- HS nắm thao tác tháo các chi tiết của mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào hộp bộ lắp ghép.[r]
Trang 1Môn: Kĩ thuật TUẦN: 26 BÀI: CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP
GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT
Tiết: 26 (KTKN: 151, SGK: 74)
I MỤC TIÊU :
- Biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
- Sử dụng được cờ-lê, tua-vít để lắp vít, tháo vít
- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau
II CHUẨN BỊ:
GV: - SGK, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
HS: - SGK, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Ổn định:
2 KTBC:
- Nhận xét về chương rau, hoa
3 Bài mới :
- Học bài: “Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô
hình kĩ thuật.”
Hoạt động 1: HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết
và dụng cụ.
- GV lần lượt giới thiệu từng nhóm chi tiết chính theo
mục 1(SGK)
- GV tổ chức cho HS gọi tên nhận dạng và đếm số lượng
của từng chi tiết, dụng cụ trong bảng
- Đặt câu hỏi để HS nhận dạng, gọi tên đúng và số luợng
các loại chi tiết đó
- GV giới thiệu và hướng dẫn cách sắp xếp các chi tiết
trong hộp
- GV cho các nhóm HS tự kiểm tra tên gọi,nhận dạng
từng loại chi tiết, dụng cụ như hình 1
Hoạt động 2: GV hướng dẫn hs cách sử dụng
cờ-lê, tua vít.
a) Lắp vít :
- GV hướng dẫn thao tác lắp vít theo các bước
- GV gọi 2, 3 HS lên bảng thao tác lắp vít, sau đó cho cả
lớp tập lắp vít
b) Tháo vít :
- HS quan sát hướng của GV và hình 3 để trả lời câu hỏi
trong SGK
- GV cho HS thực hành cách tháo vít
c) Lắp ghép một số chi tiết:
- Lắng nghe
Hoạt động lớp.
- HS lấy ra bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
- HS gọi tên nhận dạng và đếm số lượng của từng
chi tiết, dụng cụ trong bảng (HT)
- HS nắm cách sắp xếp các chi tiết trong hộp
- HS tự kiểm tra tên gọi, nhận dạng từng loại chi
tiết, dụng cụ như hình 1
Hoạt động lớp.
- HS nắm thao tác lắp vít theo các bước
- HS lên bảng thao tác lắp vít (CHT)
- HS nắm thao tác tháo vít theo các bước:
Tay trái dùng cờ-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua vít đặt vào rãnh của vít, vặn cán tua vít ngược
chiều kim đồng hồ (HT)
- HS lên bảng thao tác tháo vít (CHT)
Trang 2- GV thao tác mẫu 1 trong 4 mối ghép trong hình
4(SGK)
- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS gọi tên và số lượng của mối
ghép
- GV thao mẫu cách tháo các chi tiết của mối ghép và sắp
xếp gọn gàng vào hộp bộ lắp ghép
4 Củng cố - dặn dò :
- Nhắc lại các chi tiết chính
- Giáo dục HS có ý thức đảm bảo an toàn lao động
- Nhận xét lớp
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết
quả thực hành của HS
- Chuẩn bị: Lắp cái đu (Tiết 1).
- HS nắm thao tác mẫu 1 trong 4 mối ghép trong hình 4 (SGK)
- HS gọi tên và số lượng của mối ghép (CHT)
- HS nắm thao tác tháo các chi tiết của mối ghép
và sắp xếp gọn gàng vào hộp bộ lắp ghép bước