủ

+An-giê-ri :1954-1962 khởi nghĩa vũ trang lật

đổ ách thống trị của thực dân Pháp

+ “Năm châu Phi” 1960-

17 nước giành độc lập

-Về công cuộc xây dựng đất nước:

Đạt nhiều thành tích Tuy nhiên vẫn còn gặp nhiều khó khăn: Đói nghèo, lạc hậu, nợ nần, xung đột nội chiến , dịch bệnh

-Hình thành tổ chức khu vực là liên minh châu Phi (AU)

giúp đỡ đối với châu

Phi và châu Phi cũng

đã có những giải

pháp……

Hoạt động 2:Trình

bày được kết quả

cuộc đấu tranh của

nhân dân Nam Phi

?Em hãy nêu những

hiểu biết của mình về

nước CH Nam Phi

nước CH Nam Phi

?Nhân dân Nam Phi

-HS: Vận dụng kiến thức

ở bài 3 và sgk trả lời +Diện tích : 1,2 tr km2 +Dân số : 43,6 tr người (2002)

+Là nước cực Nam châu Phi

+1662 đầu thế kỉ 19 là thuộc địa của Hà Lan +Đầu thế kỉ 19 –1961 là thuộc địa của Anh +1961 rút ra khỏi liên hiệpAnh

HS tóm tắt nội dung sgk

-Đọc sgk trả lời và quan sát H13

-Hiện nay có chiến lược

II Cộng hoà Nam Phi:

-1961 CH Nam Phi tuyên bố độc lập

+1993: Chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ +1994 :Nen-xơn-man-đê-la lên làm tổng thống

*Ý nghĩa:

Chế độ phân biệt chủng

?Ý nghĩa của phong

trào đấu tranh chống

chế độ phân biệt chủng

tộc

?Hiện nay Nam Phi đã

xây dựng và phát triển

đất nước như thế nào ?

phát triển kinh tế vĩ mô:

giải quyết việc làm, phát triển sản xuất, xã hội -Đó chính là xoá bỏ hậu quả của chế độ A-pac-thai tồn tại hơn 3 thế kỉ làm cho đời sống kinh tế người

da đen kiệt quệ phải tạo vốn việc làm, giải quyết dần khó khăn trong cuộc sống, từng bước nâng cao phát triển linh tế cho người da đen

tộc đã bị xoá bỏ ngay tại xào huyệt cuối cùng của

nó sau hơn ba thế kỉ tồn tại

*Hiện nay: có chiến lượcphát triển kinh tế vĩ mô : giải quyết việc làm ,phát triển sản xuất, xã hội

-Tìm hiểu các nước Mĩ la tinh trên bản đồ

-Sưu tầm hình ảnh , mẫu chuyện về Phi-đen-ca-xto-rô

IV.Rút kinh nghiệm:

Bài 7 CÁC NƯỚC MỸ LA TINH

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

Giúp hs nắm được khái quát tình hình Mĩ la-tinh sau chiến tranh thế giới thứ

2 Đặc biệt là cuộc đấu tranh giải phóng của nhân dân Cu-ba và những thành tựu mà nhân dân Cu-ba đã đạt về kinh tế, văn hoá, giáo dục hiện nay

2.Thái độ:

-Thấy được cuộc đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu-ba và những thành tựu mà họ đã đạt được về kinh tế, văn hoá ,xã hội từ đó thêm yêu mến và quý trọng nhân dân Cu-ba

-Thắt chặt tình đoàn kết hữu nghị và tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn nhau giữanhân dân 2 nước Việt Nam –Cu-ba

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ Mĩ la tinh, xác định vị trí Mĩ la tinh trên bản đồ thế giới

Học bài, Soạn bài

III Phương pháp: Hoạt động theo nhóm, đàm thoại

IV.Các bước lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

-Trình bày những nét cơ bản nổi bật của châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ

2

-Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc đã diễn ra như thế nào ở

CH Nam Phi ?

3.Bài mới:

Các em có biết châu lục nào non trẻ nhất thế giới (châu Mĩ ) Đó là châu lục

mà Critxtopclompo tìm ra 1492 Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu 1 phần của châu lục này(Mĩ la tinh ) xem tình hình chính trị của các nước này sau chiến tranh thế giới thứ 2 như thế nào ? Cu- ba đã đấu tranh như thế nào để giải phóng đất nước

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảng

Hoạt động 1: Biết

được nét chính tình

hình chung của các

nước Mĩ La tinh sau

chiến tranh thế giới

?Em hãy nêu những nét

khác biệt của Mĩ la tinh

I.Những nét chung:

-Từ những thập niên đầu của thế kỉ XIX, nhiều nước ở châu Mĩ la-tinh đã giành được độc lập như: Bra-xin, Pê-ru…Nhưng sau đó lại rơi vào vòng lệ thuộc và trở thành “sân sau” của đế quốc Mĩ

-1959 cách mạng Cu-ba bùng nổ

-Đầu những năm 60 nhữngnăm 80 của thế kỉ XX cao trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ “Lục địa bùng cháy” Đặc biệt là Ni-ca-

đối với châu Á và châu

? Vì sao nói cuộc tân

cháy” Đặc biệt là ra-goa và Chi-lê…

-Hệ thống XHCN ở Liên

Xô và Đông Âu tan rã, mối quan hệ Xô-Mĩ thay đổi  Mĩ có điều kiện phản kích Mĩ la-tinh

GV sơ kết : Những hành

động ấy đã làm cho phong trào cách mang ở

Mĩ la tinh gặp nhiều khó khăn Tuy vậy hơn 40 năm qua bộ mặt Mĩ la-tinh đã biến đổi khác trước MLT đã khôi phụcchủ quyền , bước lên vũ đài quốc tế với tư thế độc lập, tự chủ, kinh tế ngày càng phát triển

Hs xác định vị trí Cu-ba trên bản đồ

-Cu-ba có hình cá sấu nằm trải dài trên vùng biển Ca-ri-bê

-Diện tích : 110.860km2 -Dân số : 11,3tr người

ra-goa và Chi-lê

-Cuối những năm 80 của thế kỉ XX đến nay : xây dựng và phát triển đất nước đạt nhiều thành tựu : củng cố độc lập , chủ quyền dân chủ , phát triển kinh tế , liên minh khu vực-Khó khăn : Kinh tế giảm sút , chính trị không ổn định (từ đầu những năm 90)

II Cu Ba-hòn đảo anh hùng

1.Khái quát: SGK

2.Phong trào cách mạng Cu-ba.

a.Hoàn cảnh:

Sau chiến tranh thế giới hai, được Mĩ giúp đỡ 3/1952 Tướng Ba-ti-xta đảo chính và thiết lập chế

độ độc tài quân sự ở Cu-ba

công pháo đài

Môn-ca-đa ( 26/7/1953 0 đã mở

ra một giai đoạn mới

trong phong trào đấu

tranh của nhân dân

Cu-ba?

*GV khái quát phong

trào phong trào cách

?Hãy trình bày hiểu

biết của em về mối

quan hệ đoàn kết hữu

nghị giữa lãnh tụ

Phi-đen Ca-xtơ-rô, nhân

dân Cu-ba với đảng,

Chính phủ và nhân dân

ta

(2002) -Là hòn đảo gần Hoa Kì (cách 100km đường biển)

- HS:

Sau chiến tranh thế giới thứ hai, với sự giúp đỡ của Mĩ, tháng 3/1952…

-HS lắng nghe

-Tinh thần chiến đấu kiên cường, quả cảm củacác chiến sĩ , sự ủng hộ của nhân dân  Kết quả giành được thắng lợi

b.Diễn biến:

-26/7/1953 dưới sự chỉ huy của Phi-đen Ca-xtơ-rôtấn công Môn-ca-đa nhưngkhông giành được thắng lợi

-Từ cuối 1959 Phi-đen xtơ-rô làm tổng chỉ huy tiếp tục tấn công

Ca 1/1/1959 chế độ độc tài Ba-ti-xta bị lật đổ

c.Kết quả:

CM nhân dân Cu-ba giànhthắng lợi

3.Cu-ba xây dựng chế độ mới và xây dựng CNXH.

-Tiến hành những cải cáchdân chủ triệt để: (SGK) -4-1961 :Chiến thắng quân

Mĩ ở Hi-rôn, Cu-ba tiến lên CNXH

-Xây dựng CNXH đạt nhiều thành tựu về kinh tế,văn hoá, giáo dục, y tế …

-Khó khăn:

Chính sách phá hoại, bao vây, cấm vận kinh tế của

Mĩ, củng như sự tan rã củaliên Xô và hệ thống

XHCN…

4.Củng cố:

Em hãy nêu những những nết nổi bật của tình hình Mĩ la-tinh từ sau năm 1945.

?Hãy trình bày hiểu biết của em về mối quan hệ đoàn kết hữu nghị giữa lãnh

tụ Phi-đen Ca-xtơ-rô, nhân dân Cu-ba với đảng, Chính phủ và nhân dân ta

Ngày soạn: 09/10/15 Tuần 9

KIỂM TRA 1 TIẾT

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :

Kiểm tra kiến thức học sinh sau khi học xong chương I và chương II

III.Các bước lên lớp:

1.Ổn định và phổ biến quy chế kiểm tra.

2.Tiến hành kiểm tra:

Câu 1.Liên Xô đã chịu những tổn thất như thế nào trong chiến tranh thế giới thứ 2?

A.5 triệu người chết B.10 triệu người chết C.17 triệu người chếtD.27 triệu người chết

Câu 2.Trong hai thập niên 60 và 70 của thế kỷ XX nền kinh tế công nghiệp Liên Xô

từng đạt được vị trí như thế nào?

A.Dẫn đầu thế giới B.Thứ 2 thế giới,sau Mĩ

C.Thứ 3 thế giới,sau Mĩ,Anh D Thứ 4 thế giới,sau Mĩ,Anh,Pháp

Câu 3 Tên của tổ chức quân sự phe XHCN ?

Câu 4 Quốc gia nào trong khối ASEAN được mệnh danh là “con rồng Châu Á”?

Câu 5 Tên của vị tổng thống da màu đầu tiên của Nam Phi?

A.Obama B.Cophi Anan C.Nenxơn mađêla D.Rocba

Câu 6 Sự kiện 17 nước Châu Phi dành được độc lập gọi là gì?

A.Năm Châu Phi B.Lục địa núi Lửa C.Lục địa bùng cháy

D Lục địa mới nổi dậy

Câu 7.Nhiều Đảng cùng tham gia công việc chính trị của đất nước được gọi là thể

chế

Câu 8.Chính sách của Thái Lan giúp nước này

không bị thuộc địa

Câu 9.Chế độ của người da trắng áp dụng đối với người da màu tước bỏ đi mọi quyền tự do dân chủ của người da màu.

Phần II.Tự luận.

Câu 1: Những thành tựu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng CNXH từ sau

chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 70 của thế kỉ XX ? Những thành tựu đó

có ý nghĩa gì (4 đ)

Câu 2: Đông Nam Á có những biến đổi gì từ sau chiến tranh thế giới thứ 2?Biến

đổi nào là quan trọng nhất ? Vì sao ? (3đ)

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN SỬ LỚP 9/1 KÌ I

Phần I Trắc nghiệm.

1D ;2B;3C;4D;5C;6A.(mỗi câu đúng 0,25đ)

Câu 7.Nhiều Đảng cùng tham gia công việc chính trị của đất nước được gọi là thể

chế đa Đảng,đa nguyên chính trị.(0,5đ)

Câu 8.Chính sách đối ngoại khôn khéo của Thái Lan giúp nước này không bị thuộc

địa.(0,5đ)

Câu 9.Chế độ phân biêt chủng tộc của người da trắng áp dụng đối với người da màu

tước bỏ đi mọi quyền tự do dân chủ của người da màu .(0,5đ)

Phần II.Tự luận.

Câu 1 Những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng CNXH

từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 70 của TK XX Ý nghĩa(4 đ)

Liên Xô đạt được nhiều thành tựu to lớn về mọi mặt Cụ thể:

0.5 đ- Về kinh tế: Trong những năm 50-60 của thế kỉ XX, sản xuất công nghiệp

bình quân tăng hàng năm là 9,6%

0.5 đ- Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới sau Mỹ,

chiếm khoảng 20 % sản lượng công nghiệp thế giới

1 đ-Về khoa học - kĩ thuật: phát triển mạnh, đạt nhiều thành công vang dội: năm

1957 Liên Xô là nước đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo vào quỹ đạo trái

đất, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người Năm 1961 Liên Xô lại là

nước đầu tiên phóng thành công con tàu vũ trụ đưa nhà du hành Ga-ga-rin bay vòng

quanh trái đất

0.5 đ-Về Đối ngoại: thực hiện chính sách đối ngoại hoà bình, tích cực ủng hộ phong

trào cách mạng thế giới ,là chỗ dựa vững chắc cho cách mạng thế giới

*Ý nghĩa:

0.5 đ- Uy tín và địa vị quốc tế của Liên Xô được đề cao, Liên Xô trở thành trụ cột

của các nước XHCN, là thành trì của hoà bình, là chỗ dựa cho phong trào cách mạng

thế giới

0.5 đ- Làm đảo lộn toàn bộ chiến lược toàn cầu phản cách mạng của đế quốc Mỹ và

đồng minh của chúng

0.5 đ-Thể hiện tính ưu việt của CNXH, đời sống nhân dân được cải thiện, xã hội ổn

định, tăng thêm sức mạnh cho cách mạng thế giới

Câu 2: Đông Nam Á có những biến đổi gì từ sau chiến tranh thế giới thứ 2?Biến

dổi nào là quan trọng nhất ? Vì sao ? (3 đ)

0.5 đ –Trước chiến tranh hầu hết là thuộc địa, phụ thuộc của các nước đế quốc

0.5 đ – Sau khi Nhật đầu hàng , nhiều nước nổi dậy giành chính quyền như

In-đô-nê-xi-a, Việt Nam Lào Sau đó tiếp tục cầm súng chống xâm lược trở lại của chủ

nghĩa đế quốc thực dân.,đến giữa những năm 50 của thé kỉ XX thì giành độc lập

0.5 đ -Đạt nhiều thành tựu to lớn trong xây dựng đất nước như xin-ga-po, ma-lai-xi-a 0.5 đ - Hiện nay 10 nước đã g ia nhập tổ chức ASEAN

0.5 đ -Biến đổi quan trọng nhất là giành được đọc lập

0/5 đ-Vì từ thân phận nước thuộc địa trở thành nước độc lập tạo điều kiện cho các nước mở rộng quan hệ, giao lưu hợp tác để xây dựng phát triển đất nước, củng cố độc lập dân tộc