giáo án am nhạc âm nhạc hồ thị thanh hằng thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

a) Pháön måí âáöu: Giåïi thiãûu näüi dung tiãút hoüc âáöu tiãn cuía nàm hoüc: Än táûp mäüt säú baìi haït âaî hoüc åí låïp 4... b) Pháön hoaût âäüng: HOAÛT ÂÄÜNG CUÍA GIAÏO.[r]

Trang 1

TuÌn 1

Ngăy soạn: 23/8/09 Ngăy dạy: Thứ 3 (25/8/09)

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I MỤC TIÊU:

- Học sinh ôn và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 4

- Học sinh hát đúng giai điệu và đúng nhịp

II CHUẨN BỊ:

- Máy nghe, đĩa CD bài hát lớp 4

- Tranh ảnh minh họa cho một số bài hát lớp 4

- Nhạc cụ gõ đệm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1/ Ổn định lớp: Nhắc học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn

2/ Ôn bài cũ: Không thực hiện vì là tiết đầu tiên

3/ Bài mới:

a) Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học đầu tiên của năm học: Ôn tập một số bài hát đã học ở lớp 4

b) Phần hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO

VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Nội dung: Ôn tập một số bài

hát ở lớp 4

*Hoạt động 1: Đặt câu

hỏi

- GV có thể treo một số

tranh minh họa bài hát lớp 4,

hỏi học sinh tên các bài hát

và tác giả Ngoài ra các em

có thể kể thêm tên các bài

hát khác đã học ở lớp 4

*Hoạt động 2: Ôn tập các

bài hát

- Hướng dẫn học sinh lần

lượt ôn từng bài hát

Cụ thể:

+ Quốc ca Việt Nam: Hát

đúng giai điệu, lời ca, tiết

- HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và trả lời

- Ôn hát theo hướng dẫn

- Đứng hát thuộc lời, thể hiện tư thế nghiêm trang

- Hát kết hợp gõ đệm theo yêu cầu

Líp 5

Trang 2

+ Bài Em yêu hòa bình, Chúc

mừng, Thiếu nhi thế giới

liên hoan: Học sinh hát thuộc

lời ca và đúng giai điệu; hát

kết hợp gõ đệm theo nhịp,

phách, tiết tấu lời ca

*Hoạt động 3: Tập biểu

diễn bài hát

- Giáo viên hướng dẫn học

sinh ôn các động tác vận

động phụ họa cho một vài

bài hát được ôn

- Mời từng nhóm (tổ) lên

trình bày bài hát trên lớp

(kết hợp gõ đệm hoặc vận

động)

- Nhận xét

*Hoạt động cuối: Củng

cố - Dặn dò

- Hỏi học sinh nhắc lại tên

các bài hát đã được ôn, tác

giả sáng tác

- Hát lại một trong số các

bài hát đó

- Dặn học sinh về nhà đọc

bài đọc thêm Bác Hồ với bài

hát Kết đoàn trong SGK

- Ôn lại các động tác phụ họa cơ bản

- Trình bày theo nhóm hoặc tổ Mỗi nhóm hát một bài

- Nghe và trả lời các câu hỏi

- Thực hiện theo yêu cầu giáo viên

- Ghi nhớ và ghi bài

HỌC HÁT: BÀI “QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP”

Dđn ca Nùng

I MỤC TIÊU:

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng

Líp 1

Trang 3

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp,

phách của bài hát

- Biết bài hát là dân ca của dân tộc Nùng

- Hát chuẩn hát bài Quê hương tươi đẹp.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách ) máy nghe, băng hát mẫu

- Tranh minh họa (nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

1/ Ổn định tổ chức, nhắc học sinh (HS) sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành là vì là bài đầu tiên

3/ Bài mới

*Hoạt động 1: Dạy bài

hát: Quê hương tươi đẹp

- Giới thiệu bài hát, tác giả,

nội dung bài hát

Đây là một trong những bài

dân ca của dân tộc Nùng Họ

sinh sống ở những vùng

thấp của rừng núi phía Bắc

nước ta

Với giai điệu mượt mà, êm

ả, bài hát ngợi ca tình yêu

quê hương đất nước và con

người

- Cho HS nghe băng hát mẫu

hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời

ca từng câu ngắn (bài chia

làm 5 câu)

- Tập hát từng câu, mỗi câu

cho HS hát hai, ba lần để

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

Trang 4

thuộc lời và giai điệu bài

hát

- Chú ý những tiếng cuối

câu hát ứng với trường độ

từng nốt để nhắc HS ngân

đúng phách (Tiếng đẹp, cây,

đón là 1 phách: tiếng về

một phách rưỡi; tiếng

hương 2 phách.

- Sau khi tập xong bài hát,

cho HS hát lại nhiều lần để

thuộc lời và giai điệu bài

hát

- Sửa cho HS (nếu các em

hát chưa đúng yêu cầu),

nhận xét

*Hoạt động 2 : Hát kết

hợp với vận động phụ

họa.

- Hướng dẫn học sinh hát

và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách

Quê hương em biết bao tươi

đẹp

x x x

x

(GV phát các nhạc cụ gõ và

hướng dẫn cách sử dụng

cho HS gồm: thanh phách,

song loan, trống nhỏ)

- GV hướng dẫn HS hát kết

hợp gõ đệm theo phách (mỗi

bên gõ hai phách).

* Hoạt động cuối: Củng

cố - Dặn dò:

- Cho HS ôn lại bài hát kết

hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách một lần trước

khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát,

dân ca của dân tộc nào?

- Chú ý tư thế ngồi ngay ngắn Hát ngân đúng phách theo hướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ, theo hướng dẫn của GV

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của giáo viên

Trang 5

HÓC HAÙT: QUOÂC CA VIEÔT NAM

Văn Cao

I MỤC TIÊU:

-HS haùt ñuùng giai ñieôu vaø thuoôc lôøi moôt baøi Quoâc ca Vieôt Nam

-Taôp haùt hoaø gióng, theơ hieôn tính chaât huøng mánh cụa baøi haùt mang tính haønh khuùc

-Giaùo dúc HS loøng töï haøo veă truyeăn thoâng dađn toôc, tình yeđu ñaât nöôùc

-Nhác cu ïñeôm, goõ

-Baíng nhác baøi Quoâc ca

-Cheùp lôøi moôt leđn bạng, moêi doøng laø moôt cađu haùt

1 OƠn ñònh toơ chöùc, nhaĩc HS söûa tö theâ ngoăi ngay ngaĩn

2 Kieơm tra baøi cuõ: Khođng tieân haønh vì baøi ñaău tieđn

3 Bài mới:

*Hoát ñoông 1: Dáy baøi

haùt Quoâc ca Vieôt nam

- Giôùi thieôu baøi haùt

- Cho HS nghe baíng

Höôùng daên HS ñóc lôøi ca

Giại thích töø khoù: “Sa

tröôøng”: nghóa laø chieân

tröôøng

Khôûi ñoông gióng

Dáy haùt töøng cađu

Cho HS haùt nhieău laăn ñeơ

thuoôc lôøi vaø giai ñieôu baøi

haùt

*Hoát ñoông 2: Höôùng daên

HS ñöùng haùt chaøo côø

GV nhaĩc HS haùt mánh meõ,

Ngoăi ngay ngaĩn , chuù yù nghe

Nghe baíng maêu

Taôp ñóc lôøi ca theo tieât taâu

Taôp haùt theo höôùng daên cụa GV

HS haùt : Ñoăng thanh Daõy, nhoùm Caù nhađn

HS thöïc hieôn theo höôùng daên cụa GV

Líp 3

Trang 6

roõ lôøi, tö theâ ñöùng trang

nghieđm

GV cho lôùp tröôûng ñieău

khieơn caùc bán chaøo côø

Cho töøng toơ ñöùng tái choê

trình baøy baøi haùt do toơ

tröôûng ñieău khieơn

*Cụng coâ – daịn doø

Cụng coâ baỉng caùch hoûi

teđn baøi haùt vöøa hóc, teđn

taùc giạ.cạ lôùp ñöùng haùt

vaø voê tay theo nhòp, phaùch

GV nhaôn xeùt, daịn doø

HS laĩng nghe , ghi nhôù

- ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1

- NGHE QUỐC CA

I MỤC TIÊU:

- Học sinh nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1

- Hát thuộc lời, đều giọng, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát

- Giáo dục HS thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe

Quốc ca.

- Hát tốt các bài hát lớp 1

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )

- Băng nhạc bài Quốc ca.

1/ Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên của năm học

3/ Bài mới

VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Ôn tập các

Líp 2

Trang 7

bài hát lớp 1

- Hướng dẫn HS nhớ và ôn

lại một số bài hát đã học

ở lớp 1

- Gợi ý để HS lần lượt nhớ

tên các bài hát (đệm giai

điệu, cho xem tranh kết hợp

nghe giai điệu hoặc tiết

tấu )

+ Có thể nhắc cho HS tên

tác giả nếu các em không

nhớ

- Hướng dẫn HS ôn từng bài

kết hợp sử dụng nhạc cụ

gõ đệm theo

- Mời HS lên biểu diễn trước

lớp, GV đệm đàn, bắt nhịp

- Mời học sinh nhận xét

- Nhận xét chung (khen

những em hát và biểu diễn

tốt, nhắc nhở những em

chưa đạt cần cố gắng

hơn)

Hoạt động 2 : Nghe Quốc

ca.

- Giới thiệu lại ngắn gọn

về Quốc ca (Nguyên là bài

Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn

Cao sáng tác).

- Cho HS nghe băng nhạc trình

bày bài Quốc ca (hoặc GV

có thể hát cho HS nghe)

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu của giáo viên

- Đoán tên từng bài hát đã học

+ Quê hương tươi đẹp

(Dân ca Nùng)

+ Lý cây xanh

(Dân ca Nam Bộ)

+ Tập tầm vông

(Lê Hữu Lộc)

+ Hòa bình cho bé

(Huy Trân)

- Nêu được tên tác giả càng tốt

- Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn của giáo viên

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách hay tiết tấu lời ca

- Nắm lại cách sử dụng các nhạc cụ gõ đệm như: Thanh phách, song loan, trống nhỏ,

- Hát kết hợp vận động phụ họa, trò chơi (Bài:

“Tập tầm vông”.

- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn

- Nhận xét các bạn hát, múa có hay không, đẹp không?

- Thái độ nghe nghiêm túc

- HS nghe Quốc ca.

- Trả lời:

Trang 8

- Đặt câu hỏi cho HS:

+ Quốc ca được hát khi

nào?

+ Khi chào cờ các em phải

đứng như thế nào?

- Hướng dẫn HS tập đứng

chào cờ, nghe hát Quốc ca

với thái độ nghiêm túc

* Hoạt động cuối: Củng

cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Cuối cùng nhắc HS về ôn lại

những bài hát đã được ôn

trong tiết này và nhớ thêm các

bài hát đã học ở lớp 1.

+ Khi chào cờ

+ Đứng nghiêm trang, không cười đùa

- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác phong chỉnh tề

- Ghi nhớ

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT

Ì KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

I MỤC TIÊU:

- Học sinh ôn và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.

- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học.

- Máy nghe, băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ.

- Nhạc cụ quen dùng.

- Tranh ảnh minh họa cho một số bài hát lớp 3.

- Nhạc cụ gõ đệm.

1/ Ổn định lớp: Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn

2/ Ôn bài cũ: Không thực hiện vì là tiết đầu tiên.

3/ Bài mới:

a) Phần mở đầu:

Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 phần: Ôn tập 3 bài hát lớp 3 và một số ký hiệu ghi nhạc.

b) Phần hoạt động:

Líp 4

Trang 9

*Hoạt động 1 : Ôn tập 3 bài

hát lớp 3

- GV treo 3 bức tranh minh họa

cho 3 bài hát Quốc ca Việt

Nam, Bài ca đi học, Cùng múa

hát dưới trăng, kết hợp cho HS

nghe giai điệu từng bài để HS

đoán tên bài hát và tác giả.

- Cho HS luyện thanh để khởi

động giọng

- Hướng dẫn HS lần lượt ôn

từng bài hát

Cụ thể:

+ Quốc ca Việt Nam: Ôn hát

thuộc 2 lời ca, hát đúng giai

điệu tiết tấu, thể hiện tính

chất hành khúc Tập cho HS

đứng hát chào cờ với tư thế

nghiêm trang.

+ Bài ca đi học: HS hát thuộc

lời ca, hát kết hợp gõ đệm

theo nhịp, phách, tiết tấu lời

ca.

+ Cùng múa hát dưới trăng: HS

hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

3, hát kết hợp vận động phụ

họa nhẹ nhàng.

Nhận xét

*Hoạt động 2 : Ôn tập một

số ký hiệu ghi nhạc

- Đặt câu hỏi để HS trả lời:

1 Ở lớp 3 em đã được học

những ký hiệu ghi nhạc gì?

2 Hãy kể tên các nốt nhạc em

đã học?

3 Em đã học những hình nốt

nhạc nào?

- GV kết hợp treo bảng phụ và

lần lượt ôn cho HS các kiến

thức: Khuông nhạc, khóa son,

tên các nốt nhạc, hình nốt và

vị trí nốt trên khuông.

Cụ thể:

+ Khuông nhạc: Gồm 5 dòng

- HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và trả lời

- Tập luyện thanh (mức độ đơn giản)

- Ôn hát theo hướng dẫn.

- Đứng hát thuộc lời, thể hiện tư thế nghiêm trang.

- Hát kết hợp gõ đệm.

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận động phụ họa.

- Nghe và trả lời các câu hỏi

- Ôn và nắm lại các ký hiệu ghi nhạc

- Ghi nhớ

Trang 10

kẻ và 4 khe,

+ Khóa son: Đặt ở đầu khuông

nhạc

+ Tên các nốt nhạc: Đô - Rê - Mi

- Pha - Son - La - Si (Có thể chỉ

vị trí các nốt trên khuông bàn

tay hoặc trên khuông nhạc)

+ Các hình nốt:

Nốt trắng:

Nốt đen

Nốt móc đơn

Nốt móc kép

Dấu lặng đen

Dấu lặng đơn

- Hướng dẫn HS tập nói tên

nốt nhạc trên khuông (Bao

gồm hình nốt và tên nốt) Ví

dụ: Son đen, La trắng, Mi móc

đơn )

- Hướng dẫn HS tập viết một

số nốt nhạc trên khuông (kẻ 1

khuông nhạc, viết khóa son

đầu khuông nhạc, viết một

số nốt nhạc trong đó thể

hiện đủ các hình nốt)

- GV xem và nhận xét một số

vở của HS

*H

oạt động cuối: Củng cố

- Dặn dò

- Hỏi HS nhắc lại tên các bài

hát đã được ôn, tác giả sáng

tác.

- Hát lại một trong số các bài

hát đó

- Dặn HS về ôn lại các ký

hiệu ghi nhạc đã học để

chuẩn bị tốt cho các tiết TĐN

sẽ học ở năm học này.

- Luyện nói tên nốt trên khuông

- Luyện viết các nốt trên khuông

- HS trả lời

- Thực hiện theo yêu cầu

- Lắng nghe và ghi nhớ

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	26,21 KB