- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc).. - Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc [r]
Trang 1(Từ ngày 9 / 4 đến 13 / 4 năm 2012)
KHỐI I
ÔN TẬP :TIẾNG CHÀO THEO EM
Ngày giảng: -Lớp 1B tiết / / 4 /2012.
-Lớp 1A tiết / / 4 /2012
I Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài :Tiếng chào theo em, thể hiện đúng những tiếng có luyến hai nốt móc đơn
- Trình bày bài hát với hình thức hát tốp kết hợp gõ đệm theo phách
của bài, hát kết hợp múa phụ hoạ
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Tập đệm thật chuẩn xác
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em hát lại bài em là bông hồng
nhỏ
GV nhận xét đánh giá
2 Bài mới:
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát :Tiếng chào
theo em.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát, hỏi HS nhận
biết tên bài hát đã học, tác giả sáng tác bài hát
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát Yêu cầu
HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu bài
hát Chú ý nhắc HS hát đúng những tiếng láy
(GV hát mẫu lại)
+ Cho HS đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá
nhân
+ Cho HS luyện hát nối tiếp từng câu
+ Cho HS hát và vỗ tay theo đệm phách, theo
tiết tấu lời ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõ)
*Hoạt động 2: Hát kết hợp phụ hoạ và biểu
2 -3 em hát lại bài theo giai điệu đàn
Lắng nghe
- HS nghe giai điệu, trả lời tên bài hát, tác giả
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân
+ HS hát nối tiếp từng câu (dãy 1 hát câu 1, tiếp đến dãy 2 hát cấu 2,
…) Đến câu cuối cả lớp cùng hát + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Trang 2- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ
hoạ
- Sau khi tập xong, GV cho HS vận động vài
lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn,
nhịp nhàng hơn
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp
vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm
bằng nhạc cụ gõ)
- GV nhận xét
3 Củng cố – Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng
hát lại với HS bài hát đã học (hoặc mở băng
mẫu để HS hát và vận động theo nhạc)
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu
diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố
gắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát đã học
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn HS xem GV làm mẫu động tác, sau đó tập từng động tác theo hướng dẫn
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS biểu diễn Các em có thể chọn hình thức kết hát hết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm theo cá nhân, nhóm, dãy
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS lắng nghe
- Ghi nhớ
KH
Ố I 2
- ÔN TẬP HAI BÀI HÁT :CHIM CHÍCH BÔNG,CHÚ ẾCH CON,
- NGHE NHẠC
Ngày giảng : Lớp 2B tiết ,ngày / 4 /2012 Lớp 2A tiết ngày /4 /2012
I Mục tiêu.
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết gõ đệm theo phách bài hát
-Tập biểu diễn bài hát
-Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc nhạc không lời
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ đệm, gõ (soang loan, thanh phách,…)
- Bảng phụ ghi sẵn những đoạn thơ 3 chữ
III Các ho t ạ động d y – h c ch y u:ạ ọ ủ ế
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ.
Kết hợp trong giờ học
2.Bài mới.
Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.
* Ôn tập bài hát :Chim chích bông
Trang 3- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài
hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác
giả?
- Hướng dẫn HS ôn hát lại bài băng nhiều hình
thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp
kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát)
GV đệm đàn hoặc bắt nhịp cho HS
- HS dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV tìm những bài thơ 3 chữ cho HS tập đọc
theo tiết tấu bài Chim chích bông kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu Ví dụ: Hòn đá to
Hòn đá nặng
(GV giải thích từ “đặng” nghĩa là “được” và ý
nghĩa của bài thơ: Nếu biết đoàn kết, chung
sức, chung lòng thì việc gì khó cũng làm được)
* Ôn tập bài hát :Chú ếch con.
- GV đó HS bài hát nào của nhạc sĩ Phan Nhân
kể về một con vật rất chăm chỉ học hành, thích
hát?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm
đàn hoặc mở máy cho HS hát theo Sau đó cho
HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca
- Mời HS bên biểu diễn trước lớp, nhận xét
Hoạt động 2 :Nghe nhạc
Cho HS nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một
đoạn nhạc không lời
3.Củng cố – Dặn dò:
- Cho HS ôn lại một trong các bài hát đã học
- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân
và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết
học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc
lời hát và động tác minh hoạ cần tập trung và
cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn
- HS nghe và trả lời
- HS hát theo hướng dẫn của GV: + Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân
- Hát kết hợp vận động phụ họa
- HS tập đọc thơ theo tiết tấu bài
Chim chích bông.
- HS đoán tên bài hát: Chú ếch con
- HS ôn bài hát theo hướng dẫn (Sử dụng nhạc cụ gõ)
- HS lên biểu diễn trước lớp (tốp
ca, đơn ca)
Cả lớp nghe nhạc
- HS lắng nghe, ghi nhớ
KHỐI III HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN : (CÙNG MÚA VUI DÂN CA Ê- ĐÊ LỜI MỚI :LÊ TOÀN TÙNG.)
Ngày giảng : Lớp 3B tiết , ngày / 4 /2012 Lớp 3A tiết ngày / 4 /2012
I Mục tiêu
Trang 4- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
II Chuẩn bị
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát
- Bảng phụ chép sẳn lời ca
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ
-Luyện thanh giọng C
-GV hỏi HS bài hát đã học ở tiết trước, tác
giả bài hát?
-Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát GV
đệm đàn HS hát hoà cùng đàn
-GV nhận xét
2 Bài mới
HĐ1: Dạy bài hát :Cùng múa vui
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội
dung bài hát
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa
đệm đàn vừa hát
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết
bài Chú ý hướng dẫn HS biết giữ hơi và
lấy hơi nhanh để hát đúng tiết tấu, Lưu ý
những chỗ khó hát để hướng dẫn HS thể
hiện đúng
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại
nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu
bài hát GV giữ nhịp đều cho HS trong quá
trình luyện hát ( sửa những em hát chưa
đúng )
-GV nhận xét
-HS luyện thanh -HS trả lời bài: Ôn tập 3 bài hát
-Cá nhân, cả lớp hát theo đàn
HS nghe nhận xét
-HS chú ý lắng nghe
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu
-HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và chú ý những chỗ khó hát để hát đúng
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lới gọn tiếng
-HS nghe nhận xét
Trang 5HĐ2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách
Cùng múa vui đêm nay tưng bừng
X x x x x x x
-Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo
nhịp
(Nhún chân, nghiêng người sang phải,
trái )
3 Củng cố
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa
học
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ
tay hoặc gõ đệm theo phách
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách
-HS vận động nhịp nhàng theo nhịp
-Bài : Cùng múa vui
Dân ca Ê – Đê
Lời mới :Lê Toàn Tùng -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp
vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
KH
Ố I IV HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN :GIẤC MƠ CỦA BÉ.
NHẠC VÀ LỜI :XUÂN GIAO
Ngày giảng : Lớp 4A tiết ,ngày / 4 /2012 Lớp 4B tiết ngày / 4 /2012
I Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Giáo dục HS hồn nhiên ,yêu đời ,yêu cuộc sống
II Chuẩn bị
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát
-Bảng phụ chép sẳn lời ca
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 61 Kiểm tra bài cũ
-Luyện thanh giọng C
- Gọi HS đọc lại bài TĐN số 8
-GV nhận xét
2 Bài mới
HĐ1: Dạy bài hát :Giấc mơ của bé
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội
dung bài hát
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa
đệm đàn vừa hát
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết
bài Chú ý hướng dẫn HS biết giữ hơi và
lấy hơi nhanh để hát đúng tiết tấu, Lưu ý
những chỗ khó hát để hướng dẫn HS thể
hiện đúng
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại
nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu
bài hát GV giữ nhịp đều cho HS trong quá
trình luyện hát ( sửa những em hát chưa
đúng )
-GV nhận xét
HĐ2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách
Trời thu trong xanh ,xanh ngoài cửa sổ
x x xx x x
-Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo
nhịp
(Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái )
3 Củng cố
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa
học
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ
tay hoặc gõ đệm theo phách
-HS luyện thanh
- 2 đến 3 HS đọc lại bài TĐN số 8
HS nghe nhận xét
-HS chú ý lắng nghe
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu
-HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và chú ý những chỗ khó hát để hát đúng
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lới gọn tiếng
-HS nghe nhận xét
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách
-HS vận động nhịp nhàng theo nhịp
-Bài : Giấc mơ của bé
Tác giả :Xuân Giao
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp
vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
Trang 7KHỐI V HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN : HOA CHĂM PA.
(BÀI HÁT LÀO)
Ngày giảng :Lớp 5A tiết ngày /4/2012 Lớp 5B tiết ngày /4/2012
I.Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát
- Ngân nghỉ chính xác những chổ nốt trắng nối nốt đen
-Giáo dục các em yêu quý các làn điệu dân ca
II Chuẩn bị
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát
-Bảng phụ chép sẳn lời ca
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn dịnh tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ
GVđặt câu hỏi :
Tên bài hát đã ôn ở tiết trước, tác giả bài hát?
-Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát GV đệm
đàn HS hát hoà cùng đàn
-Gv nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động 1 Dạy bài hát hoa chăm pa
-Giới thiệu bài : Bài hoa chăm pa ,dân ca Lào
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát
-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài
hát
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
-HS nghe giai điệu và trả lời:Tên bài
hát: Dàn đồng ca mùa hạ.
-Nhạc: Lê Minh Châu
-Lời : Nguyễn Minh Nguyên
-cá nhân, cả lớp hát theo đàn
-HS nghe nhận xét
-HS chú ý lắng nghe
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu
-HS đọc lời ca theo tiết tấu
Trang 8-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài
Chú ý những chổ khó hát GVcần hướng dẫn kĩ
để HS hát đúng yêu cầu
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát
GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện
hát ( sửa những em hát chưa đúng )
-GV nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách
Hoa chăm pa ơi
x x x xx x x
Hoạt động 3 : Trò chơi âm nhạc.
-GV hướng dẫn HS trò chơi (đã dặn dò HS
chuẩn bị ở tiết học trước về nội dung ).Từng
nhóm lần lược hát các bài hát có tên các con
vật Nhóm này hát xong một bài, nhóm tiếp
theo sẽ hát nhưng không được hát lại bài hát
mà nhóm trước trình bày Nhóm nào hát nhiều
bài nhất sẽ thắng cuộc trong trò chơi này
-Mỗi nhóm có thể lựa chọn hình thức hát tập
thể hay cá nhân trong từng bài hát
-GV nhận xét
4 Củng cố
-GV hỏi HS: tên bài hát , tác giả bài hát vừa
học.?
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những chỗ hát luyến
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng
-HS nghe nhận xét
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách
-Chuẩn bị bài hát có tên các con vật
mà GV đã dặn từ tiết học trước -Nghe hướng dẫn và tham gia trò chơi thật tích cực để ghi điểm cho dãy của mình
-HS nghe nhận xét
- Bài : Hoa chăm pa
-Tác giả : Dân ca Lào
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
KH
Ố I I -II (Giáo án tự chọn) HỌC HÁT :ĐỪNG ĐI ĐẰNG KIA CÓ MƯA.
NHẠC :TIỆP KHẮC.
LỜI : HỒNG ĐĂNG
Ngày giảng : Lớp 1A tiết ngày / 4 /2012 Lớp 1B tiết / / 4 / 2012
Trang 9Lớp 2B tiết / / 4 / 2012 Lớp 2A tiết ngày / 4 /2012
I Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
II Chuẩn bị
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát
-B ảng phụ chép sẳn lời ca
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ
-Luyện thanh giọng C
-GV hỏi HS bài hát đã học ở tiết trước, tác
giả bài hát?
-Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát GV
đệm đàn HS hát hoà cùng đàn
-GV nhận xét
2 Bài mới
HĐ1: Dạy bài hát :Đừng đi đằng kia có
mưa
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội
dung bài hát
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa
đệm đàn vừa hát
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết
bài Chú ý hướng dẫn HS biết giữ hơi và
lấy hơi nhanh để hát đúng tiết tấu, Lưu ý
những chỗ khó hát để hướng dẫn HS thể
hiện đúng
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại
-HS luyện thanh -HS trả lời bài: Ôn tập 2 bài hát
-Cá nhân, cả lớp hát theo đàn
HS nghe nhận xét
-HS chú ý lắng nghe
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu
-HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và chú ý những chỗ khó hát để hát đúng
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp
Trang 10nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu
bài hát GV giữ nhịp đều cho HS trong quá
trình luyện hát ( sửa những em hát chưa
đúng )
-GV nhận xét
HĐ2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách
Em ơi em dừng lại nào, này đằng kia có
mưa rơi
X x x x x x x x x -Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp (Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái ) 3 Củng cố -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lới gọn tiếng -HS nghe nhận xét -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách -HS vận động nhịp nhàng theo nhịp -Bài : Đừng đi đằng kia có mưa Nhạc : Tiệp Khắc Lời : Hồng Đăng -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách