Tuần 25. Hội đua voi ở Tây Nguyên

- GV giới thiệu bài: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên” Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua xe đạp, đua mô tô, đua ngựa… Nhưng ở Tây Nguyên còn có hội đua voi.. luyện đọc lại 1 lần [r]

PHÒNG GDĐT TP QUẢNG NGÃI GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3 TRƯỜNG TH NGHĨA CHÁNH Ngày soạn: 07/03/2018

Bài soạn: Hội đua voi ở Tây Nguyên

I Mục tiêu: Đọc, hiểu bài Hôi đua voi ở Tây Nguyên

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc đúng các từ tiếng khó: vang lừng, man-gát, ghìm đà, hươ vòi, nhiệt liệt, đua voi, bỗng dưng, điều khiển…

- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài, biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ khó: trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ

- Hiểu được nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, qua đó cho thấy được nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và

bổ ích của hội đua voi

3 Thái độ

 Giáo dục học sinh yêu thích môn học

 Học sinh biết được một số lễ hội ở địa phương

 Ý thức khi tham gia các lễ hội ở địa phương

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK, thêm ảnh con voi và hội đua voi

- Phiếu học tập giải nghĩa từ

- Hoa học tốt

- Đồ dùng chơi trò chơi

III Hình thức tổ chức dạy học : Theo hình thức tổ chức lớp học VNEN.

IV Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

- 1/Ổn định tổ chức: CTHĐTQ giới thiệu và bắt hát.

(1 phút)

- 2/Kiểm tra bài cũ: gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

về nội dung bài Hội vật (3 phút)

HS1: Đọc đoạn 1 và tìm những chi tiết miêu tả cảnh

tượng sôi động của Hội vật?

HS2: Đọc đoạn 4,5 và trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao

ông Cản Ngũ thắng?

- GV nhận xét, tuyên dương và tặng hoa học tốt cho

HS

- 3/Dạy bài mới: (27 phút)

HĐ1: Nói những điều em biết về lễ hội ở quê em.

- - GV cho HS quan sát tranh, ảnh các lễ hội trong

sách và yêu cầu HS:

+Hãy cho biết, trong ảnh có những lễ hội gì?

- +Quê em có những lễ hội gì? Nói những điều em

biết về lễ hội đó

.Tên lễ hội

. Nơi diễn ra lễ hội

Một số hoạt động trong ngày hội

- GV:Các em ạ ! Hằng năm, vào dịp đầu xuân, ở

các miền quê nước ta, nhân dân tưng bừng mở

hội Ngày hội diễn ra ở khắp nơi Đây là nét đẹp

văn hóa truyền thống của dân tộc ta Hôm nay cô

và các em cùng đi vào bài mới : NGÀY HỘI Ở

KHẮP NƠI

- Ghi đề bài lên bảng: Ngày hội ở khắp nơi

- Gọi học sinh đọc mục tiêu bài học

Học sinh hát

- 2 học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên

-HS trả lời: ……

-HS trả lời:

- HS nhận xét phần trả lời của bạn

- 1 học sinh đọc

- Học sinh trả lời

Dự kiến HS trả lời:Trong ảnh có Lễ hội hát quan họ, Hội đu quay, Lễ hội chọi trâu

-Dự kiến HS trả lời: Quê

em có Hội đua thuyền thường diễn ra ở trên sông với hoạt động chính là đua thuyền

-HS nhắc lại tên bài -Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc mục tiêu bài học.



 HS quan sát và trả

HĐ2: Xem tranh

- GV treo tranh minh họa bài tập đọc.

- GV yêu cầu học sinh quan sát và cùng đoán xem

bức tranh vẽ về ngày hội gì?

- GV nhận xét, tuyên dương

- GV giới thiệu bài: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”

Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua

xe đạp, đua mô tô, đua ngựa… Nhưng ở Tây Nguyên

còn có hội đua voi Bài học hôm nay sẽ giới thiệu về

một ngày hội đua voi qua bài Hội đua voi ở Tây

Nguyên

Hoạt Động 3: Nghe thầy cô đọc bài

- GV đọc diễn cảm một lần

GV đọc mẫu toàn bài một lần, giọng đọc vui sôi nổi

Nhấn giọng ở những từ hăng máu, phóng như bay,

gan dạ, khéo léo

GV yêu cầu HS làm hoạt động 1: Quan sát tranh và

trả lời cau hỏi (SGK)

- GV quan sát hỗ trợ HS

- GV nhân xét, củng cố lại

b) Luyện đọc: GV yêu cầu HS làm hoạt động 2: Nghe

thầy cô giáo đọc bài

- GV đọc mẫu toàn bài một lần, giọng đọc vui sôi nổi

Nhấn giọng ở những từ hăng máu, phóng như bay,

gan dạ, khéo léo

lời -Dự kiến trả lời:…

- HS tự làm việc theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển và mời các thành viên trong nhóm trả lời

- 1 số HS trả lời, các bạn còn lại chú ý nhận xét

- HS chú ý lắng nghe

- HS làm việc theo nhóm đôi

- 3 HS đọc

- HS lắng nghe

c) GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ khó trong bài:

(có trong bài học)

-GV yêu càu HS làm hoạt động 3: Thay nhau đọc từ

và lời giải nghĩa từ khó

- GV chú ý quan sát quá trình hoạt động của HS

- GV kiểm tra, gọi 1 số HS đọc từ và lời giải nghĩa

của từ (3HS)

- GV củng cố lại:

- GV gọi 1 HS đọc lại

- GV yêu cầu từng nhóm đọc lại

- GV yêu cầu cả lớp đọc lại

- GV nhận xét, sửa lỗi cho HS ( nếu có)

d) GV hướng dẫn HS đọc từ khó, câu khó (có trong

sgk)

- GV yêu cầu HS làm hoạt động 4: Nghe thầy cô đọc

rồi đọc theo

- GV đọc mẫu từ ngữ và câu; mỗi từ mỗi, câu đọc 1

lần (cứ thế lặp lại 2 3 lần nữa)

- GV yêu cầu từng nhóm đọc

- GV gọi 1 số HS đọc

- GV yêu cầu HS làm hoạt động 5: Mỗi bạn đọc 1

đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài

- GV kiểm tra: yêu cầu từng nóm đọc lại

- GV nhận xét

e) Trò chơi học tập: Chơi trò chơi ai nhanh hơn để

- HS đọc lại

- Từng nhóm đọc lại

- Cả lớp đọc lại

- HS lắng nghe và đọc theo

- Cả lớp đọc theo

- Từng nhóm đọc

- 1 số HS đọc

- HS hoạt động theo nhóm

- Các nhóm thực hiện

* Trong khi HS luyện đọc các bạn theo dõi nhận xét

HS dùng biểu tượng mặt khóc mặt cười để thông báo cho GV và các bạn biết nhóm mình đã hoàn thành hay chưa

- HS chơi

luyện đọc lại 1 lần nữa

- Hướng dẫn HS chơi: cho mỗi nhóm cử ra một bạn,

sau đó từng bạn đọc , bạn nào đọc to, rõ, nhấn giọng ,

ngắt nghỉ đúng thì sẽ thắng

4 Củng cố, dặn dò: (2 phút)

- Bài học hôm nay kể cho các em lễ hội gì?

- Liên hệ thực tế giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

- Ở quê mình có những lễ hội nào?

- Khi đến dự các lễ hội các em cần lưu ý những gì?

5 Nhận xét tiết học: (1 phút)

- Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị bài tập đọc Sự tích

Chữ Đồng Tử

- HS nhận xét bạn đọc

- Lễ hội đua voi

Nhận xét của GVHD: Giáo sinh:

Cô gởi giáo án của bạn MY em soạn theo mẫu giáo án của My nghen Đoàn Thị Ngọc Huyền