ga l1 t8 toán học võ thị thanh tâm thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

-Gọi h.s đọc lại các phép tính cộng trong phạm vi 5.. -Lên bảng làm bài tập..[r]

Trang 1

-H.s biết các việc làm làm sạch đẹp trường lớp.

-Rèn kĩ năng quét dọn trường lớp , chăm sóc cây xanh hàng ngày

-Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh , làm sạch đẹp trường lớp

II Chuẩn bị:

-Dụng cụ vệ sinh lớp học: chổi, sọt rác, khăn lau bàn ghế, cửa kính

III Hoạt động lên lớp:

1.Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra sự chuẩn bị của h.s.

3 Nội dung:

-G.v giới thiệu nội dung tiết học

- G.v hỏi: Muốn trường lớp sạch đẹp các

em cần phải làm gì?

-Yêu cầu h.s quan sát lớp học nhận xét

xem lớp học hôm nay đã sạch chưa?

-G.v giao nhiệm vụ cho các tổ:

Tổ 1: Quét lớp, lau chùi bàn ghế

Tổ 2: Lau chùi cửa kính

Tổ 3: chăm sóc cây xanh

-G.v theo dõi, hướng dẫn, chỉ đạo thêm

cho các tổ

4 Tổng kết:

-G.v hỏi: Sau một thời gian làm vệ sinh

trường lớp, em thấy trường lớp bây giờ

như thế nào?

-Qua tiết học này em rút ra bài học gì?

-G.v nhận xét kết quả lao động của các

Cần vệ sinh trường lớp thường xuyên

để trường lớp luôn được sach sẻ

H.s lắng nghe và thực hiện

Trang 2

I Mục tiêu

-Rèn kĩ năng đọc thành thạo các vần ua-ưa, các tiếng từ, câu ứng dụng có vần ua-ưa

-Tìm được các tiếng có vần vừa học

-Biết nói tự nhiên theo chủ đề: Gữa trưa

II Chuẩn bị :

-Bộ đồ dùng tiếng Việt

-Tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

-Ghi bảng nội dung luyện đọc

Ghi các tiêng h.s vừa tìm lên bảng

Nhắc lại cácvần vừa học

Đọc cá nhân, lớp các từ, tiếng, câuứng dụng

Thi đọc giữa các nhóm, tìm ra nhómđọc tốt

Thi tìm tiếng mới theo hình thứctruyền điện:cua, chua, đua,lùa….nhựa, tựa ,mưa…

Trang 3

s.g.k nói từ 1 đến 2 câu về chủ đề: giữa

-Rèn kĩ năng tô các chữ hoa C, Cha, Cha mẹ cho h.s

-Rèn kĩ năng tô đúng độ cao các nét của các chữ hoa

-Giáo dục h.s ý thức rèn chữ, giữ vở

-Bảng chữ mẫu viết các cần luyện

-Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức:

2 Bài luyện:

-Giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học:

Luyện viết các chữ hoa C, Cha, Cha mẹ

-Đưa mẫu chữ cần luyện lên bảng

-Yêu cầu học sinh quan s`át độ cao, các

nét, điểm bắt đầu, điểm kết thúc của các

con chữ

-H quan sát nhận xét

-H.s nhận xét

Trang 4

-Lưu ý điểm bắt đầu, điểm kết thúc các

-Chú ý tư thế ngồi của học sinh

-T heo dõi luyện viết thêm cho các em

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC:

-Hỏi tên bài, gọi nộp vở

-Gọi học sinh để KT miệng các phép

Tổ 2 nộp vở

5 em nêu miệng

Trang 5

3.HD làm các bài tập :

Bài 1 : HS nêu yêu cầu của bài

-Yêu cầu các em thực hiện bảng con

-GV theo dõi nhận xét sữa sai (chú ý

cách đặt tính của học sinh )

-GV hướng dẫn mẫu 1 bài:

-Yêu cầu các em làm VBT và nêu kết

quả

-GV theo dõi nhận xét sữa sai

-GV treo tranh lên bảng và hỏi :

-Bài toán này yêu cầu làm gì?

-GV hướng dẫn từ trái qua phải ta lấy 2

số đầu cộng với nhau được bao nhiêu ta

cộng với số còn lại

Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài

-GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh

và nêu bài toán: chẳng hạn: Có 1 bạn

chơi bóng, thêm 3 bạn đến chơi Hỏi có

Thực hiện VBT

Tính

HS làm bài ở bảng từ thi đua giữa 2nhóm

Nêu lại bài toán

HS nêu viết phép tính thích hợp vàobảng con

Học sinh đọc 4 em

Thực hiện ở nhà

Tiết 2-3: Học vần Bài 31: ÔN TẬP I.Mục tiêu :

-HS đọc và viết một cách chắc chắn vần vừa học : ia, ua, ưa,

-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng

- Tranh minh hoạ truyện kể

Trang 6

1.KTBC : Hỏi bài trước.

-Mùa dưa, ngựa tía

-Gọi đọc từ, GV giảng từ “Mua mía”

-Gọi nêu tiếng mang vần vừa ôn

Bé vừa ngũ trưa.

-Hỏi tiếng mang vần vừa ôn trong câu

-GV nhận xét

-Gọi đọc trơn toàn câu:

HS nêu ua, ưa

HS cá nhân 6 -> 8 emN1 : nô đùa N2 : xưa kia

Vần ia, ua, ưa

Quan sát âm vần

Học sinh đọc

Lớp quan sát ghép thành tiếng.Tru, trua, trưa, …

6 emToàn lớp

Trang 7

*Luyện nói : Chủ đề “Khỉ và Rùa”

-GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống câu

hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

CN 1 emĐại diện 2 nhóm tìm, học sinh khácnhận xét bổ sung

-Tranh cho bài tập 5

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

H.s nêu yêu cầu bài tập

H.s làm bài vào vở bài tập:

Trang 8

-G.v chữa bài nhận xét.

Bài 3: Điền dấu >,<,=

-G.v cho h.s nêu cách điền dấu

-G.v chấm và chữa bài trên phiếu

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

-Đính tranh bài tập

-Cho h.s quan sát tranh nêu đề toán

? Muốn biết tất cả có bao nhiêu bạn ta

H.s nêu

H.s làm bài vào phiếu học tập2+1<4 2+1=3 2+1<1+32+2=4 2+2>3 1+3=3+1

H.s nêu yêu cầu

H.s quan sát

H.s nêu: Có 2 bạn đang chơi, có thêm2bạn đến chơi nữa Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ?

Trang 9

-HS đọc và viết một cách chắc chắn vần vừa học : ia, ua, ưa,

-Đọc được từ ngữ vàcâu ứng dụng

-Nghe và kể lại theo tranh truyện “Khỉ và Rùa”

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng ôn như SGK

-GV treo bảng ôn như SGK

-Gọi h.s đọc lại toàn bảng

-Gọi đọc các từ ứng dụng

-Gọi đọc câu ứng dụng

-Gọi đọc bài ở bảng lớp

*Luyện nói : Chủ đề “Khỉ và Rùa”

Học sinh đọc cá nhân ,đồng thanh

Nhắc lại chủ đề

Học sinh luyện nói theo hướng dẫncủa GV: Tập kể lại chuyện theotranh

CN 1 emĐại diện 2 nhóm tìm, học sinh khácnhận xét bổ sung

Trang 10

I.Mục tiêu :

-Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ

-Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V

-Giáo dục h.s yêu thể dục thể thao

II.Chuẩn bị :

-Còi

-Sân bãi: Vệ sinh an toàn

III Các hoạt động dạy học :

1.Phần mở đầu:

-Thổi còi tập trung học sinh

-Phổ biến nội dung yêu cầu bài học

-Yêu cầu cán sự cho lớp hát

-Gợi ý cán sự hô lớp giậm chân tại chỗ

-Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”

-Cho ôn dàn hàng, dồn hàng, ôn 2 lần

-Làm mẫu tư thế đứng cơ bản, tập 2, 3

Trang 11

1.KTBC : Hỏi tên bài cũ.

-Yêu cầu học sinh làm bài 2 (theo cột

-Thêm mấy con cá?

-Vậy 4 con cá cộng 1 con cá là mấy con

cá Em nào giỏi nêu phép tính và kết quả

Bài 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu của bài

-Yêu cầu các em nêu miệng kết quả

Bài 2 : GV gọi HS nêu yêu cầu cuả bài

2 em bảng lớp, lớp làm bảng con.Học sinh đọc

Hai cộng ba bằng năm và ba cộng haicũng bằng năm

Các học sinh khác đọc lại nhận xét

H.s nêuNêu miệng kết quả

Học sinh thực hiện bảng con

Trang 12

-GV lưu ý: Cần ghi kết quả sao cho thẳng

cột

Gọi 3 học sinh làm bảng lớp, lớp làm

bảng con

Bài 3 : GV gọi HS nêu yêu cầu cuả bài

-GV theo dõi chấm 1 số em

Bài 4 : GV gọi học sinh nêu yêu cầu của

Câu a) 4 + 1 = 5 hoặc 1 + 4 = 5 Câu b) 3 + 2 = 5 hoặc 2 + 3 = 5

Tiết 3-4: Học vần Bài 32: OI-AI I.Mục tiêu :

-Giúp HS hiểu được cấu tạo của vần oi, ai

-Biết đọc viết đúng các vần oi, ai, nhà ngói, bé gái

-Nhận ra được vần oi, ai trong tất cả các tiếng có chứa vần oi, ai.-Đọc được các từ ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le

-Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói

1.KTBC : Hỏi bài trước.

3 em

HS phân tích, cá nhân 1 emCài bảng cài

Trang 13

-HD đánh vần 1 lần.

-Có vần oi, muốn có tiếng ngói ta làm thế

nào?

-Cài tiếng ngói

-GV nhận xét và ghi bảng tiếng ngói

-Gọi phân tích tiếng ngói

-GV hướng dẫn đánh vần 1 lần

-Dùng tranh giới thiệu từ “nhà ngói”

-Gọi đánh vần tiếng ngói, đọc trơn từ

Ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở

-Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ

-Cho h.s gạch chân các tiếng có vần vừa

Toàn lớp

CN 1 em

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

CN 2 emVần oi, ai

CN 2 emĐại diện 2 nhóm

HS luyện nói theo hướng dẫn củaGV

H.s luyện viết vào vở:oi-ainhà ngói,

bé gái

Trang 14

-Học sinh biết yêu quý gia đình của mình, yêu thương kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ.

-Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ

II.Chuẩn bị :

-Tranh minh họa câu chuyện của bạn Long

III Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước : Gia đình em

-GV nêu câu hỏi : Em hãy kể về gia đình

-Kể chuyện có tranh minh hoạ

-Em có nhận xét gì về việc làm của bạn

Long?

-Điều gì sẻ xảy ra khi Long không vâng

lời mẹ?

Hoạt động 2 :

-Yêu cầu học sinh tự liên hệ thực tế.Sống

trong gia đình em được quan tâm như thế

nào?

-Em đã làm những gì để cha mẹ vui

lòng?

-Gọi nhóm lên trình bày trước lớp

-GV nhận xét bổ sung ý kiến của các em

Bạn Long chưa vâng lời mẹ

Không thuộc bài, bị ốm khi đi nắng

Trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏicủa GV

Chăm sóc, thương yêu, nuôi dưỡng,dạy bảo

Yêu thương kính trọng vâng lời ông

bà cha mẹ

Lần lượt các nhóm lên phát biểu

Lắng nghe

Trang 15

Gia đình là nơi em được yêu thương,

chăm sóc nuôi dưỡng, dạy bảo, các em

cần chia sẻ với bạn không được sống

cùng gia đình, các em phải yêu quý gia

đình, kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà

cha mẹ

3.Củng cố : Hỏi tên bài.

-Trò chơi: Đổi nhà

-GV hướng dẫn học sinh chơi thử, tổ

chức cho các nhóm chơi đổi nhà

-Nhận xét, tuyên dương những h.s chơi

tốt

4.Dặn dò :

- Học bài, xem bài mới

Lắng nghe cô tóm nội dung bài học

1 em nêu : Gia đình em

-Rèn kĩ năng viết các chữ hoa C, Cha, Cha mẹ (kiểu chữ xiên) cho h.s -Rèn kĩ năng viết đúng độ cao các nét của các chữ hoa

-Giáo dục h.s ý thức rèn chữ, giữ vở

-Bảng chữ mẫu viết các cần luyện

-Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức:

2 Bài luyện:

-Giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học:

Luyện viết các chữ hoa C, Cha, Cha mẹ

(kiểu chữ xiên)

-Đưa mẫu chữ cần luyện lên bảng

Trang 16

-Yêu cầu học sinh quan s`át độ cao, các

nét, điểm bắt đầu, điểm kết thúc của các

-Chú ý tư thế ngồi của học sinh

-T heo dõi luyện viết thêm cho các em

III.Hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 17

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

-G.v hướng dẫn cho h.s làm bài vào

? Có mấy con ngựa?

? Thêm mấy con ngựa?

-Cho h.s nêu đề toán

-Hướng dẫn h.s nêu phép tính: Muốn

biết tất cả có bao nhiêu con ngựa ta làm

3+2=5 1+4=5 2+1=3 3+1=4

4 2 2 3 1

1 3 2 2 4

5 5 4 5 5H.s nêu yêu cầu bài tập

H.s làm bài vào bảng con

Phép cộng: 3+2=5

H.s viết phép tính

H.s nêu yêu cầuH.s quan sát làm bài vào phiếu cánhân

+ = + =1h.s làm phiếu to và trình bày

4

Trang 18

-Nhận xét chung giờ học.

-Dặn dò h.s chuẩn bị giờ sau: Luyện tập

Tiết 2 : Luyện tự nhiên xã hội

ĂN UỐNG HẰNG NGÀY I.Mục tiêu :

-Kể được những thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh.-Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt

-Có ý thức tự giác trong việc ăn uống, ăn đủ no, uống đủ nước

-Các hình ở bài 8 phóng to

-Vở bài tập TNXH

1.Ổn định :

2.KTBC : Hỏi tên bài cũ :

?Một ngày em ăn mấy bữa?

?Để cơ thể khoẻ mạnh em cần phải ăn

uống như thế nào?

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới:

-Cho Học sinh khởi động bằng trò chơi

“Đi chợ giúp mẹ”

10 Học sinh chia thành 2 đội, GV hô đi

chợ Học sinh sẽ mua những thứ cần cho

bữa ăn hằng ngày (GV đã chuẩn bị

sẵn).Trong thời gian nhất định đội nào

mua được nhiều thức ăn sẽ thắng

-Qua đó GV giới thiệu nội dung tiết học

*Hoạt động 1 :

-Kể tên những thức ăn đồ uống hằng

ngày

-Cho Học sinh quan sát hình trang 18 và

trả lời các câu hỏi trong hình

-Kết luận: Muốn mau lớn và khoẻ mạnh,

các em cần ăn nhiều loại thức ăn để có đủ

các chất đường, đạm, béo, khoáng … cho

HS trả lời nội dung bài học trước: Ănuống hằng ngày

H.s trả lời 2 em

Học sinh suy nghĩ và trả lời

Học sinh quan sát và trả lời

Học sinh lắng nghe

Trang 19

cơ thể.

?Theo em trong hình vẽ đó, những chất

nào là chất béo, những chất nào là chất

đạm, chất đường ?

*Hoạt động 2 : Làm bài tập vở bài tập

Đánh đấu x vào ô trống ứng với hình vẽ

thức ăn mà bạn được ăn

-G.v chấm bài nhận xét

-Để cơ thể mau lớn và có sức khoẻ để

học tập tốt ta phải làm gì?

-Kết luận : Chúng ta cần ăn khi đói và

uống khi khát Ăn nhiều loại thức ăn như

cơm, thịt, cá, trứng, rau, hoa quả … hằng

ngày ăn ít nhất 3 lần vào sáng, trưa, tối

Ăn đủ chất và đúng bữa

4.Củng cố -dặn dò:

-Để cơ thể mau lớn hằng ngày các em

cần ăn uống thế nào?

-Giúp học sinh bước đầu nắm được phép cộng một số với 0 cho kết quả là chính số đó

-Biết thực hành tính trong trường hợp này

-Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp

-Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng …

-Các mô hình phù hợp

1.KTBC : Hỏi tên bài cũ. Luyện tập

Trang 20

-Gọi 3 HS làm bảng lớp.

2 + 1 = ? , 2 + 2 = ? , 3 + 1 = ?

Bảng con : N1: 2 + 3 = ?

N2: 4 + 1 = ?-GV nhận xét chung

2.Bài mới :

-GT bài ghi tựa bài học

*GT phép cộng một số với 0,

-Nêu bài toán : Lồng thứ nhất có 3 con

chim, lồng thứ hai có 0 con chim Hỏi cả

hai lồng có mấy con chim?

Cho h.s làm vào vở bài tập

G.v chấm phiếu chữa bài

Bài 4:Viết phép tính thích hợp:

Hướng dẫn h.s quan sát tranh nêu đề toán

Cho h.s ghi phép tính vào bảng con

G.v nhận xét

4.Củng cố:

GV nêu câu hỏi :

Một số cộng với 0 thì như thế nào?

0 cộng với một số thì như thế nào?

Nhận xét, tuyên dương

5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT,

Thực hiện bài tập theo yêu cầu

HS nhắc tựa

Học sinh QS trả lời câu hỏi

Học sinh nêu : 3 con chim thêm 0 con chim là 3 con chim

3 em đọc, lớp ĐT

Lớp QS trả lời

2 + 0 = 2 , 0 + 2 = 2Vài em nhắc lại

Nghỉ 5 phút

Thực hiện bảng con

Thực hiện VBT và nêu kết quả

H.s nêu yêu cầu

H.s làm bài vào phiếu cá nhân, một h.s trình bày phiếu to

H.s nêu dề toán

Ghi phép tính vào bản con:

3 + 2 = 5 , 3 + 0 = 3

Một số cộng với 0 bằng chính số đó

Trang 21

học bài, xem bài mới 0 cộng với một số bằng chính số đó.

***********************************

Tiết 2: Học vần BÀI 34 : UI - ƯI I.Mục tiêu :

-Giúp HS hiểu được cấu tạo của vần ui, ưi

-Biết đọc viết đúng các vần ui, ưi, đồi núi, gửi thư

-Nhận ra được vần ui, ưi trong tất cả các tiếng có chứa vần ui, ưi

-Có ui, muốn có tiếng núi ta làm thế nào?

-Cài tiếng núi

-GV nhận xét và ghi bảng tiếng núi

-Gọi phân tích tiếng núi

N1 : cái chổi N2 : ngói mới

HS phân tích, cá nhân 1 em

Cài bảng cài

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.Thêm âm n đứng trước vần ui vàthanh sắc trên đầu âm u

Toàn lớp

CN 1 em

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

CN 2 em

Trang 22

-Gọi đọc sơ đồ trên bảng.

*Vần 2 : vần ưi (dạy tương tự )

Cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi

-Gạch chân các tiếng có mang vần mới

-Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng

Dì Na vừa gửi thư về Cả nhà vui quá

-G.v đọc mẫu:

-GV nhận xét và sửa sai

*Luyện nói : Chủ đề “Đồi núi”

-Học bài, xem bài ở nhà

Giống nhau : i cuối vầnKhác nhau : u và ư đầu vần

3 em

Nghỉ giữa tiếtToàn lớp viết

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em H.s gạch chân

Toàn lớp

CN 1 emĐại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhậnxét bổ sung

Tiết : Thủ công BÀI : XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu: Giúp học sinh :

- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

-Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng

Trang 23

-Giáo dục h.s yêu thích môn học.

II.Đồ dùng dạy học: -Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản.

-Giấy thủ công các màu

-Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay

-Giới thiệu bài, ghi tựa

*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan

sát và nhận xét.

-Cho các em xem bài mẫu và gợi ý cho

học sinh trả lời về đặc điểm, hình dáng,

màu sắc của cây

-Em cho biết có thêm về đặc điểm của

cây mà em thấy? Vì vậy khi xé dán tán lá

cây, em có thể chọn màu mà em biết, em

thích

*Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.

a) Xé hình tán lá cây.

-Xé tán lá cây tròn

 Lấy 1 tờ giấy màu xanh lá cây, lật mặt

sau, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông có

dài 8 ô, cạnh nhắn 5 ô

 Xé 4 góc của hình CN (không cần đều

Tán lá cây có màu sắc khác nhau:màu xanh đậm, màu nhạt, màu vàng,màu nâu,…

Theo dõi cách xé tán lá cây tròn

Theo dõi cách xé tán lá cây dài

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	41,38 KB