một lúc sau bạn thấy đay bụng mẹ cho bạn đi khám bác sĩ nói nguyên nhân là quả chín đó không sạch nhiều bụi và vi trùng gây bệnh nên khi ăn phải sẽ bị đau bụng dẫn đến có thể bị tiêu chả[r]
Trang 1Khoa học BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH
I.MỤC TIÊU:
+ Nêu được một số biểu hiện khi cơ thể bị bệnh: hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi, đau bụng, nôn, sốt,…
+ Biết nói với cha mẹ người lớn khi cảm thấy trong người khó chịu, không bình thường
- Phân biệt được lúc cơ thể khoẻ mạnh và lúc cơ thể bị bệnh
+ Có ý thức theo dõi sức khoẻ bản thân và nói ngay với cha, mẹ hoặc người thân khi mình có những dấu hiệu của người bị bệnh
KNS:-Tự nhận thức bản thân để nhận biết một số dấu hiệu không bình thường của
cơ thể
-Tìm kiếm sự giúp đỡ khi có những dấu hiệu khi bị bệnh
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: sgk, giáo án
- Các hình minh hoạ trang 32, 33 sách giáo khoa
- Bảng lớp chép sẵn các câu hỏi Phiếu ghi các tình huống
HS: sgk, vbt
HTTC: Nhóm, cá nhân, lớp,……
III.PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Ổn định tổ chức: (1')
- Cho lớp hát, nhắc nhở HS
B Kiểm tra bài cũ: (4')
? Kể tên các bệnh lây qua đường tiêu hoá
và các nguyên nhân gây ra bệnh đó ?
? Nêu cách đề phòng bệnh lây qua đường
tiêu hoá ?
- Nhận xét và tuyên dương
C Dạy - học bài mới:
1 Giới thiệu bài : (1’)
Hình 1 vẽ các bạn đang làm gì ?
Hình 2 vẽ 1 bạn đang bị làm sao?
Vậy khi bị ốm thường có thì có dấu hiệu
nào để nhận biết chúng và khi bị bệnh
chúng ta cần làm gì ? Chúng ta cùng học
bài hôm nay để biết điều đó
2 Nội dung: (28’)
*Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.(10’)
- Cả lớp hát, chuẩn bị sách vở
- Học sinh trả lời.
Những bệnh tả, lị, tiêu chảy, là một số bệnh lây qua đường tiêu hoá thường gặp
+ Không ăn thức ăn để lâu ngày, không ăn thức ăn bị ruồi muỗi bay vào, rửa tay trươc khi ăn và sau khi đi đại, tiểu tiện, thu, đổ rác đúng nơi quy định
+ Cần thực hiện ăn, uống sạch, hợp vệ sinh, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, giữ vệ sinh môi trường xung quanh
- Các bạn đang kéo co
- 1 bạn đang bị ốm
1.Kể chuyện theo tranh.
Trang 2*Mục tiêu: Nêu được những biểu hiện
của cơ thể khi bị bệnh
KNS:-Tự nhận thức bản thân để nhận
biết một số dấu hiệu không bình thường
của cơ thể
*Cách tiến hành
- Hoạt động nhóm theo định hướng:
+ Yêu cầu quan sát các hình minh hoạ
trang 32 sách giáo khoa Thảo luận và
trình bày theo nội dung sau:
* Sắp xếp các hình có liên quan với nhau
thành 3 câu chuyện Mỗi câu chuyện
gồm 3 tranh thể hiện bạn Hùng lúc khoẻ,
lúc bị bệnh và lúc được chữa bệnh
* Kể lại câu chuyện đó cho mọi người
nghe với nội dung mô tả những dấu hiệu
ho em biết khi Hùng khoẻ và khi Hùng bị
bệnh
- Nhận xét, tổng hợp ý kiến của học sinh,
tuyên dương
* Ghi bảng: Người mệt mỏi, không
muốn ăn,…
* Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp (10’)
*Mục tiêu: HS biết nói với cha mẹ hoặc
người lớn khi trong người cảm thấy khó
chịu, không bình thường
KNS:-Tìm kiếm sự giúp đỡ khi có những
dấu hiệu khi bị bệnh
*Cách tiến hành.
- Lớp hoạt động theo định hướng
Nêu cảm giác của em lúc khỏe!
Nêu cảm giác của em lúc bị bệnh
? Em đã từng bị mắc bệnh gì ?
? Khi bị bệnh đó em cảm thấy trong
người như thế nào ?
? Khi thấy cơ thể có dấu hiệu bị bệnh em
phải là gì ? Tại sao phải làm như vậy ?
- Gọi học sinh trình bày
* Kết luận: Khi khoẻ thì ta cảm thấy
- Thảo luận nhóm + Đại diện 3 nhóm sẽ trình bày 3 câu chuyện vừa kể vừa chỉ vào hình minh hoạ
* Nhóm 1: Gồm các tranh 4,8,1 Hùng đi
học về thấy có mấy khúc mía mẹ vừa mua
để trên bàn bạn bèn lấy ăn luôn không cần dùng dao để tiện Ăn xong bạn thấy đau buốt răng mẹ cho bạn đi bác sĩ khám Khám xong bác sĩ nói nguyên nhân đau răng là răng bạn còn là răng sữa ăn như vậy là bị đau buốt và sẽ mất men răng sẽ hỏng răng
* Nhóm 2: Câu chuyện gồm các tranh 9, 7,
6: Hùng đi hái quả chín đỏ bạn vừa nhặt vừa cho vào mồm ăn ngay không rửa một lúc sau bạn thấy đay bụng mẹ cho bạn đi khám bác sĩ nói nguyên nhân là quả chín đó không sạch nhiều bụi và vi trùng gây bệnh nên khi ăn phải sẽ bị đau bụng dẫn đến có thể bị tiêu chảy
*Nhóm 3: Câu chuyện gồm các tranh 2, 3,
5: chiều mùa hè vừa oi bức, Hùng vừa đá bóng về, mồ hôi nhễ nhại bạn bèn xuống nước tắm Tắm xong bạn thấy khó chịu, ho nhiều , sốt Mẹ đưa bạn đi bác sĩ khám Bác sĩ bảo bạn bị nhiễm lạnh Bác đã khuyên bạn lần sau nên để dáo mồ hôi mới được tắm
- Các nhóm nhận xét, bổ sung
2.Những dấu hiệu và việc cần làm khi bị bệnh.
- Hoạt động cả lớp
Khi khoẻ mạnh thì ta cảm thấy thoải mái,
dễ chịu.có thể làm mọi việc mình thích như Giải trí, học tập, vui chơi, múa hát…
+ Bị bệnh tiêu chảy + Thấy đau bụng dữ dội, buồn nôn, muốn đi ngoài liên tục, cơ thể mệt mỏi, không muốn
ăn bất cứ thứ gì
+ Em báo ngay với bố, mẹ hoặc thầy cô giáo, người lớn Vì người lớn sẽ giúp cách
em khỏi bệnh
- Trình bày, nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe, ghi nhớ
Trang 3thoải mái, dễ chịu có thể làm mọi việc
mình thích như : Giải trí, học tập, vui
chơi, múa hát…
Khi có các dấu hiệu bị bệnh các em phải
báo ngay cho bố mẹ hoặc người lớn biết
Nếu được phát hiện sớm thì sẽ dễ chữa
và mau khỏi
* Hoạt động 3: (8’)
- Các nhóm đóng vai các nhân vật trong
tình huống
- Người con phải nói với người lớn
những hiểu biết của bệnh Các tình
huống đưa ra là:
- Nhóm 1: Ở trường Lan bị đau bụng và
đi ngoài nhiều lần
- Nhóm 2: Đi học về Hùng thấy hắt hơi,
sổ mũi và cổ họng hơi đau Hùng định nói
với mẹ nhưng mẹ đong nấu cơm theo em
Bắc sẽ nói gì với mẹ ?
4 Hoạt động kết thúc: (2’)
? Khi bị bệnh bạn cảm thấy trong
người như thế nào ?
? Khi thấy cơ thể có dấu hiệu bị
bệnh bạn phải là gì ?
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học mục bạn cần biết trang 33
- Có ý thức nói với người lớn khi có dấu
hiệu có thể bị bệnh
3.Trò chơi “Mẹ ơi, con bị ốm”
- Các nhóm tập đóng vai trong nhóm, các thành viên gợi ý kiến cho nhau
Nhóm 1: Mẫu:
+ Học sinh 1: Mẹ ơi con bị ốm + Học sinh 2: Con thấy trong người thế nào ?
+ Học sinh 1: Con bị đau bụng, đi ngoài nhiều và mệt mỏi lắm
+ Học sinh 2: Con bị tiêu chảy rồi, để mẹ lấy thuốc cho con uống
Nhóm 2: Đóng vai Hùng + Học sinh 1: Mẹ ơi hôm nay ở lớp con cứ hắt hơi , mũi cứ chảy nước mũi í., cổ họng con hơi đau đau chắc là con bị ốm rồi
+ Học sinh 2: Con thấy trong người thế nào ?
+ Học sinh 1: Con thấy mệt hơi đau đầu lắm
+ Học sinh 2: Con bị cảm cúm rồi, để mẹ cho con đi khám lấy thuốc cho con uống ngay, nếu không lại bị nặng đấu
+ Thấy cơ thể mệt mỏi, không muốn làm,
ăn bất cứ thứ gì Không muốn học tập, vui chơi gì cả Chỉ muốn nằm một chỗ
+ Em báo ngay với bố, mẹ hoặc thầy
cô giáo, người lớn Vì người lớn sẽ giúp cách em khỏi bệnh.