+Coù nhöõng hình troøn trang trí khoâng theo caùch neâu treân nhöng caân ñoái veà boá cuïc, hình maûng vaø maøu saéc: trang trí caùi ñóa, huy hieäu… caùch trang trí naøy goïi laø trang t[r]
Trang 1Mĩ thuật lớp 4 VẼ TRANG TRÍ: HÌNH TRÒN I-MỤC TIÊU :
-Hiểu cách trang trí hình tròn.
-Biết cách trang trí hình tròn
-Trang trí được hình tròn đơn giản
-HS khá giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình tròn, tô màu đều, rõ hình chính, phụ
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
SGK, SGV , một số bài vẽ trang trí hình tròn của học sinh các lớp trước
Học sinh :
SGK ; Vở thực hành ; Bút chì, tẩy, compa, thước, màu vẽ; Một số bài vẽ trang trí hình tròn III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Ổn định: kiểm tra việc chuẩn bị củ HS
*Dạy bài mới :
1.Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét
-Giới thiệu những hình ảnh trang trí hình
tròn
-Hãy kể một số đồ vật có trang trí hình tròn?
-Chỉ ra trong hình, đâu là họa tiết chính, đâu
là họa tiết phụ?
-Kích thước họa tiết chính như thế nào so với
họa tiết phụ?
-Những họa tiết nào được dùng trang trí trong
hình tròn?
-GV bổ sung:
+Trang trí thường:đối xứng qua trục;
mảng chính ở giữa, các mảng phụ ở xung
quanh; màu sắc làm rõ trọng tâm Cách trang
trí này gọi là trang trí cơ bản
+Có những hình tròn trang trí không theo
cách nêu trên nhưng cân đối về bố cục, hình
mảng và màu sắc: trang trí cái đĩa, huy hiệu…
cách trang trí này gọi là trang trí ứng dụng
2.Hoạt động 2:Cách trang trí hình tròn
-GV thực hiện mẫu:
+Vẽ hình tròn bằng compa, kẻ các trục
+Vẽ các mảng chính, phụ cho cân đối hài
hoà
+Tìm hoạ tiết vẽ vào các mảng cho phù
hợp
+Tìm và vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt
thể hiện trọng tâm
3.Hoạt động 3:Thực hành
-HS quan sát và lắng nghe
-Dĩa, mâm… (HSTB, yếu)
-Họa tiết chính ở giữa, họa tiết phụ ở xung
quanh (HSK-G)
-Họa tiết chính lớn hơn họa tiết phụ
(HSTB-K) -Họa tiết hoa lá, con vật, hình học (HSTB)
-HS lắng nghe
-HS quan sát
-Thực hành vào VBT
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-Yêu cầu hs thực hành vẽ trang trí hình tròn
-Lưu ý:
+ Vẽ bằng nét chì mờ
+Hoạ tiết mảng phụ vẽ sau cần phong
phú, vui mắt và phù hợp hoạ tiết mảng chính
+Vẽ màu ở hoạ tiết chính trước, hoạ tiết
phụ sau và vẽ màu nền cuối
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá
-Gợi ý HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu
sắc
-GV nhận xét chi tiết và đánh giá
Dặn dò:
Quan sát chuẩn bị bài: Vẽ ca và quả
-HS chọn bài vẽ đẹp và nhận xét -HS quan sát lắng nghe