Kiến thức: Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính.. Thái độ: Yêu thích môn học.[r]
Trang 1Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Luyện Tập
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính Biết làm tính nhân (chia)
số có hai chữ số với (cho) số có một chữ số
2 Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (cột 1, 2); Bài 3.
3 Thái độ: Yêu thích môn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập
- Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp
2 Các hoạt động chính :
a Hoạt động 1: Tìm x, nhân, chia số có 2 chữ số với
số có 1 chữ số (12 phút)
* Mục tiêu: Củng cố cách tìm x và nhân, chia số có 2
chữ số
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tìm x
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Cho HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ, số bị
chia, số chia, thừa số chưa biết
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Yêu cầu 6 HS lên bảng làm
- Nhận xét, chốt lại:
Bài 2 (học sinh khá, giỏi làm cả 4 cột): Tính.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Lần lượt từng HS nêu
- Tự làm bài
- 6 HS lên bảng làm
- Cả lớp nhận xét
Trang 2- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
+ Phần a) Cho HS làm bài vào bảng con
+ Phần b) Yêu cầu HS tự làm bài vào vở
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài
- Chốt lại
b Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp cho HS biết giải có lời văn, củng cố
lại cách xem đồng hồ (đối với học sinh khá, giỏi)
* Cách tiến hành:
Bài 3: Giải toán
- Treo bảng viết sẵn bài toán
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài
- Gọi 2 HS lên bảng thi đua làm bài nhanh
- Chốt lại
Bài 4 (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm):
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS quan sát và đọc giờ trên đồng hồ
- Đặt câu hỏi:
+ Vậy khoanh vào câu trả lời nào?
A 1 giờ 50 phút
B 1 giờ 25 phút
C 2 giờ 25 phút
D 5 giờ 10 phút
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau
- 1 HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm bài vào bảng con
- Tự làm bài vào vở
- 4 HS lên bảng làm
- Nhận xét
- Quan sát
- 1HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng thi đua làm
- Nhận xét
- 1HS đọc yêu cầu: Khoanh vào chữ đặt
trước câu trả lời đúng
- Quan sát đồng hồ và đọc giờ
Khoanh vào câu B
Trang 3 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :