Gv nêu câu hỏi :Trình bày những hiểu biết của em về các bộ phận bên ngoài của các loài chim. 2.[r]
Trang 1Tự nhiên x hội( PPBTNB)ã hội( PPBTNB)
Chim I.Mục tiêu:
- Nêu đợc ích lợi của chim đối với con ngời
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của chim
- HS NK biết chim là loài động vật có xơng sống Tất cả các loài chim đều có lông vũ,
có mỏ, hai cánh và hai chân Và nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điểu)
II.Đồ dùng dạy học:
Các hình trong sgk tr 102, 103
III.Hoạt động dạy và học:
A.Bài cũ: ( 3 phút) Nêu các đặc điểm của cá? Cá có lợi ích gì?
B.Bài mới :
1.Giới thiệu bài:1 phút
2 Hoạt động 1: ( 20 phút) Quan sát và thảo luận:
1 Tỡnh huống xuất phỏt và nêu vấn đề :
Gv nờu cõu hỏi :Trỡnh bày những hiểu biết của em về cỏc bộ phận bờn ngoài của cỏc loài chim
2 Làm bộc lộ biểu tợng ban đầu của học sinh:
GV yờu cõ̀u học sinh mụ tả bằng hỡnh vẽ (hoặc bằng lời) những hiểu biết ban đõ̀u của mỡnh vào vở TNXH:
– Sau đó tổ chức thảo luận (nhóm 5) để đưa ra dự đoỏn.(HS nờu miệng )
*Cho cỏc nhóm đưa ra dự đoỏn trước lớp
3 Đề xuất cõu hỏi và phương ỏn tỡm tũi:
4.Thực hiện phơng ỏn tìm tòi
GV cho HS viờ́t dự đoỏn vào vở trước khi tiến hành với cỏc mục:
-Lõ̀n lượt tổ chức cho học sinh cho HS tiến hành quan sỏt vật thật (Tranh ảnh SGK)
- thực hành
Bớc 2: Làm việc cả lớp: HS trình bày kết quả thảo luận
+ Núi về cỏc bộ phận bờn ngoài của cỏc loài chim
+ Bên ngoài cơ thể của những con chim có gì bảo vệ ?
+ Bên trong cơ thể chúng có xơng sống không ?
+ Chim sống ở đâu ? Chúng ăn bằng gì và di chuyển bằng gì ?
5 Kết luận và hợp thức húa kiến thức:
- Hướng dẫn HS so sỏnh với dự đoỏn ban đầu
+ Cả lớp rút ra đặc điểm chung của chim
* Kết luận
* Kết luận: Chim là động vật có xơng sống Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ,
2 cánh và 2 chân
3 Hoạt động 2: ( 10 phút)Làm việc với tranh ảnh su tầm.
- Làm việc theo nhóm:Phân loại tranh ảnh su tầm đợc: Nhóm biết bay, nhóm biết bơi,
nhóm có giọng hót hay
- Các nhóm trng bày bộ su tập của nhóm mình: Đại diên các nhóm lên trình bày diễn thuyết về đề tài: Bảo vệ các loại chim
- GV kể cho HS nghe câu chuyện: Diệt chim sẻ
* Chơi trò chơi: Bắt chớc tiếng chim hoạ mi.
4.Củng cố, dặn dò: (1 phút)GV nhận xét tiết học.