- BiÕt ®îc thÕ nµo lµ phÇn mÒm tr×nh chiÕu.. Häc sinh: Vë ghi chÐp, tµi liÖu tham kh¶o..[r]
Trang 1Ngày soạn : / /
Ngày dạy : 9A : / / 9B : / / 9C : / /
CHƯƠNG 3 phần mềm trình chiếu
Tiết 29:
Bài 8:
Phần mềm trình chiếu
-
-I MụC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết đợc thế nào là phần mềm trình chiếu
- Biết đợc lợi ích của phần mềm trình chiếu
- Biết đợc các hoạt động có thể sử dụng bài trình chiếu
2 Kĩ năng:
3 Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II CHUẩN Bị:
1 Giáo viên: Tài liệu, giáo án, máy tính kết nối projector và phần mềm trình chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi chép, tài liệu tham khảo.
III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
1 ổn định tổ chức: (1 phút)
- Kiểm tra, nắm sĩ số lớp
9A: 9B: 9C:
- ổn định trật tự
2 Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
Câu hỏi:
- Cho biết một số công cụ, phơng tiện đợc sử dụng để trao đổi thông tin (học tập) trong nhà trờng mà em từng thấy hoặc từng sử dụng?
- Vì sao chúng ta lại sử dụng các công cụ ấy?
Trả lời: Giáo viên gọi hs trả lời nhận xét ghi điểm
3 Bài mới: (38 phút)
Hoạt động 1: Tìm hiểu việc trình bày và công cụ hỗ trợ trình bày (18 phút) GV: Vì sao trong cuộc sống chúng ta
th-ờng xuyên trao đổi thông tin?
HS: Các hoạt động này ngời ta gọi là hoạt
động trình bày
GV: Vậy hoạt động trình bày là gì?
HS: Nêu vấn đề.
GV: Chốt lại để có khái niệm hoàn chỉnh,
Gọi hs nhắc lại nhiều lần để ghi bài
GV:
- Cho vài ví dụ về trình bày?
- Các công cụ hỗ trợ cho việc trình bày?
- Nh trên chúng ta đã nói tác dụng của các
công cụ này là?
1 Trình bày và công cụ hỗ trợ trình bày
- Trình bày là hình thức chia sẽ kiến thức hoặc ý tởng với một hoặc nhiều ngời
Trang 2HS: Thảo luận và trả lời các câu hỏi.
GV: Nhận xét, giải thích rỏ vấn đề.
GV: Khi máy tính ra đời thì nó cũng hỗ
trợ rất nhiều cho con ngời trong việc trình
bày
Việc trình bày bằng bảng bình thờng khác
với trình bày bằng máy tính ở điểm nào?
HS: Nêu vấn đề.
GV: Phần mềm trình chiếu là gì?
HS: Nêu phần mềm trình chiếu.
GV: Chốt lại để hình thành khái niệm
hoàn chỉnh Gọi hs nhắc lại nhiều lần để
ghi vào vở
- Nội dung đợc chiếu cho mọi ngời cùng quan sát đợc gọi là trang chiếu và tập hợp các trang chiếu đó tạo thành bài trình chiếu
- Việc sử dụng bài trình chiếu nhằm các mục
đich:
- Làm nổi bật nội dung và ghi nhớ các điểm chính
- Bài trình chiếu truyền đạt nội dung theo
đúng trật tự đã đợc chuẩn bị từ trớc
- Giúp mọi ngời dễ hình dung và dễ hiểu
Hoạt động 2: Tìm hiểu phần mềm trình chiếu (20 phút) GV: Từ định nghĩa phần mềm trình chiếu,
em thử suy nghĩ xem phần mềm trình
chiếu sẽ có những chức năng nh thế nào?
HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và cho HS quan sát ví dụ
các bài trình chiếu có cùng nội dung nhng
khác nhau về số trang và tự rút ra kết luận
HS: Tập trung vấn đề.
GV: Các trang này đợc gọi là các trang
chiếu, Theo em trong phần mềm trình
chiếu ta có thể soạn thảo và chỉnh sửa nh
trong Word không?
HS: Nhận định trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và giải thích thêm, có thể
thực hiện trên máy để cả lớp cùng quan sát
HS: Tập trung ghi nhận vấn đề.
GV: Vậy vì sao mình không dùng Word
mà lại dùng phần mềm trình chiếu?
HS: Trả lời theo suy nghĩ.
GV: Giải thích rỏ hơn vấn đề.
GV: ở trờng ta em thấy thờng dùng công
cụ gì để trình chiếu?
HS: Trả lời dựa vào quan sát.
GV: Giới thiệu một số hình ảnh máy chiếu
cho hs quan sát
2 Phần mềm trình chiếu
- Phần mềm trình chiếu đợc dùng để tạo các bài trình chiếu dới dạng điện tử
- Mỗi bài trình chiếu gồm một hay nhiều trang nội dung đợc gọi là trang chiếu
- Mội phần mềm trình chiếu đều có các công
cụ soạn thảo văn bản
- Ngoài ra còn có thể tạo các chuyển động của văn bản, hình ảnh, trên trang chiểu để bài trình chiếu sinh động, hấp dẫn hơn
4 Củng cố kiến thức: (3 phút)
- Sử dụng bài trình chiếu dới dạng điện tử có u điểm gì hơn so với sử dụng nội dung in trên giấy bình thờng
- Hãy cho biết chức năng chính của phần mềm trình chiếu?
Trang 3HS: Các nhóm thảo luận, nêu vấn đề
GV: Gọi học sinh trả lời, nhận xét, hớng dẫn ghi nhớ các kiến thức trọng tâm.
5 Hớng dẫn về nhà: (1 phút)
- Xem lại những phần đã học
- Chuẩn bị các nội dung tiếp theo trong bài
IV Rút kinh nghiệm:
-o0o -Ngày soạn : / /
Ngày dạy : 9A : / / 9B : / / 9C : / /
Tiết 30:
Bài 8:
Phần mềm trình chiếu (tt)
-
-I MụC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết đợc lợi ích của phần mềm trình chiếu
- Biết đợc các hoạt động có thể sử dụng bài trình chiếu
- Nắm đợc ứng dụng của phần mềm trình chiếu
2 Kĩ năng:
3 Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II CHUẩN Bị:
1 Giáo viên: Tài liệu, giáo án, máy tính kết nối projector và phần mềm trình chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi chép, tài liệu tham khảo.
III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
1 ổn định tổ chức: (1 phút)
- Kiểm tra, nắm sĩ số lớp
9A: 9B: 9C:
- ổn định trật tự
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới: (40 phút)
Trang 4Hoạt động 1: Tìm hiểu ứng dụng của phần mềm trình chiếu (25 phút)
GV: Nhắc lại khái niệm về phần mềm
trình chiếu?
HS: Nhắc lại khái niệm.
GV: Trong trờng chúng ta phần mềm trình
chiếu dùng để làm gì?
HS: Nêu vấn đề.
GV: Nhận xét và chốt lại.
HS: Tập trung ghi chép.
GV: Ngoài ra, em còn thấy ngời ta sử
dụng bài trình chiếu ở đâu?
HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và củng cố vấn đề.
GV: Ngoài khả năng soạn thảo chỉnh sửa
thì phần mềm trình chiếu còn có khả năng
gì nổi trội?
HS: Xem sgk và trả lời câu hỏi.
GV: Nêu vấn đề.
HS: Rút ra kết luận của việc ứng dụng
phần mềm trình chiếu
3 ứng dụng của phần mềm trình chiếu
- Trong nhà trờng: tạo các bài giảng điện tử phục vụ dạy và học, các bài kiểm tra trắc nghiệm,
- Sử dụng các cuộc họp, hội thảo,
- Tạo các Album ảnh, Album ca nhạc nhờ các hiệu ứng
- In các tờ rơi, tờ quảng cáo
Hoạt động 2: (20 phút) GV: Hớng dẫn học sinh hoạt động nhóm
dựa vào bài đọc thêm số 5 để trả lời câu
hỏi:
- Các công cụ hỗ trợ trình bày từ xa đến
nay?
- Phần mềm trình chiếu đầu tiên dùng cho
máy tính do hãng nào sản xuất?
- Hiện nay phần mềm trình chiếu nào đợc
sử dụng rộng rãi nhất trên thế giới Do
hãng nào sản xuất?
HS: Thảo luận theo nhóm
GV: Gọi đại diện một nhóm trình bày.
GV: Gọi các nhóm khác bổ sung.
HS: Tập trung chốt vấn đề.
GV: Nhận xét và cho điểm nhóm
Một số công cụ hỗ trợ trình bày:
Máy chiếu phim dơng bản Máy chiếu ánh sáng
Máy tính cá
nhân
* Phần mềm trình chiếu chạy trên máy tính cá nhân
- Phần mềm trình chiếu Bruno và sau đó đợc
đổi tên thành HP-Draw năm 1979
- Năm 1982, công ti Visual Communications Network trình làng phần mềm VCN ExecuVision
- Năm 1980, các hệ thống máy tính và phần mềm đợc phát triển để có thể in các trang chiếu trên giấy bóng kính khổ rộng hơn (chứa
đợc nhiều thông tin hơn)
Trang 5- Năm 1990, các máy tính đã có thể nối trực tiếp với máy chiếu video và chiếu nội dung trang tính trực tiếp từ máy tính lên màn rộng
- Phần mềm trình chiếu đầu tiên dành cho máy tính cá nhân là Storyboard của hãng IBM, ra mắt vào năm 1985
- Harvard Graphics là phần mềm trình chiếu của hãng Software Publishing Corporation, với phiên bản đầu tiên ra mắt năm 1986 Vào tháng t năm 1987, hai kĩ s lập trình của hãng Forethought là Robert Gaskins và Dennis Austin đã sáng tạo ra phần mềm trình chiếu cho máy tính cá nhân Apple Macintosh
có tên là Presenter Sau đó phần mềm đợc đổi tên thành PowerPoint
4 Củng cố kiến thức: (3 phút)
- Nêu một vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu?
- Nếu thầy cô sử dụng bài giảng điện tử để giảng nội dung bài học, giờ học sẽ sinh
động và dễ hiểu hơn rất nhiều so với viết trên bảng Em hãy liệt kê một số môn học
có sử dụng bài giảng điện tử và giải thích tại sao giờ học lại sinh động và dễ hiểu hơn
HS: Các nhóm thảo luận, nêu vấn đề
GV: Gọi học sinh trả lời, nhận xét, hớng dẫn ghi nhớ các kiến thức trọng tâm.
5 Hớng dẫn về nhà: (1 phút)
- Xem lại những phần đã học
- Tìm hiểu các nội dung trong bài đọc thêm 5
- Tìm hiểu trớc “Bài 9: Bài trình chiếu”
IV Rút kinh nghiệm: