1. Trang chủ
  2. » Ngoại ngữ

Bài 6. Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

4 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 14,98 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kỹ năng: Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày của gia đình2. Thái độ: Giáo dục HS biết hiếu thảo với mọi người trong gia [r]

Trang 1

TUẦN 12

Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm2015

Tiêt 1: 4D

Tiết 2: 4C

Tiết 3: 4B ĐẠO ĐỨC

Tiết 4: 4A TIẾT 12 - BÀI 6: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết được con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, để đến ơn

đáp công lao ông bà cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình

2 Kỹ năng: Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc

làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày của gia đình

3 Thái độ: Giáo dục HS biết hiếu thảo với mọi người trong gia đình.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phấn màu

Một số dụng cụ đóng vai

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

3’

5’

20’

A Kiểm tra

bài cũ:

B.Bài mới:

1.Giới thiệu

bài

2.Nội dung:

- Vì sao phải tiết kiệm thời giờ?

- Như thế nào là tiết kiệm thời giờ?

- Hát tập thể bài “ Cho con”

Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu.

Lời bài hát có đoạn:

“ Ba sẽ là cánh chim, đưa con đi thật xa.

Mẹ sẽ là cành hoa, cho con cài lên ngực”.

Em có cảm nghĩ gì về tình yêu thương, che chở của cha mẹ đối với mình? Là người con trong gia đình, em có thể làm gì để cha

mẹ vui lòng?

* Phương pháp: kiểm tra đánh giá

3 HS lên bảng trả lời câu hỏi

- HS khác nhận xét

- GV nhận xét, khen ngợi

- HS hát

- HS nêu cảm nghĩ

Trang 2

2’

Hoạt động 1:

Thảo luận tiểu

phẩm “ Phần

thưởng”

Hoạt động 2:

Thảo luận theo

nhóm.( Bài tập

1 SBT)

C Củng

cố-Dặn dò

HS đóng kịch dựa vào nội dung câu chuyện

? HS đóng vai Hưng: Vì sao em lại mời “ bà” ăn chiếc bánh mà

em vừa được thưởng?

? HS đóng vai bà của Hưng: “ Bà” cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa cháu đối với bà

* Hưng kính yêu bà, chăm sóc

bà, muốn cho bà được vui lòng

Hưng là một đứa cháu hiếu thảo

- Yêu cầu HS thảo luận bài tập 1

- GV nhận xét

- HS thực hiện tốt bài học như phần ghi nhớ đã nêu; sưu tầm thêm các câu chuyện, câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ về những tấm gương hiếu thảo

- Một số HS trình bày tiểu phẩm

- HS trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

- HS thảo luận nhóm

- HS trình bày

- HS nhận xét

- Hs thực hiện

Rút kinh nghiệm tiết

dạy………

TUẦN 13

Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm2015

Tiêt 1: 4D

Trang 3

Tiết 2: 4C

Tiết 3: 4B ĐẠO ĐỨC

Tiết 4: 4A TIẾT 13- BÀI 6: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết được con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, để đến ơn

đáp công lao ông bà cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình

2 Kỹ năng: Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc

làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày của gia đình

3 Thái độ: Giáo dục HS biết hiếu thảo với mọi người trong gia đình.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh minh họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5’

2’

20’

A Kiểm tra

bài cũ:

B.Bài mới:

1.Giới thiệu

bài

2.Nội dung:

Hoạt động 1:

Thảo luận

nhóm

( Bài tập 1)

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

Giáo viên giới thiệu bài

Cách ứng xử của các bạn trong những tình huống dưới đây là đúng hay sai? Vì sao?

a Mẹ mệt, bố đi làm mãi chưa

về Sinh vùng vằng, bực bội vì chẳng có ai đưa Sinh đến nhà bạn dự sinh nhật

b Hôm nào đi làm về, mẹ cũng thấy Loan chuẩn bị sẵn sàng chậu nước, khăn mặt để mẹ rửa mặt cho mát Loan còn nhanh nhảu giúp mẹ mang túi vào nhà

c Bố Hoàng vừa đi làm về, rất mệt Hoàng chạy ra tận cửa đón bố và hỏi ngay: “ Bố có nhớ mua chuyện tranh cho con không?”

d Ông nội của Hoài rất thích chơi cây cảnh Hoài đến nhà bạn mượn sách, thấy ngoài vườn nhà bạn có khóm hoa lạ, liền xin bạn một nhánh mang

-Một số HS trình bày tiểu phẩm

- Nhận xét

- 1HS giỏi lên điều khiển

cả lớp thảo luận

- HS thảo luận, trao đổi, ghi ý kiến vào bài

Trang 4

2’

Hoạt động 2:

Thảo luận

nhóm

( Bài tập 2)

C Củng cố-

Dặn dò

về cho ông trồng

e Sau giờ học nhóm, Nhâm và bạn Minh đang đùa với nhau, chợt nghi tiếng bà ngoại ho ở phòng bên, Nhâm vội chạy sang vuốt ngực cho bà

Tình huống b, d, e thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ

Tình huống a, c là chưa quan tâm đến ông bà cha mẹ

Đặt tên cho mỗi bức tranh và nhận xét về việc làm của bạn nhỏ trong tranh

Kết luận: Có rất nhiều việc

mỗi em có thể làm thể hiện lòng thường yêu, chăm sóc ông

bà, cha mẹ Như thế, mỗi em là một người con hiếu thảo

Ghi nhớ:

Ống bà cha mẹ là những người

đã sinh thành nuôi dưỡng chúng ta nên người Vì vậy, chúng ta phải hiếu thảo với ông

bà, cha mẹ

Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.

- HS thực hiên tốt bài, sưu tầm thêm các câu chuyện , câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ về những tấm gương hiếu thảo

- HS trình bày ý kiến của mình

- HSTL

- GV chốt ý

- Hs đọc bài

- Hs liên hệ

- Rút ra ghi nhớ

Khen ngợi kịp những hành

vi thể hiện hiếu thảo

- HS thực hiện

Rút kinh nghiệm tiết

dạy……….

Ngày đăng: 08/03/2021, 10:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w