Câu 8: Ý nào sau đây không phù hợp với bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo líA. Nội dung đem ra bàn luận là vấn đề tư tưởng, văn hóa, đạo đức, lối sống của con người B.[r]
Trang 1ĐIỂM KIỂM TRA 15 PHÚT
Mụn: Ngữ Văn 9
Họ, tờn học sinh: Lớp:
Câu 1: Dòng nào sau đây nêu đúng đặc điểm của văn bản nghị luận?
A Trình bày giới thiệu, giải thích, nhằm cung cấp tri thức về các sự vật, hiện tợng trong tự nhiên và xã hội
B Dùng lí lẽ và dẫn chứng làm sáng tỏ một vấn đề, làm thuyết phục ngời đọc, ngời nghe về quan điểm hay t t-ởng đợc nêu ra
C Trình bày sự việc, nhân vật, diễn biến, nhằm giải thích về sự việc, tìm hiểu con ngời và bày tỏ thái độ khen, chê
D Dùng các chi tiết, hình ảnh, nhằm tái hiện chi tiết cụ thể để ngời đọc hình dung rõ nét về sự việc, con ngời, phong cảnh
Câu 2: Trong bài văn nghị luận, thông thờng luận điểm đợc nêu khái quát dới dạng một câu văn gọi là câu chủ
đề của đoạn Đùng hay sai?
Câu 3: Nghị luận về 1 sự việc, hiện tợng trong đời sống xã hội là bàn về các sự việc, hiện tợng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê, hay có vấn đề đáng suy nghĩ Đúng hay sai?
Câu 4 ý nào đúng nhất về yêu cầu nội dung của kiểu bài nghị luận về 1 sự việc, hiện tợng trong đời sống
A, Phải nêu rõ đợc sự việc, hiện tợng có vấn đề
B Phân tích mặt sai, mặt đúng, mặt lợi , mặt hại của chúng
C Chỉ ra nguyên nhân, bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định của ngời viết
D Cả 3 ý trên
Câu 5: ý nào đúng nhất về yêu cầu hình thức của bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tợng trong đời sống?
A Bài viết phải có bố cục mạch lạc
B Có luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực, phép lập luận phù hợp
C Lời văn chính xác, sống động
D Tất cả các ý trên
Câu 6: Trong các đề bài sau, đề nào không thuộc đề nghị luận về một sự việc, đời sống ?
A Suy nghĩ về một tấm gơng của một học sinh nghèo vợt khó
B Suy nghĩ của em về những con ngời không chịu thua số phận
C Suy nghĩ của em về câu ca dao:"Nhiễu điều phủ lấy giá gơng/Ngời trong một nớc phải thơng nhau cùng” Cõu 7: Trường hợp nào dưới đõy là đối tượng của dạng bài nghị luận về một sự việc , hiện tượng đời sống?
A Một buổi chào cờ đầu tuần C Tỡnh trạng nữ học sinh đỏnh nhau
B Một buổi lao động làm sạch mụi trường D Trao đổi về lũng nhõn ỏi
Cõu 8: í nào sau đõy khụng phự hợp với bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lớ?
A Nội dung đem ra bàn luận là vấn đề tư tưởng, văn húa, đạo đức, lối sống của con người
B Bài viết phải cú bố cục ba phần, cú luận điểm đỳng đắn, sỏng tỏ, chớnh xỏc ,sinh động
C Vận dụng linh hoạt cỏc thao tỏc chứng minh, giải thớch, so sỏnh, phõn tớch, đối chiếu để trỡnh bày vấn đề
C Sử dụng phong phỳ cỏc biện phỏp tu từ, cỏc yếu tố miờu tả, tự sự, biểu cảm
Cõu 9: Trong những đề bài sau, đề nào khụng thuộc kiểu bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lớ?
A.Suy nghĩ về đạo lớ “Uống nước nhớ nguồn” C Suy nghĩ về cõu tục ngữ “Cú chớ thỡ nờn”
B.Suy nghĩ từ truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa” D Suy nghĩ về hiện tượng xả rỏc bừa bói
Cõu 10.Đề nào trong số cỏc đề sau khụng thuộc dạng bài nghị luận văn hoc?
A.Phõn tớch nhõn vật anh thanh niờn trong truyện “Lặng lẽ Sa Pa”của Nguyễn Thành Long
B Từ cõu thơ của Tố Hữu: “Sống là cho đõu chỉ nhận riờng mỡnh”, em cú suy nghĩ gỡ về lớ tưởng sống của thanh niờn hiện nay?
C Khỏt vọng tự do trong bài thơ “ Khi con tu hỳ” của Tố Hữu
D Hỡnh tường anh bộ đội Cụ Hồ trong hai thi phẩm: “Đồng chớ”(Chớnh Hữu) Và “Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh”(Phạm Tiến Duật)
Cõu 11 Phõn tớch vẻ đẹp của người lớnh lỏi xe trong “Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh” thuộc kiểu đề nào?
A Phõn tớch một bài thơ C Phõn tớch một vấn đề trong tỏc phẩm
B Phõn tớch nhõn vật D.Phõn tớch hỡnh tượng nghệ thuật trong tỏc phẩm thơ
Cõu 12 Biờn bản được viết nhằm mục đớch gỡ?
A Ghi chộp trung thực cỏc sự kiện xảy ra trong thực tế
B Đề đạt lờn cấp trờn để thi hành giải quyết
C Thỏa thuận cỏc điều khoản giữa cỏc bờn liờn quan
Trang 2D Thông báo cho nhiều người biết về một sự kiện vừa diễn ra
Câu 13.Trong các tình huống sau, tình huống nào cần viết biên bản?
A Em bị ốm và không thể đi học được
B Lớp em muốn tổ chức đi tham quan
C Ghi lại diễn biến kết quả Đại hội Đoàn trường
D Một nhóm học sinh tự ý tham quan khi chưa được phép của thầy cô giáo
Câu 14 Nêu nội dung cần có của các mục sau trong biên bản:
A Phần mở đầu:
B Phần nội dung:
C Phần kết thúc:
Câu 15 Mục đích của hợp đồng là gì? A Ghi chép một cách trung thực các sự kiện xảy ra trong thực tế B.Đề đạt lên cấp trên để thi hành giải quyết C.Thỏa thuận các điều khoản giữa các bên liên quan D.Thông báo cho nhiều người biết về một sự kiện vừa diễn ra Câu 16 Nội dung nào sau đây không phù hợp với bản hợp đồng? A Có những điều khoản cụ thể cần thống nhất B Những kiến nghị, đề nghị lên cơ quan có trách nhiệm để giải quyết C Có các bên tham gia kí kết D Có sự thỏa thuận về trách nhiệm, quyền lợi của các bên tham gia Câu 17 Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống Lời văn của hợp đồng phải
Câu 18 Nêu nội dung cần có của các mục sau trong hợp đồng: A Phần mở đầu:
B Phần nội dung:
C Phần kết thúc: