Cô thấy rằng các con ai cũng đã cố gắng mở được sách ra và giữ trật tự rồi nhưng nhanh nhất và ngồi ngoan nhất là các bạn Tổ ….!. -Đúng rồi.[r]
Trang 1Ngày soạn: KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh làm quen, nhận biết được chữ b, âm b
2 Kỹ năng:
- Giúp học sinh bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật
3 Thái độ:
- Phát triển lời nói tự nhiên của HS theo nội dung: các hoạt động học tập khác của trẻ em và của các con vật
II Đồ dùng dạy học ( Phương tiện dạy học)
GIÁO VIÊN:
- Tranh minh họa có tiếng : bé, bà, bê, bóng
- Tranh minh họa phần luyên nói : chim non, gấu con, voi nhỏ, em bé
- Bộ dụng cụ ghép chữ dành cho GV
HỌC SINH
- SGK
- Vở tập viết
- Vở bài tập Tiếng Việt
- Bộ dụng cụ Tiếng Việt
- Bảng con, phấn, khan lau…
III Hoạt động dạy học
TIẾT 1
1 Kiểm tra bài cũ: ( 3-5PH)
- Đọc viết chữ e (trong tiếng : me, ve, xe)
2 Dạy bài mới: (25-27Ph)
Trang 2TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
12-15 1 Giới thiệu bài mới :
-Chúng ta cùng thi xem tổ nào lấy và
mở SGK (Tr 6) xong trước, ngồi ngay ngắn trật tự nhanh nhất nào
- À! Cô thấy rằng các con ai cũng đã
cố gắng mở được sách ra và giữ trật tự rồi nhưng nhanh nhất và ngồi ngoan nhất là các bạn Tổ … Cả lớp dành một tràng vỗ tay khen ngợi các bạn tổ
… nào -Các con nhìn vào 4 bức tranh trên bảng cô treo hoặc 4 bức tranh trong SGK (tr 6) của các con và suy nghĩ cho cô biết mỗi bức tranh vẽ ai? Vẽ gì nào?
-Bức tranh thứ 1: bạn nào cho cô biết
vẽ ai nào?
-Bức tranh thứ 2:3:4:……?
-À! Các bạn đã trả lời đúng rồi đấy các con ạ! Bốn bức tranh lần lượt vẽ:
bé, bà, bê và bóng là các tiếng giống nhau lên đều có “âm b (bờ)” Hôm nay chúng ta học Bài 2: chữ b
-Thực hiện thao tác lấy và mở sách, giữ trật tự
-Lớp vỗ tay khen ngợi
-Cả lớp quan sát trong SGK
-Con thưa cô bức tranh thứ nhất (thứ 2,3,4) vẽ : 1 em bé, (1 người bà, một con bê, 1 quả bóng) ạ!
-Cả lớp đọc : bờ (b)
10-13’ 2 Dạy chữ ghi âm
-Cô viết lên bảng có dòng kẻ chữ b:
Các con quan sát cô viết lại 1 lần nữa chữ b và cho cô biết chữ b gồm mấy nét? Là những nét nào nào?
-À! Bạn trả lời đúng rồi: chữ b gồm 2 nét là nét khuyết trên và nét thắt
- So sánh với chữ e ở bài trước và chữ
b có gì giống và khác nhau các con nhỉ?
-Con thưa cô chữ b gồm 2 nét: nét khuyết trên và nét thắt dưới ạ!
-Con thưa cô: giống nhau là nét thắt của chữ e giống nét khuyết của chữ b
Khác nhau là chữ b co them nét thắt ạ!
Trang 3-Đúng rồi! Bạn trả lời rất chính xác các con ạ! Lớp mình khen bạn nào!
Ghép âm và phát âm:
-Ghép âm b và e ta được âm be Các con đọc nào : be, b,e,be
- Từng bạn theo hàng dọc dãy 2 đọc cho cô nào?
-Các con lấy bộ ghép chữ của mình để lên bàn tìm cho cô chữ b và giơ thật nhanh xem bạn nào tìm thấy đúng, nhanh nhất nào?
- Cùng nhanh tay ghép chữ be nào
Hướng dẫn viết bảng con
- Nhanh tay cất bộ đồ dùng và đem bảng con, phấn,khan lau để lên bàn cho cô nào?
-Một bạn nhắc lại cho cô chữ b gồm mấy nét nhỉ!
-Các con nhìn cô viết lại một lần nữa chữ b và viết chữ b vào bảng con của mình cho cô nào? Xem bạn nào viết chữ b đúng và đẹp nhất nào?
- Cô nhận xét bài, biểu dương khen thưởng…
-Cả lớp vỗ tay khen ngợi -Cả lớp đọc: be,b,e,be
-Từng cá nhân dãy 2 đọc -HS giơ bảng chữ b
-HS giơ bảng ghép vần be -HS lấy bảng con và đồ dùng
-Thưa cô chữ b gồm 2 nét: nét khuyết trên và nét thắt ạ! -HS thực hành viết bảng con chữ b và giơ bảng sau khi viết xong
TIẾT 2
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HỌC SINH
3-5’ 1 Ổn định trật tự lớp
- Khởi động bằng 1 bài hát
- Hát
3-4’
3-5’
5-7’
2 Bài mới:
-Luyện đọc: đọc bài tiết 1
- Luyện viết -Luyện nói:
-Luyện đọc cá nhân,tổ,lớp
- HS luyện viết vào vở tập viết
Trang 4- Các con cùng nhìn vào SGK tr7 và cho cô biết các bạn trong 4 bức tranh đang làm
gì nào?
- Ai đang đọc bài, ai đang tập viết chữ e các con nhỉ?
- Bạn voi đang làm gì? Bạn voi có biết chữ không các con?
- Ai đang kẻ vở? 2 bạn nhỏ đang làm gì?
- Các bức tranh có gì giống nhau hả các con? và cách học của mỗi bạn có giống nhau không
-Cô nhận xét câu trả lời của HS
- Thưa cô các bạn đều đang học bài ạ!
- Thưa cô chim non đang đọc bài, gấu con đang tập viết chữ e ạ!
- Thưa cô bạn voi cũng đang học bài nhưng bạn voi chưa biết chữ vì bạn
ấy cầm ngược sách ạ!
- Thưa cô bạn nhỏ đang
kẻ vở còn 2 bạn nhỏ ở dưới đang chơi trò chơi ạ!
- Thưa cô tất cả đều đang tập trung vào việc học nhung mooic bạn có cách học riêng ạ!
3-5’ 3 Củng cố và dặn dò
-Đọc SGK : b, bé, bê, bà, bóng
b, be
- Nhận xét và tuyên dương:
-Củng cố và dặn dò: các con về nhà đọc lại bài và tập viết chữ
b, be vào vở tập viết ở nhà
Xem trước SGK bài học sau :“dấu huyền `”
-ĐỌC
- Ghi chép bài tập về nhà
RÚT KINH NGHIỆM: