- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên: + Sử dụng sức nước sản xuất điện.. + Khai thác gỗ và lâm sản.[r]
Trang 1Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2014
Tiết 1 Địa lý
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN (TIẾP THEO)
I Mục tiêu
- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên:
+ Sử dụng sức nước sản xuất điện
+ Khai thác gỗ và lâm sản
- Nêu được vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất: cung cấp gỗ, lâm sản, nhiều thú quý,
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ rừng
- Biết sông ở Tây Nguyên: có nhiều thác ghềnh, có thể phát triển thủy điện
- Mô tả sơ lược: rừng rậm nhiệt đới (rừng rậm, nhiều loại cây, tạo thành nhiều tầng…), rừng khộp (rừng rụng lá mùa khô)
- Chỉ trên bản đồ (lược đồ) và kể tên những con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên: sông Xê Xan, sông Xrê Pôk, sông Đồng Nai
II Đồ dùng dạy - học
- Giáo viên:Tranh, Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam
Lược đồ các sông chính ở Tây Nguyên
- Học sinh: SGK Địa lí 4
III Các hoạt động dạy học
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
33’
1 Kiểm tra bài
cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Nội dung
* Hoạt động 1:
Khai thác sức
nước
- Gọi HS lên bảng TLCH:
Tây Nguyên có những thuận lợi nào để phát triển chăn nuôi trâu, bò?
- GV đánh giá, nhận xét
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài
- Yêu cầu HS quan sát lược đồ các sông chính ở Tây Nguyên, TLCH:
+ Nêu tên và chỉ một số con sông chính ở Tây Nguyên trên bản đồ
+ Đặc điểm dòng chảy của
- 2 HS lên bảng
-Lắng nghe, ghi bài
- Quan sát và trả lời
+ HS chỉ trên lược đồ và trình bày các con sông chính là: sông Xê Xan, sông Xrê Pôk, sông Đồng Nai
+ Chảy qua nhiều vùng
Trang 2* Hoạt động 2:
Rừng và việc khai
thác rừng ở Tây
Nguyên
các con sông ở đây như thế nào? Điều đó có tác dụng gì?
- Em biết nhà máy thủy điện nổi tiếng nào ở Tây Nguyên?
- Chỉ vị trí nhà máy thủy điện Y-a-li trên lược đồ và cho biết nó nằm trên con sông nào?
- GV mô tả thêm về nhà máy thủy điện Y-a-li
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm, TLCH:
+ Rừng Tây Nguyên có mấy loại?
+ Rừng Tây Nguyên cho ta những sản vật gì?
+ Việc khai thác rừng hiện nay như thế nào?
+ Những nguyên nhân chính nào ảnh hưởng đến rừng?
- Quan sát hình 6, 7 SGK
mô tả rừng rậm nhiệt đới
và rừng khộp?
+ Thế nào là du canh, du cư?
+ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng?
- GV kết luận
+ Có những biện pháp nào
để giữ rừng?
có độ cao khác nhau nên lòng sông lắm thác ghềnh Người dân đã tận dụng sức nước để chạy tua bin sản xuất ra điện, phục vụ đời sống con người
- Nhà máy thủy điện Y-a-li
- 1 - 2 HS lên bảng chỉ
và trả lời: nhà máy thủy điện Y-a-li nằm trên sông Xê-xan
- Nghe
- Thảo luận và trả lời: + Có hai loại: rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp vào mùa khô
+ Gỗ, tre, nứa, mây, các loại cây làm thuốc
+ Trả lời
+ Khai thác rừng bừa bãi, đốt phá rừng làm nương rẫy, mở rộng diện tích trồng cây công nghiệp không hợp lí và tập quán du canh du cư
- Mô tả
+Trả lời theo ý hiểu + Trả lời
+ Khai thác hợp lí; tạo điều kiện để đồng bào định canh, định cư; không đốt phá rừng; mở rộng diện tích trồng cây công nghiệp hợp lí
Trang 33’ 3 Củng cố, dặn
dò
- Yêu cầu HS đọc phần Bài học
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau Thành phố Đà Lạt.
- Đọc
-Lắng nghe,thực hiện