ga an 35 âm nhạc 4 phan tiến dũng thư viện giáo án điện tử

Khi tung vµ b¾t bãng cÇn thùc hiÖn phèi hîp toµn th©n.. - Sau khi HS thùc hiÖn ®îc.[r]

Trang 1

Thứ ba, ngày13 tháng 5 năm 2014

Buổi sáng

Khối II Bài 69:

Thể dục Chuyền cầu - Trò chơi “Ném bóng trúng đích”

I Mục tiêu:

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 ngời

- Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi

II Địa điểm - ph ơng tiện:

Sân trờng, còi, một số quả cầu

III Nôi dung và ph ơng pháp lên lớp:

1) Phần mở đầu : (5p)

- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai

- Đi đều vòng tròn, hít thở sâu

2) Phần cơ bản : (25p)

* Chuyền cầu theo nhóm hai ngời

GV chia tổ cho HS tập luyện, từng tổ thi để chọn đôi giỏi nhất, sau đó thi

để chọn vô đich lớp

* Trò chơi “Ném bóng trúng đích”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- GV mời cán sự lên điều khiển trò chơi HS chơi trò chơi tập thể

3) Phần kết thúc : (5p)

- Một số động tác thả lỏng

- GV cho HS đứng hát và vỗ tay

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV hệ thống bài, nhận xét tiết học

_

Khối III Bài 69:

Thể dục Tung bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời

Trò chơi “Chuyền đồ vật”

I Mục tiêu:

- Thực hiện đợc tung bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi

Sân trờng; Còi, 2 HS 1 quả bóng

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Tập bài thể dục PTC: 1 lần liên hoàn 2x8 nhịp

- Trò chơi “Tìm ngời chỉ huy”

* Chạy chậm một vòng xung quanh sân

* Kiểm tra tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 ngời

- GV chia HS thành từng nhóm 3 em và cho HS ôn tập Đứng thành hình tam giác, thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau Khi tung

và bắt bóng cần thực hiện phối hợp toàn thân

- Cách đánh giá: Theo 2 mức Hoàn thành (hoàn thành tốt và hoàn thành)

và cha hoàn thành

Trang 2

+ Hoàn thành: Một 1 lần, mỗi em tung bóng đợc 2 lần và bắt bóng đợc 2

lần, động tác phối hợp nhẹ nhàng, khéo léo

+ Cha hoàn thành: Bắt đợc bóng dới 2 lần, tung bóng nhiều sai sót, động

tác phối hợp không nhịp nhàng, thiếu cố gắng trong tập luyện

* Trò chơi “Chuyền đồ vật”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, giải thích, chia HS thành từng đội

có số HS bằng nhau để thi đua với nhau

- GV cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức

- GV làm trọng tài và nhắc HS khi chạy tránh va chạm, xô vào nhau

- Chạy chậm vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu

- GV nhận xét phần kiển tra, tuyên dơng và nhắc nhở

- GV nhận xét tiết học

Buổi chiều

Khối V Bài 69:

Thể dục Trò chơi: “lò cò tiếp sức” và “lăn bóng”

I Mục tiêu:

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

- Biết cách tự tổ chức chơi những trò chơi đơn giản

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phơng tiện: Còi, bóng

1) Phần mở đầu : 6 - 10 phút

- Cán sự điều khiển lớp tập trung, GV nhận lớp, phổ biến nhanh nhiệm vụ, yêu cầu bài học: 1 phút

- Đi vòng tròn, hít thở sâu: 1 phút

- Xoay các khớp cổ chân, gối, hông, vai, cổ tay: 1 - 2 phút

* Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung

2) Phần cơ bản : 18 - 22 phút

* Trò chơi: Lò cò tiếp sức:

GV nêu tên trò chơi HS nhắc lại luật chơi

HS chơi theo nhóm GV quan sát, nhắc nhở

* Trò chơi: Lăn bóng:

GV nêu tên trò chơi HS nhắc lại luật chơi

HS chơi theo nhóm Gv quan sát, nhắc nhở

3) Phần kết thúc : 4 - 6 phút

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- Một số động tác hồi tĩnh:

- GV nhận xét đánh giá tiết học

_

Thể dục Tổng kết năm học

I Mục tiêu:

Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiện cơ bản

đúng các động tác theo yêu cầu của GV

Trang 3

Sân trờng hoặc phòng học.

GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm học bằng hình thức nhớ lại sau đó ghi bảng

Cho HS thực hiện động tác xen kẽ

GV đánh giá kết quả học tập và nhận xét tinh thần , thái độ học tập của HS trong năm học

Tuyên dơng tổ, cá nhân

- chơi trò chơi

- Dặn dò HS tự ôn tập trong hè

_

Thứ t, ngày 14 tháng 5 năm 2014

Buổi sáng

Khối II Bài 70:

I Mục tiêu:

- Nhắc lại những nội dung chính đã học trong năm

- Thực hiện cơ bản đúng những động tác đã học trong năm

Sân trờng hoặc phòng học

GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm học bằng hình thức nhớ lại

Cho HS thực hiện các động tác xen kẽ

GV đánh giá kết quả học tập và nhận xét tinh thần, thái độ học tập của

HS trong năm học

- Chơi trò chơi

_

Buổi chiều

Khối IV Bài 69:

Thể dục

Di chuyển tung, bắt bóng

Trang 4

trò chơI “trao tín gậy”

I Mục tiêu:

- Thực hiện đợc động tác di chuyển tung và bắt bóng bằng hai tay

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc

- Địa điểm : trên sân trờng, vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện

- Phơng tiện : Còi, bóng, dây, gậy

1) Phần mở đầu : 6 -10p

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- HS khởi động các khớp, ôn bài TDPTC

- Trò chơi : “Lịch sự”

2) Phần cơ bản : 18 -22 p

a) Bài tập RLTTCB :

- GV tập hợp HS 2 – 4 hàng dọc GV cho HS đứng đối diện nhau Kẻ vạch xuất phát, GV nêu động tác và làm mẫu cho HS sau đó cho các tổ tự quản tập luyện

- GV hớng dẫn HS tập luyện dới hình thức thi xem tổ nào có nhiều ngời tung và bắt bóng giỏi

b) Trò chơi vận động:

Trò chơi “Dẫn bóng” : GV nêu tên trò chơi, kết hợp chỉ dẫn sân chơi và làm mẫu Cho HS chơi thử rồi cho HS chơi chính thức (1- 2 lần), do cán sự

điều khiển

3) Phần kết thúc: 4 -6 p

- Đứng vỗ tay và hát

- GV đánh giá, nhận xét kết quả giờ học

Buổi chiều

Khối IV Bài 70:

I Mục tiêu:

GV cùng HS hệ thống lại cac nội dung đã học trong năm học bằng hình thức nhớ lại sau đó ghi bảng

GV đánh giá kết quả học tập và nhận xét tinh thần, thái độ học tập của

HS trong năm học

Trang 5

- Một số động tác thả lỏng.

- Chơi trò chơi

_

(Đã soạn ở chiều thứ 3)

Thứ năm, ngày 15 tháng 5 năm 2014

Tiết 35:

Tập biểu diễn

I Mục tiêu

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát diễn cảm

- HS hát kết hợp biểu diễn các bài hát

II Đồ dùng dạy học

Nhạc cụ

III Hoạt động dạy học

1) ổn định: (2p) - GV kiểm tra sĩ số lớp

- GV cho HS hát một bài hát tập thể

2) Bài mới: (31p)

* Hđ: Tập biểu diễn

- GV lập chơng trình biểu diễn

- GV hớng dẫn cho HS hát kết hợp biểu diễn HS chú ý lắng nghe

- GV cho một HS có năng khiếu lên dẫn chơng trình, nếu nhóm nào có bạn dẫn chơng trình thì cho bạn đó lên

- GV cho HS lên hát biểu diễn trớc lớp cá nhân, song ca, tốp, nhóm HS lên thực hiện Lớp và GV nhận xét – tuyên dơng những HS hát tốt, nhắc nhở những HS cha hoàn thành, cần cố gắng

- GV cho HS dới lớp vỗ tay cho các bạn lên biểu diễn HS dới lớp thực hiện 3) Củng cố: (2p)

GV nhận xét tiết học

Khối V Bài 70:

I Mục tiêu:

GV cùng HS hệ thống lại cac nội dung đã học trong năm học bằng hình thức nhớ lại sau đó ghi bảng

Trang 6

GV đánh giá kết quả học tập và nhận xét tinh thần , tháI độ học tập của HS trong năm học

- chơi trò chơi

_

Thứ sáu, ngày 3 tháng 5 năm 2013

Thứ t, ngày 1 tháng 5 năm 2013

Thể dục Tung bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời

Trò chơi “Chuyền đồ vật”

I Mục tiêu:

- Thực hiện đợc tung bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi

Sân trờng; Còi, 2 HS 1 quả bóng

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Tập bài thể dục PTC: 1 lần liên hoàn 2x8 nhịp

- Trò chơi “Tìm ngời chỉ huy”

* Chạy chậm một vòng xung quanh sân

* Tung và bắt bóng theo nhóm ba ngời

Trang 7

- GV cho HS tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần.

- GV chia HS thành từng nhóm 3 em Đứng thành hình tam giác, thực hiện

động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau Khi tung và bắt bóng cần thực hiện phối hợp toàn thân

- Sau khi HS thực hiện đợc GV hớng dẫn cách di chuyển để bắt bóng, mới

đầu chỉ là tiến lên lùi xuống, dần dần di chuyển sang trái, sang phải để bắt bóng Động tác nhanh nhẹn, khéo léo, không vội vàng

* Trò chơi “Chuyền đồ vật”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, giải thích các trờng hợp phạm qui

- GV cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức

- GV làm trọng tài và nhắc HS khi chạy tránh va chạm, xô vào nhau

- Đứng vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu

- GV nhận xét giờ học

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	17,71 KB