- Sửa lại tư thế ngồi học.. + Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp. * HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ. * HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca. - Cho HS nêu tên bài hát, tác gi[r]
Trang 1Ôn tập 3 bài hát Nắng sớm Quả thị, Đường và chân
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
2 Kĩ năng: - Hát kết hợp vận động phụ hoạ Gõ đệm.
3 Thái độ: - Giáo dục HS tích cực, mạnh dạn trong các hoạt động.
II ĐỒ DÙNG:
- GV: Nhạc cụ đệm,
- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
T
G
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’
3’
2’
25’
1 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
- Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học hát
- Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Quả thị”
2 KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Đàn cho HS lên biểu diễn trước lớp 1- 2 bài hát đã
học
( Nhận xét, đánh giá )
3 BÀI MỚI:
a Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
b Ôn tập 3 bài hát bổ sung
*HĐ1: Bài Nắng sớm.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát 1-2 lần
- Cho HS nêu tên bài hát, tác giả vừa được nghe
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca
nhiều lần
Chú ý Hát đúng trường độ Thể hiện tính
chất vui tươi, hồn nhiên
( Sửa cho còn HS yếu, kém ) Nhận xét
- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách
( Sửa cho còn HS yếu, kém ) Nhận xét
- Sửa lại tư thế ngồi học
- Hát đồng thanh
- Từng nhóm trình bày ( HS khá nhận xét )
- Mở đồ dùng
- Thảo luận
- Cá nhân nêu
- Hát đồng thanh Hát ôn theo dãy, nhóm,
cá nhân
- Từng nhóm, cá nhân thực hiện
( HS khá nhận xét )
Trang 2- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn
( Sửa cho còn HS yếu, kém ) Nhận xét
+ Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp
* HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ
* HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca
( Nhận xét, đánh giá )
- Chia lớp thành 4 nhóm Mỗi nhóm hát nối tiếp một
câu đến hết bài
( Nhận xét, đánh giá )
* HĐ2: Bài Quả thị.
- Mở băng hát cho HS nghe lại giai điệu bài hát
- Cho HS nêu tên bài hát, tác giả của giai điệu trên
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca
nhiều lần
Chú ý Hát với tốc độ hơi nhanh Thể hiện
tính chất vui tơi, nhịp nhàng
( Sửa cho còn HS yếu, kém ) Nhận xét
- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách
( Sửa cho còn HS yếu, kém ) Nhận xét
- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn
( Sửa cho còn HS yếu, kém ) Nhận xét
+ Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp
* HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ
* HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca
( Nhận xét, đánh giá )
* HĐ3: Bài Đường và chân.
( Thực hiện các bước ôn nh bài hát Quả thị Thay
cách gõ đệm theo phách bằng gõ đệm theo tiết tấu )
4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Đàn cho HS hát ôn và vận động phụ hoạ lại mỗi bài
một lần
- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn
chưa đúng yêu cầu
- Dặn HS về ôn và tập biểu diễn lại 3 bài hát
- Từng dãy thực hiện
- Từng nhóm, cá nhân trình bày
( HS khá nhận xét )
- Thực hiện
- Nghe và thảo luận
- Cá nhân nêu
- Cả lớp hát Hát ôn theo dãy, nhóm,
cá nhân
- Thực hiện
- Từng dãy thực hiện
- Từng nhóm, cá nhân thực hiện
( HS khá nhận xét )
- Thực hiện
- Ghi nhớ
- Ghi nhớ