Kĩ năng: Kĩ năng làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội (tìm ý, trình bày, diễn đạt).. III.[r]
Trang 1Ngày soạn: 09/02/2020
Ngày dạy: 10/02/2020
Tiết 106,107: Tập làm văn
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5
I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
Kiểm tra kĩ năng làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội
II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1 Kiến thức:
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội
2 Kĩ năng: Kĩ năng làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội
(tìm ý, trình bày, diễn đạt)
III CHUẨN BỊ
1 Thầy: Chuẩn bị 2 đề
2 Trò: Soạn bài
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy- học:
Hoạt động 1 Chép đề
HĐ2: Nêu yêu cầu của bài viết:
+ GV nêu yêu cầu của bài làm:
- Nhận thức rõ vấn đề được nghị luận
- Bài viết trình bày đầy đủ các khía cạnh
của sự việc, hiện tượng và sát với thực tế
đời sống
- Bài làm có hệ thống luận điểm rõ ràng về
cái đúng, cái sai, cái lợi, cái hại của sự việc,
hiện tượng
- Có luận điểm hay và cách diễn đạt phù
hợp
- Luận điểm và luận cứ trong bài phù hợp
với nhau
- Giữa các phần có sự liên kết mạch lạc,
chặt chẽ
- Diễn đạt và dùng từ chính xác
HĐ3: Làm bài (dặn học sinh làm nháp
trước khi viết vào bài)
HĐ4: Thu bài (dặn học sinh đọc, kiểm tra
lại bài của mình trước khi nộp)
+ HS chép đề bài + Nghe yêu cầu của gv
+ Làm bài + Kiểm tra và nộp bài
I Đề bài :
1 Nêu suy nghĩ của em về hiện tượng nhiều học sinh hiện nay vì ham mê trò chơi điện tử mà sao nhảng việc học tập, mắc sai lầm khuyết điểm
II Thu bài
4 Củng cố: Xem lại bài.
5 Dặn dò: