[r]
Trang 1Bài 51 Tôm, cua
I Mục tiêu:
- Nêu đợc ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con ngời
- Nói tên và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ
hoặc vật thật
* Biết tôm, cua là những động vật không xơng sống Cơ thể chúng đợc
bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 98,99
- Su tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’ A Kiểm tra bài cũ
- Kể tên những côn trùng có lợi, có hại đối với
con ngời
- Nói hiểu biết của mình về hoạt động nuôi ong
- GV nhận xét
- HS trình bày
1’
16’
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- GV nêu câu đố
* Câu đố:
- Con gì càng bé, càng to?
hoặc - Con gì tám cẳng, hai càng
Chẳng đi mà lại bò ngang giữa đờng
(con cua)
* Ca dao xa có câu:
Râu nấu với ruột bầu Chồng chan, vợ húp, gật đầu khen ngon
- GV nhận xét, giới thiệu, ghi tên bài
2 Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên các bộ phận
cơ thể của các con tôm và cua
- GV nêu yêu cầu
* Câu hỏi gợi ý:
- Nhận xét về kích thớc của 2 con vật
- Bên ngoài cơ thể của tôm, cua có gì bảo vệ?
- Cua có bao nhiêu chân, chân của tôm và cua
có gì đặc biệt?
- GV nhận xét, kết luận
* Kết luận: Tôm và cua có hình dạng kích
thớc khác nhau nhng chúng đều không có
x-ơng sống Cơ thể chúng đợc bao phủ bằng
một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân
phân thành nhiều đốt
- HS trả lời
- HS quan sát các hình trong các hình vẽ trang
98, 99 SGK theo nhóm 2 theo các gợi ý
- HS trình bày kết quả quan sát
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS nhắc lại
- HS đọc kết luận trong SGK
Trang 2TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
15’ * Mục tiêu: Nêu đợc ích lợi của tôm và cua.
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận
* Câu hỏi gợi ý:
- Tôm cua sống ở đâu?
- Tôm và cua có ích lợi gì?
- GV nhận xét, kết luận
* Kết luận:
- Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất
đạm cần cho cơ thể con ngời
- ở nớc ta có nhiều sông hồ, biển là những
môi trờng thuận tiện để nuôi và đánh bắt
tôm cua Hiện nay nghề nuôi tôm khá phát
triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất
khẩu của nớc ta
- Cả lớp thảo luận
- HS trình bày
- HS khác nhận xét
- HS nhắc lại
- HS đọc kết luận trong SGK
2’ C Củng cố - dặn dò
- Dặn dò:
+ Đọc trớc nội dung bài sau
+ Su tầm tranh ảnh về cá và các hoạt động
nuôi, đánh bắt cá