Tiết học này thì các em có thể biết thêm nhiều loài cây và biết được lợi ích của chúng qua bài “Một số loài cây sống trên cạn”2. - Gọi 1 số HS nhắc lại tên tựa bài.[r]
Trang 1Tự nhiên và xã hội BÀI 25: MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN
( GDKNS)
I MỤC TIÊU
- Biết được những loài cây sông trên cạn.
- Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống trên cạn
Biết cách bảo vệ cây xanh.
- Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV: SGK, giáo án máy tính, máy chiếu,
- HS: SGK, đồ dùng học tập,….
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ
- Tiết trước chúng ta học bài gì?
- Cây có thể sống ở đâu?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
3 Bài mới.
A Khám phá
Ở tiết trước thì chúng ta đã biết cây có
thể sống ở trên cạn, dưới nước và trên
không Tiết học này thì các em có thể biết
thêm nhiều loài cây và biết được lợi ích
của chúng qua bài “Một số loài cây sống
trên cạn”
- Gọi 1 số HS nhắc lại tên tựa bài
B Kết nối
1 Hoạt động 1: Nhận biết một số
loài cây sống trên cạn
2 * Mục tiêu: Hình thành kĩ năng
quan sát, nhận xét, mô tả
3 * Cách tiến hành:
- Cả lớp hát
- Cây sống ở đâu?
- Cây có thể sống trên cạn, dưới nước và trên không
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại
Trang 24 – Bước 1: Làm việc theo nhóm 4
5 - GV phát cho mỗi nhóm 1 bức
tranh về cây
6 - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
tìm hiểu tên cây, đặc điểm và ích lợi của
cây được quan sát và phát cho nhóm
trưởng một phiếu hướng dẫn quan sát
7 PHIẾU HƯỚNG DẪN QUAN
SÁT
8 1 Tên cây ?
9 2 Đó là loại cây cao cho bóng mát
hay cây hoa, cây ăn quả, ?
3 Thân cây và cành lá có gì đặc biệt?
4 Có thể nhìn thấy phần rễ cây không ?
Tại sao?
5 Cây sống ở đâu?
6 Khi hết thời gian thảo luận thì HS trở về
vị trí
7 – Bước 2: Báo cáo kết quả thảo luận
8 - GV gọi lần lượt đại diện các nhóm lên
trình bày kết quả thảo luận
- HS di chuyển chỗ về vị trí thảo luận
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận HS dưới lớp lắng nghe
1 Cây mít: Là cây cho bóng mát, thân thẳng có nhiều cành lá, quả to
có gai, có rễ bám sâu xuống đất
Là cây sống trên cạn
2 Cây phi lao: Là cây lấy gỗ, thân tròn, lá nhọn, rễ bám sâu xuống đất Là cây sống trên cạn
Trang 3- Bước 3: Đánh giá nhận xét
- Gọi HS nhận xét bổ sung ý kiến
- GV nhận xét kết luận khen ngợi các
nhóm
Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên
cạn: cây ăn quả, cây lương thực, cây lấy
gỗ, cây làm thuốc, làm gia vị…
- Gọi HS đọc lại
9 Hoạt động 2: Lợi ích của cây.
* Mục tiêu: Học sinh biết được những lội
ixhs của cây trồng trên cạn
- Mời một số HS lên chỉ và nói tên từng
cây trong hình
+ Cây nào là cây ăn quả?
+ Cây nào cho bóng mát, lấy gỗ?
+ Cây nào là cây lương thực, thực phẩm?
+ Cây nào là cây vừa dùng làm thuốc vừa
dùng làm gia vị ?
- Gọi HS nhận xét
3 Cây ngô ( bắp): Là cây lương thực, thân mềm không có cành
Rễ bám xuống mặt đất Là cây sống trên cạn
4 Cây đu đủ: Là cây ăn quả, thân thẳng nhiều cành Rễ bám sâu xuống mặt đất Là cây sống ở trên cạn
5 Cây thanh long: Là cây ăn quả, giống cây xương rồng có nhiều nhánh nhỏ, quả mọc đầu cành Rễ bám vào thân cây khác Là cây sống trên cạn
6 Cây sả: là cây vừa làm thuốc và làm gia vị Không có thân, lá dài
Rễ bám xuống đất Là cây sống trên cạn
7 Cây lạc: Là cây lương thực, mọc lan trên mặt đất Rễ và củ nằm dưới mặt đất Là cây sống trên cạn
- HS bổ sung (nếu có)
- HS đọc
Trang 4- GV kết luận: Có rất nhiều loài cây sống
trên cạn Chúng là nguồn cung cấp thức
ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng
còn cho ta bóng mát, cho củi, gỗ, làm
thuốc, gia vị,…nhiều lợi ích khác
- Gọi 1 số HS đọc lại kết luận
Cây cho ta rất nhiều lợi ích như vậy
chúng ta phải làm gì để bảo vệ cây nào?
* Trò chơi:
Chia lớp thành 2 đội mỗi đội cử ra 3 bạn
lên chơi trò chơi Lần lượt 3 HS nối tiếp
nhau ghi tên những cây sống ở trên cạn
trong thời gian 2 phút đội nào ghi được
nhiều tên hơn thì đội đó dành chiến thắng
HS dưới lớp cổ vũ
- HS dưới lớp kiểm tra kết quả thi đua
- GV nhận xét tuyên dương
4 Củng cố - dặn dò.
- Hôm nay chúng ta học bài gì?
- Gọi 1 số HS kể tên các loại cây sống
trên cạn và lợi ích của chúng
- 1 HS nói những lợi ích của cây sống
trên cạn
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài
- Xem trước bài: Một số loài cây sống
dưới nước
- 1 số HS lên thực hiện
+ Cây ăn quả: cây mít, cấy đu đủ, cây thanh long
+ Cây cho bóng mát, lấy gỗ: Cây mít, cây phi lao
+ Cây lương thực: Cây ngô, cây lạc
+ Cây vừa làm thuốc, vừa làm gia vị: cây sả
- HS nhận xét
- 1 số HS đọc lại
- Trồng và chăm sóc các loại cây trong vườn nhà, vườn trường
- Thường xuyên tưới cây để cây luôn xanh tốt
- Bắt sâu bọ phá hoại cây trồng
- Không hái hoa, bẻ cành làm tổn thương đến cây……
- Mỗi đội cử 3 bạn lên tham gia trò chơi
- HS dưới lớp đếm cùng GV
Trang 5- Hôm nay chúng ta học bài : “Một
số loài cây sống trên cạn”
- HS kể
- HS nói
- HS lắng nghe