Trong bài học ngày hôm nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu xem chúng có đặc điểm và lợi ích gì qua bài “Chim” - Gv mời HS đọc nối tiếp bài học -Gv nêu mục đich, yêu cầu bài học 3.2 Dạy bài [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY GVHD: Nguyễn Thị Kim Liên
Người soạn : Võ Thị Thùy An
Lớp giảng: 3A
Môn giảng: TNXH
Ngày soạn: 18-03-2018 Ngày giảng: 21-03-2018 Tuần 27
CHIM I.Mục tiêu
- Nêu được lợi ích của chim đối với con người
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim
- Giáo dục HS: có ý thức bảo vệ môi trường, biết yêu quý và bảo vệ các loài chim
II Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- GV: Các hình minh họa (phóng to)
- HS: SGK
III Các hoạt động dạy và học
Trang 24’
4’
1’
1 Ôn định
2 Ôn bài cũ
- GV ôn bài cũ:
+ HS 1: Chỉ và nêu tên các bộ phận bên
ngoài của cá?
+ HS 2Cá có lợi ích gì?
- GV nhận xét
3 Bài mới
3.1 Giới thiệu bài mới
- GV cho HS nghe và hát bài “Con chim
vành khuyên”
- GV hỏi:
+ Trong bài hát loài động vật nào được
nhắc đến nhiều nhất?
- GV: Chú chim vành khuyên đáng yêu
trong bài hát vừa rồi rất ngoan ngoãn và lễ
phép phải không nào Xung quanh ta có
rất nhiều loài chim gần gũi, quen thuộc
với chúng ta Trong bài học ngày hôm nay
cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu xem chúng có
đặc điểm và lợi ích gì qua bài “Chim”
- Gv mời HS đọc nối tiếp bài học
-Gv nêu mục đich, yêu cầu bài học
3.2 Dạy bài mới:
-GV gọi hs kể nối tiếp tên 1 số loài chim
mà em biết
- GV: Cô thấy cả lớp đã được biết rất
nhiều loài chim khác nhau Để hiểu rõ hơn
về chúng cô trò mình sẽ cùng nhau khám
phá, tìm hiểu về đặc điểm chung của loài
chim thông qua hoạt động 1
- Cả lớp hát và vỗ tay
- HS trả lời:
+ Gồm: đầu, mình, vây và đuôi + Cá dùng để làm thức ăn, làm cảnh, làm thuốc,…
-HS nhận xét
- HS hát
- HS trả lời:
+ Loài chim
- HS lắng nghe
- Hs đọc nối tiếp bài học
- HS lắng nghe
- HS kể nối tiếp
- HS lắng nghe