IOE Tiếng anh trên mạng Lớp 4 Vòng 12

-Giuùp HS caûm nhaän ñöôïc tính chaát aâm nhaïc vui töôi trong saùng möôït maø cuûa baøi haùt - Giuùp HS haùt ñuùng giai ñieäu, thuoäc lôøi ca.Giuùp HS bieát ñay laø baøi daân ca Baéc b[r]

Ngày soạn: 26/8/07 Ngày dạy:27/8/07

Bài 1 - Tiết 1: O3 BÀI HÁT – ÔN CÁC KÝ HIỆU GHI NHẠC

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhớ lại một số giai điệu bài hát đã học

- Giúp học sinh nhớ lại một số kíên thức nhạc lý

- HS Yêu thích môn học

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: đàn, thanh phách, bảng phụ

- Học sinh: sách giáo khoa

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ.

- Cho học sinh hát bài “Em yêu

trường em”

3 Dạy bài mới.

Giới thiệu:

- Các em thân mến, ở lớp 3 các em

đã được học qua rất nhiều bài hát và một số kí

hiệu ghi nhạc Tiết này chúng ta sẽ cùng nhau

ôn lại 3 trong số những bài hát ấy và ôn một số

kí hiệu ghi nhạc để giúp các em vững vàng hơn

trong quá trình học lí thuyết âm nhạc

HOẠT ĐỘNG 1:

ÔN BÀI HÁT.

+ Ôn bài “ Quốc ca”

+ Bài ca đi học

+ Cùng múa hát dưới trăng

- Giáo viên lần lượt bắt giọng cho

lớp hát

- Chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm

hát 1 bài, có vận động

- Gọi cá nhân hát

1’

2’

ÔN KIẾN THỨC GHI NHẠC

+ Khuông nhạc là 5 dòng kẻ song song và

cách đều tạo thành 4 khe Các dòng, khe được

tính từ dưới lên trên

+ Khoá sol: được viết bắt đầu từ dòng 2, đặt

đầu khuông nhạc

- Hướng dẫn HS viết khoá sol

+ Vị trí 7 nốt nhạc trên khuông:

- Viết vị trí 7 nốt trên khuông

+ Hình nốt: viết 4 hình nốt và dấu lặng đen

Nốt đen , nốt trắng , nốt đơn , nốt kép ,

lặng đen

4 Nhận xét.

- Tuyên dương/ phê bình lớp, nhóm,

cá nhân…

5 Củng cố dặn dò.

- Hệ thống bài học Nhắc HS về học

Ngày soạn: 30/8/07

Ngày dạy:3/9/07

Bài 2 - Tiết 2: HỌC HÁT EM YÊU HOÀ BÌNH

I Mục tiêu:

- Giúp HS hát đúng lời ca và giai điệu bài hát

- HS hát được bài hát Em yêu hoà bình

- Qua bài hát, giáo dục HS lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: bảng phụ, SGK, thanh phách

- Học sinh: Thanh phách

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Kiểm tra sĩ số Oån định HS

2 Kiểm tra bài cũ.

- Cho lớp hát baì Cùng múa hát dưới trăng

3.Dạy bài mới.

+Giới thiệu:

- Một cuộc sống yên vui hoà bình hạnh phúc

là mong ước của mọi người trên trái đấtû các

bạn nhỏ chúng ta đều mong muốn như vậy Có

một bài hát đã nói lên điều đó, đó là bài Em

yêu hoà bình của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn mà

hôm nay chúng ta sẽ học

HOẠT ĐỘNG 1:

DẠY HÁT

- Treo bảng phụ

- Hát mẫu/ đàn giai điệu

- Cho HS đọc lời ca

Em yêu hoà bình, yêu đất nước Việt Nam Yêu

từng gốc đa, bờ tre đường làng Em yêu xóm làng

nơi mà em khôn lớn Yêu những đồng rộn rã lời

ca Em yêu dòng sông 2 bên bờ xanh thắm, dòng

nước êm trôi lắng đọng phù sa Em yêu cánh

đồng thêm mùi hương lúa, giữa đám mây vàng có

đàn cò trắng bay xa

8’

1’

2’

- Chia bài làm 5 câu dạy theo móc xích

Câu 1: Em yêu hoà…bờ tre đường làng

Câu 2: Em yêu xóm…khôn lớn

Câu 3: Yêu những mái trường… lời ca

Câu 4: Em yêu….Phù xa

Câu 5: Em yêu… bay xa

- Cho lớp ghép lời ca và gõ phách

- Chia dãy đọc dãy ghép lời

- Gọi 2 HS đọc và ghép lời

+ Ôn bài TĐN số 4:

- Treo bảng phụ bài TĐN số 4

- Đàn giai điệu và cho HS đọc, sau đó sửa sai

- Cho lớp đọc và ghép lời ca

- Gọi HS đọc

HOẠT ĐỘNG 2:

GIỚI THIỆU NHẠC SĨ CAO VĂN LẦU

- Kể tóm tắt đôi nét về nghệ sĩ Cao Văn Lầu

nhà nho nghèo tại thành Gia Định( 1892)

khi được học đàn với thầy nhạc khi với các môn

đàn tranh, đàn kim, trống và ca

cổ Dạ cổ hoài lang trong một đêm đứng gác tại

toà sứ Bạc Liêu vào những năm 1919-1920 để

tặng những nghệ nhân Huế du lịch Nam bộ

+ Dạ cổ hoài lang là tài sản vô

giá của người dân Nam bộ

được khẳng định trong lịch sử ca nhạc cải lương

phố mang tên ông

4 Nhận xét.

- Nhận xét hoạt động nhóm, cá nhân…

5 Củng cố dặn dò.

- Dặn học sinh học bài

- Đọc, ghép lời

- Đọc, ghép lời

GIÁO ÁN ÂM NHẠC KHỐI 4Ngày 23/8/0 Tiết : 1 : ÔN 3 BÀI HAT –ÔN CÁC KÍ HIỆU GHI NHẠC

I/- Mục tiêu :

- Giúp HS nhớ lại giai điệu 1 số bài hát đã học

- Giúp HS nhớ lại 1 số kiến thức nhạc lí

II/-Chuẩn bị :

- Giáo viên :Đàn, thanh phách, bảng phụ

- Học sinh : SGK

III/- Tiến trình dạy học :

1.Ổn định :

2.Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS hát bài “Em yêu trường em ”

3 Giảng bài mới :

+ Giới thiệu :

- Các em thân mến, ở lớp 3 các em đã được học qua rất

nhiều bài hát – và 1 số kí hiệu ghi nhạc Tiết này chúng

ta sẽ cùng nhau ôn lại 3 trong số những bài hát ấy – ôn

1 số kí hiệu ghi nhạc để giúp các em vững vàng hơn

trong quá trình học lí thuyết âm nhạc

Nghe

10’ Hoạt động 1 : Ôn bài hát

+ Ôn bài Quốc ca

+Bài ca đi học

+Cùng muá hát dưới trăng

+GV lần lượt bắt giọng cho lớp hát

- Chia lớp làm 3 nhóm, mời nhóm hát 1 bài, có vận

động

- Gọi cá nhân hát

Lớp háthát

20’ Hoạt động 2 : Ôn kiến thức ghi nhạc

+ Khuông nhạc: Là 5 dòng kẻ // cách đều tạo thành 4

khe Các dòng khe được tính từ dưới lên trên

+ Khóa sol : được viết bắt đầu từ dòng 2, đặt đầu khuôn

nhạc

Theo dõi

Theo dõi viết vở

-Hướng dẫn HS viết khoá sol

+Viết vi trí 7 nột lên khuông :

+Hình nối : viết 4 hình nốt – dấu lặng đen Nốt đen

,Nốt trắng , Nốt đơn

Nốt kép lặng đen

Ghi nhớ

Theo dõi

1’ a.Nhận xét :

- Tuyên dương /phê bình lớp, nhóm, cá nhân Nghe

2’ 5.Củng cố dặn dò :

- Hệ thống bài học Nhắc HS về học bài Trật tự

IV/- Rút kinh nghiệm : Cho học sinh thực hành kẽ khuông nhạc, viết khóa sol việt vị trí 7 nốt

nhạc

Ngày 28/8/06 Tiết : 2: HỌC HÁT EM YÊU HÒA BÌNH

I/- Mục tiêu :

-Giúp HS hát đúng lời ca – giai điệu bài hát

- Qua bài hát, giáo dục HS lòng yêu hòa bình, yêu QH đất nước

II/-Chuẩn bị :

- Giáo viên : Bảng phụ, SGK , thanh phách

- Học sinh : Thanh phách

III/- Tiến trình dạy học :

1.Ổn định :

2.Kiểm tra bài cũ:

- Cho lớp hát bài cùng múa hát dưới trăng

3 dạy bài mới :

+ Giới thiệu :

- Một cuộc sống yên vui hòa bình hạnh phúc là mong

ước của mọi người trên trái đất các bạn nhỏ chúng ta

đều mong muốn như vậy, có 1 bài hát đã nói lên điều

đó, đó là bài em yêu hòa bình của nhạc sĩ Nguyễn

Đức Toàn mà hôm nay chúng ta sẽ học

30’ Hoạt động 1 : dạy hát

-Treo bảng phụ

- Hát mẫu/ đàn giai điệu

-Cho HS đọc lời ca

Theo dõi NgheĐọc

Em yêu hòa bình yêu ĐN Việt Nam.Yêu trường gốc

đa bờ tre đường làng Em yêu xóm làng nơi mà em

khôn lớn.Yêu những cánh trường rộn rã lời ca Em

yêu cánh đồng thơm muì hương luá , giữa đám mây

vàng có đàn cò trắng bay xa

- Chia bài làm 5 câu dạy theo móc xích

- Câu 1 : Em yêu hòa… bờ tre đường làng

-Câu 2: Em yêu xóm… khôn lớn

-Câu 3: Yêu những mái trường … lời

-Câu 4: Em yêu dòng sông …… phù sa

-Câu 5: Em yêu cánh đồng ……bay xa

-Từng câu, GV đàn Giai điệu 2 lần, cho lớp hát

- Cứ như thế – móc xích đến hết bài

- Tập xong , GV đàn lại giai điệu cả bài,cho lớp hát

- Cho từng dây hát

- Cho nhóm hát, gọi cá nhân hát

-Cho lớp hát lại bài hát, vỗ tay /gõ thanh phách theo

nhịp/phách, tiết tấu

- Gọi cá nhân lên bảng hát

Theo dõi –hátNghe – hát

HátHát

Hát 1’ 4.Nhận xét :

- Nhận xét tiết học , kết quả hoạt động của lớp, tuyên

5.Củng cố dặn dò :

- Hệ thống bài học, cho lớp hát lại bài hát.Đặn HS

học thuộc bài hát

IV/- Rút kinh nghiệm : Cho học sinh tìm những bài hát có chủ đề tương tự

Ngàysoạn: 9/9/07 Ngày dạy:10/9/07

Tiết 3 – Bài 3 : ÔN BÀI HÁT EM YÊU HÒA BÌNH TẬP TIẾT TẤU –ĐỌC CAO ĐỘ

I/- Mục tiêu :

- Giúp HS thuộc bài hát, hát đúng giai điệu bài hát

- Giúp HS đọc được cao độ , đọc đúng tiết tấu nốt đen, lặng đen

- HS yêu thích môn học

II/-Chuẩn bị :

-Giáo viên :Đàn, bảng phụ

- Học sinh :Thanh phách

III/- Các hoạt động dạy học :

TT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định :

2’ 2.Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 1 HS hát bài Em yêu hòa bình

- Nhận xét

-Lên bảng hát

1’ 3 Dạy bài mới :

- Lấy nhận xét để vào bài làm lời giới thiệu -Nghe giới thiệu

+ Giới thiệu :

-Dẫn dắt từ sự trả bài tốt hay chưa tốt của HS

để vào phần ôn bài, đồng thời giới thiệu thêm

phần học tiết tấu đen,lặng đen – đọc cao độ

-Nghe

10’ HOẠT ĐỘNG 1 :

ÔN BÀI HÁT

- Đàn/hát lại giai điệu bài hát

- Bắt giọng cho lớp hát

- Sửa sai cho lớp

-Nghe -Hát-Hát theo hướng dẫn

- Chia từng tổ hát- gõ thanh phách theo nhịp

- Cứ thế lần lượt gọi 4 tổ

- Cho 4 tổ hát đối đáp nhau

- Cho 2 HS hát đối đáp

- Cho lớp hát lại 1 lần nữa

-Tổ hát-Hát-Hát-Hát-Hát

5’ HOẠT ĐỘNG 2 :

ĐỌC CAO ĐỘ, GÕ TIẾT TẤU

a.Đọc cao độ :

- Kẽ khuôn nhạc có viết vị trí các nốt

Đồ.Mi.Sol la

- Đọc cao độ cho lớp đọc

-Theo dõi

-Nghe- đọc

b Luyện tiết tấu :

- Viết bài tập tiết tấu lên bảng

- Hỏi HS hình nốt( đen , lặng đen)

- Đọc mẫu , cho HS đọc

- Đen đen đen, Đen đen đen,Đen đen đen đen

đen

-Theo dõi-Trả lời

- Nghe – đọc

- Treo bảng hụ có bài đọc nhạc

- Hỏi HS về cao độ – hình nốt

- Đọc mẫu bài/đàn mẫu

- Chia bài làm 3 câu day móc xích

- Chia nhóm đọc

-Theo dõi-Trả lời (Đ,M,S , l –đen) -Nghe

-Theo dõi-Đọc

2’ 4.Nhận xét : Nhận xét kết quả hoạt động của

lớp Tuyên dương/phê bình nhóm cá nhân

Ngàysoạn: 15/9/07

Ngày dạy:17/9/07

Tiết 4-Bài 4: HỌC HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I/- Mục tiêu :

- Giúp HS hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát

- Giúp HS biết bài hát là bài dân ca của dân tộcBana –Tây nguyên

- Giáo dục HS yêu quí những làn điệu dân ca của dân tộc

II/-Chuẩn bị :

-Giáo viên :Đàn , bảng phụ , thanh phách

- Học sinh : Thanh phách

III/- Các hoạt động dạy học :

TT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định :

1,5 2.Kiểm tra bài cũ- Gọi 1 nhóm hát bài Em yêu hòa bình :

- Nhận xét

-Hát

3 Dạy bài mới :

1’ + Giới thiệu :

- Tây nguyên là vùng đất cao – rộng lớn ở phía Nam

Trung bộ nước ta Nơi đây nuí rừng hùng vĩ , có nhiều

dân tộc ít người sinh sống như Eâdê,Xêđăng ,Gnarai

,Hêrê,Bana…người dân Tây nguyên rất yêu âm nhạc,

yêu ca hát.Nơi đây đã sản sinh ra nhiều dân tộc ấy với

ca khúc Bạn Ơi Lắng Nghe, dân ca BaNa, do nhạc sĩ

Tô Ngọc Thanh sưu tầm – dịch lời mới

-Nghe

DẠY HÁT

- Treo bảng phụ bài hát

- Hát bảng phụ bài hát

- Hát mẫu/ đàn giai điệu

- Cho lớp đọc lời ca

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe, tiếng dòng suốt

ngoài xa thì thào, tiếng đàn ca vui đùa đáy cát, tiếng

-Theo dõi-Nghe-Nghe-Đọc lời ca

dòng suối trôi xuôi ào ào.Hỡi bạn ơi dừng chân chút

đi, có nhìn thấy đàn chim câu xanh, cánh gọi nắng

bay về rẫy luá luá mừng nắng luá reo rì rào

- Chia bài thành 4 câu, day móc xích, từng câu đàn giai

điệu cho lớp nghe –hát

- Cứ thế tập kết đoạn1

- Cho lớp hát

- Chia dây/nhóm /cá nhân hát

- Cho HS hát lời 2 với giai điệu tương tự

- Cho lớphát cả bài có gõ đệm theo nhịp phách, tiết tấu

-Gọi song ca lên bảng hát

-Hát theo hướng dẫn

-Hát theo hướng dẫn-Hát

-Hát-Hát-Thực hiện-Hát

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

- GV kể tóm tắt câu chuyện về cô gái Đào Thị Huệ sau

khi 1 HS đọc bài

+ Đào Thị Huệ có giọng hát rất hay , cô đã chinh phục

được bọn giặc nhờ giọng hát của mình.Và bọn chúng

đã tin tưởng cô, giao cho cô làm 1 nhiệm vụ quan trọng

là buộc các tuí ngủ có những tên giặc ở bên trong, sáng

lại đi mở các tuí ngủ ấy cho những tên giặc chiu ra.Và

Đào Thị Huệ đã làm nên chuyện đó là đưa các trai làng

vào đồn giặc, đêm đến, khiêng những tuí ngủ ấy ném

xuống sông Tướng giặc rất lo sợ bởi quân số ngày 1

giảm đi mà không biết vì sao, chúng tưởng có ma quỉ

trong làng nên đã rút quân ra khỏi làng Dân làng rất

biết on cô gái nên sau khi cô mất , nhân dân đã lập đền

thờ cô

-Nghe

- HoÛi HS vài câu hỏi sau khi đã tóm tắt câu chuyện

- Cô Đào Thị Huệ có tài gì đặc biệt so với những cô

+ Cô được bọn giặc tin tưởng – giao cho nhiệm vụ gì ?

+ Cô đã tận dụng cơ hội ấy = hành động gì ?

+ Và kết quả của những hoạt động ấy là gì ?

(Quân giặc rút khỏi làng, dân làng được bình yên sinh

sống )

+ Nhân dân đã làm gì để tưởng nhớ công ơn của cô gái

-Trả lời (buộc-tháo các tuí ngủ)-Trả lời (ném các bao tuí ngủ xuốngsông )

-Trả lời (lập đền thờ, đặt cho thôn làthôn Đào )

1’

1’

4.Nhận xét:

- Hệ thống bài học , cho lớp hát bài hát vừa học

5 Dặn dò: Dặn HS học thuộc bài hát

-Nghe-Nghe

IV/- Rút kinh nghiệm : ………

………

………

Tiết5 – Bài 5 : ÔN BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE

GIỚI THIỆU NỐT TRẮNG – TẬP TIẾT TẤU

I/- Mục tiêu :

- Giúp HS thuộc bài hát – biểu diễn bài hát

- Giúp HS biết giá trị độ ngân hình nốt trắng

- HS yêu thích môn học

II/-Chuẩn bị :

- Giáo viên : Đàn, thanh phách, nốt trắng bằng giấy, bảng phụ

- Học sinh : Thanh phách

III/- Các hoạt động dạy học :

TT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định :

1’ 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS lên hát bài Bạn ơi lắng nghe

- Nhận xét

-Hát

1’ 3 Dạy bài mới :

+ Giới thiệu :

- Qua phần trình bày bài hát vừa rồi của bạn A,

cô thấy bạn hát tốt.Tiết này chúng ta cùng ôn lại

bài hát này, đồng thời cô sẽ giới thiệu với lớp giá

trị độ dài của hình nốt trắng đã học ở lớp 3 và áp

dụng vào bài tập tiết tấu

-Nghe

10’ HOẠT ĐỘNG 1 :

ÔN BÀI HÁT

- Hát và đàn giai điệu bài hát

- Cho lớp hát

- Sửa sai cao độ , tiết tấu cho HS

- Chia từng tổ hát

- Chi 4 nhóm hát đối đáp

- Goị cá nhân song ca hát

-Nghe-Hát-Hát-Hát-Hát-Hát

- Cho lớp hát -Hát

5’ HOẠT ĐỘNG 2 :

GIỚI THIỆU NỐT TRẮNG

- Gắn lên bảng hình nốt trắng

- Giải thích giá trị độ dài của nốt trắng ( có độ

ngân gấp đôi nốt đen

-Theo dõi -Viết vở

15’ HOẠT ĐỘNG 3:

TẬP TIẾT TẤU

- Treo bảng phụ có chép 2 bài tập tiết tấu

Đọc bài tiết tấu cho HS nghe , cho HS gõ (đen 2

trắng , đen 2 trắng , đen 6 )

- Cho lớp đọc- gõ tiết tấu

- Tiếp tục đọc bài 2 , hướng dẫn HS thực hiện

(đơn đơn đen, đơn đơn đen, đơn 4 trắng)

- Cho HS vừa đọc vừa gõ tiết tấu

- Chia dãy đọc – gõ tiết tấu

- Gọi cá nhân đọc

-Theo dõi -Theo dõi – đọc, gõ

-Thực hiện-Thực hiện

-Thực hiện-Thực hiện-Thực hiện

1’ 4 Củng cố :

- Hệ thống bài :Cho lớp hát bài hát -Hát

1’ 5.Nhận xét dặn dò :

- Nhận xét hoạt động nhóm, cá nhân…

- Khen ngợi /phê bình.Dặn HS học bài

-Theo dõi-Theo dõi

IV/- Rút kinh nghiệm : ………

………

………

Ngàysoạn: 30/9/07 Ngày dạy:1/10/07

Tiết 6 – Bài 6: TẬP ĐỌC NHẠC - GIỚI THIỆU NHẠC CỤ

I/- Mục tiêu :

- Giúp HS đọc đúng giai điệu, cao độ trường độ hình nốt trắng, đen

- Giúp HS phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc- gọi được tên của chúng

- HS tự hào nhạc cụ dân tộc Việt Nam

II/-Chuẩn bị :

- Giáo viên : Đàn , tranh về các loại đàn

- Học sinh : SGK

III/- Các hoạt động dạy học :

TT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định :

1’ 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS lên hát bài Bạn ơi lắng nghe

- Nhận xét

-Hát

3 Dạy bài mới :

1 + Giới thiệu :

- Ở lớp 3, các em đã được học 7 nốt nhạc, 4 hình nốt.Tiết

này các em sẽ học bài TĐN có sử dụng các cao độ, các

hình nốt đã học, đồng thời các em sẽ được làm quen với

vài nah5c cụ dân tộc

-Nghe

TẬP ĐỌC NHẠC

- Treo bảng phụ chép bài TĐN lên bảng

- HoÛi HS về các cao độ của bài

-Viết cao độ đó vào khuông

- Hỏi HS về hình nốt của bài

- Cho 1 HS đọc tiết tấu của bài

- Cho HS đọc cao độ của bài

-Theo dõi -Trả lời (Đ, R, M ,S ,L)

-Trả lời (đen,trắng)-Trảlời(đen đen trắng,đen đentrắng)

-Đọc

- Cho HS đọc tiết tấu của bài, gõ phách ( đen đen

tráng , đen đen trắng)

- Gọi 1 HS đọc tên nốt cả bài

- GV đàn giai điệu cả bài

- Chia 4 câu dạy móc xích, cứ thế đến hết bài

- Chia dây đọc, chia tổ đọc

- Gọi 1 HS đọc

- Cho lớp ghép lời ca

-Đọc-gõ

-Đọc -Nghe-Đọc -Đọc -Đọc -Đọc

GIỚI THIỆU NHẠC CỤ DÂN TỘC.

-Giới thiệu về sự đa dạng của các loại nhạc cụ, giới

thiệu 4 nhạc cụ đặc trưng cho tiết học

-Treo tranh có hình ảnh 4 loại đàn

- Nói sơ qua về Ctại của từng loại đàn

-Nghe

-Theo dõi-Nghe

1’ 4.Củng cố

- Hệ thống bài, cho lớp đọc lại bài TĐN

-Trật tự

1’ 5 Nhận xét dặn dò :

- Nhận xét hoạt động của cá nhân nhóm

- Dặn HS học thuộc bài TĐN

-Trật tự -Thực hiện

IV/- Rút kinh nghiệm : ………

………

………

Ngàysoạn: 7/10/07 Ngày dạy:8/10/07

Tiết 7 – Bài 7: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT-ÔN TẬP BÀI HỌC NHẠC

I/- Mục tiêu :

- Giúp HS hát đúng giai điệu-lời ca 2 bài hát

- Đọc đúng cao độ Đ, R,M, S , L Thể hiện được vào hình tiết tấu, phân biệt tương quan trườngđộ các nốt đơn, đen, trắng.Đọc được bài TĐN số 1

- HS yêu thích môn học

II/-Chuẩn bị :

-Giáo viên : Đàn , thanh phách, bảng phụ

- Học Sinh : Thanh phách, SGK

III/- Các hoạt động dạy học :

TT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định :

1,5’ 2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 HS lên bảng hát bài bạn ơi lắng nghe

- Nhận xét

-Lên bảng hát

3 Dạy bài mới :

1’ + Giới thiệu :

- HoÛi lớp về các bài hát đã học, các bài TĐN đã học( 2

bài hát -1 bài TĐN)

- Kết luận lại để đi vào tiết học

-Nghe-Trả lời -Nghe

ÔN BÀI HÁT

+ Ôn bài Em yêu hòa bình :Nguyễn Đức Toàn

-Đàn giai điệu

-Cho lớp hát

- Chia dãy hát- gõ đệm

- Gọi nhóm hát- gõ đệm theo phách

- Gọi cá nhân hát

-Cho lớp hát lại bài hoàn chỉnh

-Nghe-Hát-Hát-Hát-Hát-Hát

ÔN BÀI HÁT

+ Ôn bài Bạn ơi lắng nghe –Dân ca Bana

- Đàn giai điệu bài hát

- Cho lớp hát

- Chia dãy hát – gõ đệm

- Gọi cá nhân hát

- Gọi song ca

- Cho lớp hát hoàn chỉnh

-Nghe-Hát-Hát-Hát-Hát-Hát

ÔN TẬP ĐỌC NHẠC

- Đọc – đàn lại giai điệu bài TĐN

- Cho lớp đọc

- Chia dãy đọc

- Goiï nhóm đọc

-Nghe-Đọc-Đọc-Đọc

1’ 4.Củng cố :

- Hệ thống bài học Cho lớp hát bài Bạn ơi lắng nghe -Trật tự

0,5’ 5.Nhận xét - dặn dò :

- Nhận xét hoạt động của lớp

- Khen ngợi/phê bình nhóm cá nhân -Trật tự-Nghe

IV/- Rút kinh nghiệm : ………

………

………

Ngàysoạn: 14/10/07 Ngày dạy:15/10/07

Tiết 8 – Bài 8 : HỌC HÁT TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

I/- Mục tiêu :

- Giúp HS nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động đượcthể hiện trong lời ca bài hát

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca , biết thể hiện tìnhcảm bài hát

- Qua bài hát, giáo dục HS lòng yêu Quê hương, Đất nước

II/-Chuẩn bị :

- Giáo viên : Đàn , bảng phụ, thanh phách

- Học sinh : Thanh phách

III/- Các hoạt động dạy học :

TT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định :

1’ 2.Kiểm tra bài cũ:

- Cho lớp hát bài Ban ơi lắng nghe

- Nhận xét

-Hát

1’ 3 Dạy bài mới :

+ Giới thiệu :

- Nhạc sỉ Phong Nhã là tác giả của nhiềuca khúc thiếu

nhi hay như :Ai yêu Bác Hồ Ch1 Minh hơn thiếu nhi

đồng, Hành khúc Đội Nhanh bước nhanh nhi đồng, Đội

ta làm kế hoạch nhỏ…Không chỉ sáng tác về những bài

hát nói về thiếu nhi chăm ngoan trong công tác học tập,

mà ông còn sáng tác 1 ca khúc về hình ảnh thiếu nhi

cưỡi ngựa vượt qua mọi miền quê của Đất nước, hiên

ngang vượt lên phiá trước.Đó là nội dung của bài hát

trên ngựa ta phi nhanh mà hôm nay chúng ta sẽ học

-Nghe

DẠY HÁT

- Treo bảng phụ bài hát

- Hát/đàn giai điệu bài hát

-Theo dõi-Nghe