1)Chỉ trực tiếp trên hình: Ở giữa là Mặt Trời, tiếp đó đến Trái Đất và ngoài cùng là Mặt Trăng. Hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất là giống như hướng chuyển động của Trái[r]
Trang 1Tiết 62 Thứ …… ngày … tháng … năm ….
Tự nhiên và xã hội
MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT
I.MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Nhận biết và trình bày được mối quan hệ giữa Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng
- Có những hiểu biết cơ bản về Mặt Trăng – vệ tinh của Trái Đất
2 Kĩ năng
- Vẽ được sơ đồ thể hiện quỹ đạo chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất
- Rèn kĩ năng quan sát, làm việc nhóm
3 Thái độ
- Yêu thích môn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên
- SGK, đồ dùng dạy học ( quả địa cầu)
2 Học sinh
- SGK, đồ dùng học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm
tra bài
cũ
-Hãy kể tên các hành tinh có trong
hệ Mặt Trời?
-Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào
có sự sống? Em cần làm gì để bảo
vệ và giữ gìn sự sống đó?
- Sao Thủy, sao Kim, Trái Đất, sao Hỏa, sao Mộc, sao Thổ, sao Thiên Vương, sao Hải Vương
- Trái Đất là hành tinh có sự sống Chúng ta phải gữ môi trường xanh sạch đẹp, không vứt rác, xả khí thải độc hại, chặt phá rừng, để bảo vệ
và giữ gìn sự sống
2 Bài
mới
a) Giới
thiệu
bài
- Ở môn tự nhiên và xã hội lớp 2,
các em đã được biết đến Mặt Trăng
Ngày hôm nay, cô cùng các em sẽ
cùng khám phá thêm những điều thú
vị về Mặt Trăng và cùng xem Mặt
Trăng và Trái Đất có liên quan với
nhau như thế nào nhé
- HS lắng nghe
Trang 2b) Bài
mới
Hoạt động 1: Mặt Trăng là vệ tinh
của Trái Đất
-GV tổ chức cho HS thảo luận
nhóm
+Yêu cầu HS quan sát hình 1 trang
upload.123doc.net, SGK và thảo
luận theo câu hỏi sau:
1)Hãy chỉ trên hình 1: Mặt Trời,
Trái Đất, Mặt Trăng và trình bày
hướng chuyển động của Mặt Trăng
quanh Trái Đất
2)Hãy so sánh kích thước giữa Mặt
Trời, Trái Đất và Mặt Trăng?
-Nhận xét, tổng hợp các ý kiến của
HS
+Kết luận: Mặt Trăng chuyển động
quanh Trái Đất nên được gọi là vệ
tinh của Trái Đất.Trái Đất lớn hơn
Mặt Trăng, còn Mặt Trời lớn hơn
Trái Đất nhiều lần
-Em biết gì về Mặt Trăng? Gợi ý:
+ Mặt Trăng có hình gì?
+ Bề mặt Mặt Trăng như thế nào?
+ Trên Mặt Trăng có sự sống
không?
+Nhận xét, tổng hợp các ý kiến của
HS
+Kết luận: Mặt Trăng cũng có dạng
hình cầu MẶt Trăng là vệ tinh của
Trái Đất vì Mặt Trăng chuyển động
xung quanh Trái Đất Các nhà khoa
học đã nghiên cứu và kết luận rằng:
trên Mặt Trăng không có không khí,
nước và sự sống
Hoạt động 2: Hướng chuyển động
của Mặt Trăng quanh Trái Đất
-Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi
+Yêu cầu các cặp HS cùng thảo
-Tiến hành thảo luận nhóm, sau đó đại diện các nhóm trình bày ý kiến
1)Chỉ trực tiếp trên hình: Ở giữa là Mặt Trời, tiếp đó đến Trái Đất và ngoài cùng là Mặt Trăng Hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất là giống như hướng chuyển động của Trái Đấtquanh Mặt Trời, theo hướng từ Tây sang Đông
2)Mặt Trăng có kích thước lớn nhất, sau đó là Trái Đất và cuối cùng là Mặt Trăng
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Lắng nghe, ghi nhớ
-HS trả lời +Mặt Trăng hình cầu, giống Trái Đất
+ Bề mặt Mặt Trăng lồi lõm
+ Trên Mặt Trăng không có sự sống
+HS dưới lớp bổ sung
+Lắng nghe, ghi nhớ
-Tiến hành thảo luận theo cặp đôi + Đại diện 2 cặp đôi nhanh nhất lên bảng vẽ, HS dưới lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung
Trang 3luận, vẽ sơ đồ Mặt Trăng và Trái
Đất như hình 2 trang 119, SGK
+Yêu cầu HS vẽ mũi tên chỉ hướng
chuyển động của Mặt Trăng quanh
Trái Đất và thuyết trình về hướng
chuyển động của Mặt Trăng quanh
Trái Đất
+ Gọi HS nhận xét
+Kết luận: Mặt Trăng chuyển động
quanh Trái Đất theo hướng từ Tây
sang Đông
- Em có nhận xét gì về hướng
chuyển động của Mặt Trăng quanh
Trái Đất, chuyển động tự quay
quanh trục và chuyển động của Trái
Đất quanh Mặt Trời?
-Nhận xét, tổng hợp các ý kiến của
HS
Hoạt động 3: Trò chơi: Mặt Trăng
chuyển động xung quanh Trái Đất
- Chia lớp làm 4 nhóm, mời 2 HS
đại diện mỗi nhóm lên chơi, đóng
vai Mặt Trăng HS đóng vai Măt
Trăng chuyển động xung quanh quả
địa cầu theo hướng mũi tên như
hình trong SGK sao cho mặt luôn
hướng về quả địa cầu
- HV nhận xét, tuyên dương
+ Đại diện 2 cặp đôi nhanh nhất lên
vẽ và trình bày ở bảng trên
+ HS dưới lớp theo dõi để nhận xét,
bổ sung
+ HS lắng nghe
- Hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất cũng giống như hướng chuyển động của Trái Đất tự quay quanh trục và chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời
Đó đều là hướng chuyển động từ Tây sang Đông
-HS dưới lớp nhận xét, bổ sung
- HS lên chơi, ngồi xem các bạn đóng vai và nhận xét
- HS lắng nghe
3.Củng
cố, dặn
dò
- HS đọc mục “Bóng đèn tỏa sáng”
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị bài mới: Ngày
và đêm trên Trái Đất
- HS đọc
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe