Bai soan tuan tu tuan 1117Duong Ha

Giöõ traät töï trong giôø hoïc vaø khi ra vaøo lôùp laø ñeå thöïc hieän toát quyeàn ñöôïc hoïc taäp, quyeàn ñöôïc ñaûm baûo an toaøn cuûa treû em. 2.Kó naêng : Bieát giöõ traät[r]

Trang 1

TuÇn 11

Thø hai ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2012.

To¸n TiÕt 41:LuyÖn tËp

-Nêu cách tính: (Tính từ trái sang phải)

- Thu vở chấm điểm Gọi HS chữa bài

* bµi 3(Cột1;3) : Y/C HS làm vào vở

- Thu 1sốvở chấm điểm Gọi HS chữa bài

* bµi 4 : HS nªu yªu cÇu

Nêu thành bài toán rồi viết phép tính thích hợp

* B i1à : HS nêu yêu cầu bài tập :

- GV cho HS lµm bµi vµo vë

- HS h¸t 1 bµi

- HS thùc hiÖn - nhËn xÐt

- Tính:

- HS tÝnh kÕt qu¶ vµo vë

Trang 2

- §ỉi vë ch÷a bµi

* Bµi 2: - GV cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n

- Thu vở, chấm bài

- GV nhËn xÐt bổ sung

*Bµi 3 : Nêu yêu cầu bài tập:

- HS ®iỊn dÊu < , > , = vµo chç chÊm

- HS nêu cách tính; Nêu kết quả

- Đánh giá cho điểm

1.Kiến thức: Ôn tập củng cố thực hành kĩ năng các bài đã học

2.Kĩ năng : Thực hiện theo bài học

3.Thái độ : Biết vận dụng những điều đã học vào thực tế.

II-Đồ dùng dạy học:

GV: Hệ thống câu hỏi của các bài đã học

HS : Ôn tập môn đạo đức + SGK

III-Hoạt động daỵ-học:

Hoạt động 1:

-Gv lần lượt ôn lại tất cả các bài đã học theo thứ tự

1 Ngày đầu tiên đi học, ai soạn sách vở cho em?

2.Em cần làm gì để cho cơ thể gọn gàng, sạch sẽ?

3 Nêu những việc nên làm và khơng nên làm để giữ gìn

Gv nhận xét & tổng kết tiết học

-Hs ôn tập theo dưới sự hướng dẫn của Gv

- HS thảo luận nhĩm

- Đại diện các nhĩm trả lời

Liên hệ thực tế qua từng bài học.Lớp theo dõi, tính điểm thi đua

Trang 3

Haựt baứi “ Rửỷa maởt nhử Meứo”

+Daởn doứ:

Veà nhaứ hoùc baứi theo baứi hoùc

Tự nhiên và xã hộiTiết 11: Gia đình

I - Mục tiêu :

- Học sinh biết gia đình là tổ ấm của em

- Biết : bố, mẹ, ông, bà, anh chị là ngời thân yêu nhất của em

- Em có quyền đợc sống với bố mẹ và đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc

- Kể đợc về những ngời trong gia đình mình với các bạn

- Giáo dục các em : Yêu quý gia đình và ngời thân trong gia đình

- GDKN sống: Phỏt triển kĩ năng giao tiếp thụng qua hoạt động học tập.

II - Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : bài hát Cả nhà thơng nhau

- Học sinh : Bút, BTTN XH

III - Các hoạt động dạy - học :

2 Kiểm tra “Em phải làm gì để có sức khoẻ tốt” - Học sinh nêu nhận xét

3 Bài mới

a) Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm nhỏ

Hỏi : Gia đình Lan có những ai ? - Đại diện học sinh kể về gia đình Lan và gia

đình của mìnhHỏi : Lan và những ngời trong gia đình họ đang

Hỏi : Gia đình Minh có những ai : minh và mọi

ngời trong gia đình làm những việc gì ?

- Đại diện nhóm TB

KL : Mỗi ngời khi sinh ra đều có bố, mẹ nhữngngời thân, mọi ngời đều sống chung trong mộtmái nhà đó là gia đình

b) Hoạt động 2 : Vẽ tranh, TĐ theo cặp

MT : Từng em vẽ tranh về gia đình của mình - HS vẽ vào vở bài tập TNXH về những ngời

Trang 4

3 Hoạt động nối tiếp

- Giáo viên nhận xét giờ

- Giúp HS bớc đầu nắm đợc : 0 là kết quả của phép tính trừ 2 số bằng nhau

- HS hiểu : một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó

- HS biết TH tính trong trờng hợp biểu thị tình huống trong tranh

II Đồ dùng dạy học : 1 GV : Mô hình phù hợp với bài dạy và bộ dạy toán 1

- Cho HS quan sát : 1 bông hoa bớt 1 bông hoa

- HS thực hiện trên thanh cài - HS đọc

- GV cho HS nêu yêu cầu bài tập

GV hướng dẫn cỏch làm rồi cho HS làm vào v

Bài 3 : cho HS nêu đề bài rồi giải

- HS nêu : không còn bông hoa nào

- HS nêu bài toán

- HS thực hiện vào bảng con

- HS viết vào bảng con : 5 – 0 = 5

- HS tính 3- 0 = 3 , 1 – 0 = 1

- HS nêu - nhận xét

- HS nờu yờu cầu bài tập:

- HS làm bài ( Nhẩm và nờu kết quả)

- HS thực hiện vào vở BT

- HS nêu : có 3 con ngựa trong chuồng , 3 con

đều chạy đi Hỏi còn lại mấy con

- HS nêu phép tính : 3 – 3 = 0

Trang 5

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Tự nhiên và xã hộiTiết 11: Gia đình

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS thực hiện vào vở BT – nêu kết quả -

nhận xét

b Hoạt động 2 :

* Bài 3 ( 45) - VBT

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài vào VBT

Chiều- Dạy lớp 1E Đạo đức:

OÂN TAÄP VAỉ THệẽC HAỉNH Kể NAấNG GIệếA Kè I

- HS viết đợc: on , an , mẹ con , nhà sàn

- Đọc đợc từ ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn

Trang 6

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé và bạn bè.

- GD HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

- viết vào vở tập viết

- lần lợt trả lời - nhận xét các câu trả lời trên

Trang 7

2 Kiểm tra bài cũ :

GV gọi HS đứng tại chỗ đọc kết quả :

- GV thu bài, chấm điểm

- GV nhận xét

*bài 4 (cột 1;2) : HS nờu Y/C BT:

? Muốn điền dấu trước hết ta phải làm gỡ?

- nêu yêu cầu : Tớnh:

- làm bài vào bảng con

- HS làm vào vở Đổi vở để chữa bài

- HS nêu đề toán : Trong chuồng có 3 con vịt cả 3 con chạy ra ngoài , Hỏi còn lại mấy con ?

- nêu phép tính : 3 – 3 = 0

Thứ sỏu, ngày 14 thỏng 11 n ăm 2012

HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập của mỡnh.

Chiều - Dạy lớp 1D Đạo đức:

OÂN TAÄP VAỉ THệẽC HAỉNH Kể NAấNG GIệếA Kè I

Trang 8

- Học sinh luôn nhớ gia đình là tổ ấm của em

- Các em đợc sự đùm bọc, che trở và yêu thơng của những ngời thân trong gia đình

- Các em kể đợc những ngời thân của mình với các bạn trong lớp

- Biết kể tên về họ và công việc của từng ngời

- Giáo dục học sinh có ý thức yêu thơng, quý trong mọi ngời trong gia đình

II - Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : Nội dung ôn

- Học sinh : Giấy, vở, Bút,

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu

a) Ôn ND gia đình là tổ ấm của em

- GV : Cho HS quan sát lại hình trong SGK - Quan sát lại hình SGK

- HS hoàn thiện bài

4 Hoạt động nối tiếp

Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi on , an …

HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 9

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc

- GV cho HS đọc tiếp sức

- GV nhận xét

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- GV cho HS viết vào bảng con :

- GV cho HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2: điền on hay an

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3:

- HS viết 1 dòng rau non , bàn ghế

3 Hoạt động nối tiếp :

- nhận xét bài của nhau

- nêu yêu cầu

- nêu kết quả : nón mũ , ngọn cây , than đá

- nêu yêu cầu

- thực hiện viết 1 dòng rau non , bàn ghế

(Dạy lớp 1E) Toán

Tiết 45:Luyện tập chung

GV gọi HS làm bài vào bảng

-GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài vào bảng con

Trang 10

- GV nhận xét , bổ sung.

* Bài2(cột1): HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài vào vở

- Đổi vở chữa bài

* Bài 1:

- GV nhận xét

*Bài 2 :

- GV cho HS điền dấu < , > , = vào chỗ chấm

- GV quan sát – giúp đỡ em yếu

* Bài3: HS nờu yờu cầu bài tập rồi làm bài vào vở

- Đổi vở chữa bài cho bạn – nhận xét

- HS nêu yêu cầu

Trang 11

………

Tự nhiên và xã hộiTiết 12 : Nhà ở

I - Mục tiêu : Học sinh biết

- Nhà ở là nơi sinh sống của mọi ngời trong gia đình

- Nhà ở có nhiều loại khác nhau, có địa chỉ cụ thể, biết địa chỉ của mình

- Kể đợc đồ dùng trong gia đình mình với các bạn

- Giáo dục HS yêu quý ngôi nhà của mình

II - Thiết bị dạy học :

1 - Giáo viên : Một số tranh ảnh về ngôi nhà

2 - Học sinh : ngôi nhà do các em tự vẽ

3 Bài mới

a) Hoạt động 1 : Quan sát theo hình

MT : Nhận biết các loại nhà khác nhau ở các

vùng miền khác nhau

? Ngôi nhà này ở đâu ?

? Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao? - HS nêu - Nhận xét

B2: QS tiếp một số ngôi nhà khác nhau - HS quan sát - Nhận xét

KL : Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi

ngời trong gia đình

b) Hoạt động 2 : Quan sát theo nhóm

MT : Kể đợc tên những đồ dùng phổ biến có

trong nhà

trong hìnhB2 : Đại diện các nhóm kể tên các đồ dùng

không có trong hình vẽ

KL : (SGV)

c) Hoạt động 3 : Vẽ tranh (Nếu còn thời gian)

MT : Biết vẽ ngôi nhà của mình và giải thích

cho bạn trong lớp

B1 : Từng HS vẽ về ngôi nhà của mình - HS vẽ ngôi nhà

B2 : Hai HS ngồi gần nhau TL và giải thích

cho nhau nghe

- HS trao đổi - Thảo luận về bức tranh củamình vẽ

B3 : Một số HS GT về một số đồ dùng ở trong

nhà

- HS kể

KL (SGV)

Trang 12

4 - Các hoạt động nối tiếp :

a Trò chơi : kể với bạn về nhà của mình

GV gọi HS làm bài vào bảng phép cộng trong

- GV cho HS làm bài vào vở

- HS nêu yêu cầu: Tớnh(Theo cột dọc)

- HS làm bài rồi chữa bài

Trang 13

- HS viết đợc: en - ên , lá sen , con nhện

- Đọc đợc từ ứng dụng : Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bên phải , bên trái, bên trên , bên dới

Thầy Trò

Trang 14

- viết vào vở tập viết

- lần lợt trả lời - nhận xét các câu trả lời trên

4 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần en - ên

1.Kieỏn thửực:Hs hieồu: Treỷ em caàn coự quoỏc tũch.

Laự cụứ Vieọt nam laứ laự cụứ ủoỷ ụỷ giửừa coự ngoõi sao vaứng naờm caựnh

Quoỏc kyứ tửụùng trửng cho ủaỏt nửụực caàn phaỷi traõn troùng vaứ giửừ gỡn

2.Kú naờng : Nhaọn bieỏt ủửụùc cụứ toồ quoỏc Bieỏt nghieõm trang khi chaứo cụứ.

3.Thaựi ủoọ : Hs bieỏt tửù haứo mỡnh laứ ngửụứi Vieọt nam, bieỏt toõn troùng quoỏc kyứ vaứ yeõu quyự toồ quoỏc II-ẹoà duứng daùy hoùc:

.GV: - 1 laự cụứ Vieọt nam

- Baứi haựt “Laự cụứ vieọt Nam”

.HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1, buựt maứu giaỏy veừ

III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:

1.Khụỷi ủoọng: Haựt taọp theồ.

2.Kieồm tra baứi cuừ: -Tieỏt trửụực em hoùc baứi ủaùo ủửực naứo?

- Laứ anh chũ caàn phaỷi nhử theỏ naứo?

- Laứ em phaỷi nhử theỏ naứo?

Nhaọn xeựt baứi cuừ

3.Baứi mụựi:

3.1-Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi.

→ Giụựi thieọu trửùc tieỏp baứi

3.2-Hoaùt ủoọng 2:

+Muùc tieõu: Hs laứm BT1

+Caựch tieỏn haứnh: Cho Hs ủoùc yeõu caàu BT

-Cho HS quan saựt tranh baứi taọp 1 vaứ KL

+Keỏt luaọn: Caực baùn nhoỷ trong tranh ủang tửù giụựi thieọu ủeồ

laứm quen vụựi nhau Moói baùn mang moọt quoỏc tũch rieõng: Vieọt

Nam, Laứo, Trung Quoỏc, Nhaọt Baỷn… Treỷ em coự quyeàn coự quoỏc

tũch Quoỏc tũch cuỷa chuựng ta laứ vieọt Nam.

3.3-Hoaùt ủoọng 3 :

+Muùc tieõu: Cho Hs laứm BT2

-Hs ủoùc yeõu caàu BT1

-Thaỷo luaọn nhoựm

Trang 15

+Caùch tieân haønh: Gv hoûi:

Nhöõng ngöôøi trong tranh ñang laøm gì?

Tö theâ hói ñöùng chaøo côø nhö theâ naøo?

Vì sao hó ñöùng nghieđm trang khi chaøo côø?

Vì sao hó sung söôùng khi nađng laù côø toơ quoâc?

+Keẫt luaôn:

.Chaøo côø laø theơ hieôn tình cạm trang tróng vaø thieđng lieđng cụa

mình giaønh cho toơ quoâc.

.Quoâc kyø töôïng tröng cho moôt ñaât nöôùc.

.Quoâc kyø Vieôt nam coù maøu ñoû, ôû giöõa coù ngođi sao vaøng naím

caùnh.

.Quoâc ca laø baøi haùt chính thöùc khi chaøo côø

.Khi chaøo côø phại: Boû muõ noùn, ñaău toùc aùo quaăn phại chưnh teă,

ñöùng nghieđm trang, maĩt höôùng nhìn veă quoâc kyø.

.Phại nghieđm trang khi chaøo côø ñeơ baøy toû loøng tođn kính quoâc

kyø vaø tình yeđu ñoâi vôùi toơ quoâc.

3.4-Hoát ñoông 4 :

+Múc tieđu: Laøm BT 3

+Caùch tieân haønh: Yeđu caău Hs ñóc Y/c BT3→ höôùng daên laøm

BT theo nhoùm 2 em

+Keẫt luaôn:

Khi chaøo côø phại ñöùng nghieđm trang, khođng quay ngang,

quay ngöûa, noùi chuyeôn rieđng.

+Cụng coâ:

Caùc em hóc ñöôïc gì qua baøi naøy?

Gv nhaôn xeùt & toơng keât tieât hóc

+Daịn doø:

Veă nhaø xem lái baøi vaø taôp haùt baøi “Laù côø Vieôt Nam”

Chuaơn bò maøu tođ ñeơ tieât sau hóc tieâp

-Trạ lôøi cađu hoûi cụa Gv

-Trạ lôøi caùc cađu hoûi daên daĩt cụa Gv ñeơ ñi ñeân keât luaôn

-Hs laøm BT theo höôùng daên cụa Gv Hai Hs quan saùt hoát ñoông cụa nhau roăi ñieău chưnh cho ñuùng

Tù nhiªn vµ x· hĩi (Thực hănh)

¤n : nhµ ị

I - Môc tiªu : Hôc sinh biÕt

- Nhµ ị lµ n¬i sinh sỉng vµ lµm viÖc cña môi ngíi trong gia ®×nh

- C¸c em tiÕp tôc trao ®ưi vµ kÓ cho môi ngíi nghe vÒ ng«i nhµ cña m×nh; môi ngíi sỉng vµ lµm viÖc nh thÕ nµo?

III - C¸c ho¹t ®ĩng d¹y - hôc :

Trang 16

1 ổn định tổ chức - Hát

2 Kiểm tra :

3 Ôn : Nhà ở

a) Hoạt động 1: Kể về ngôi nhà của em

-Nhận xétb) Hoạt động 2 : Kể về ngôi nhà mà em biết

biết nh : Nhà cao 2, 3, 4 tầng, nhà sàn, nhàcấp 4

c) Hoạt động 3 : Kể về ngôi nhà mơ ớc của

- HS viết đợc iên - yên đèn điện , con yến

- Đọc đợc từ ứng dụng : Sau cơn bão , Kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về

tổ mới

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Biển cả

Thầy Trò

- HS nhận xét

- HS quan sát tranh minh hoạ

- Vần iên đợc tạo nên từ i , ê và n

- Vần iên : chữ i đứng trớc chữ ê đứng giữa ,chữ n đứng sau

* Giống nhau : Kết thúc bằng n

* Khác nhau : iên bắt đầu bằng iê

Trang 17

GV HD đánh vần iên = i - ê- nờ - iên

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

+ Nhận diện vần : yên ( tơng tự nh vần iên)

GV cho HS so sánh vần iên với yên

Đánh vần

GV HD HS đánh vần y - ê nờ - yên

HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá

yến , con yến

- GV cho HS đọc yến , con yến

- GV dạy viết vần yên

- GVviết mẫu vần yên (lu ý nét nối

và tiếng yến, con yến ( lu y - ê - n )

- HS đọc trơn : yến , con yến

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần iên – yên

Trang 18

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức :

GV gọi HS làm bài vào bảng phép cộng trừ

Bài 3: (dũng1): HS nờu yờu cầu bài tập:

? Muốn điền dấu, trước hết ta phải làm gỡ?

- GV thu bài chấm điểm

- Giỳp HS chữa bài vào vở

Bài 4(dũng1): HS nờu yờu cầu bài tập:

GV gợi ý cỏch làm

GV củng cố cỏch làm bài

Bài 5: HS nờu yờu cầu bài tập:

HS nhỡn tranh, nờu bài toỏn:

Trang 19

2 HS : Bộ TH toán 1

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức :

GV gọi HS làm bài vào bảng phép trừ trong phạm vi

* Bài 1: `HS nờu yờu cầu BT

- GV nhận xét

* B i2(à dũng1): HS nờu yờu cầu BT

- GVbổ sung cỏch làm

* B i 3(à dũng1): HS nờu yờu cầu BT

- Nờu cỏch tớnh:

- Thu vở chấm điểm

* Bài4: HS nờu yờu cầu BT

Nhỡn tranh,nờu bài toỏn rồi viết phộp tớnh thớch hợp

GVthu bài chấm điểm

- Tớnh theo thứ tự từ trỏi sang phải

- Làm vào vở

- Nhận xột bổ sung

- Viết phộp tớnh thớch hợp:

- Làm vào vở BTBiểu dương bài làm tốt của bạn

Trang 20

a Hoạt động 1 : Làm BT ( 52 ) VBT

* Bài 1 : Cho HS thực hiện bài toán theo cột dọc

* Bài 3 ( 52) - VBT

- Nêu yêu cầu

- Cho HS nối hình với phép tính thích hợp

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào VBT

- Nối 7 với 2 + 5 , 1 + 6 , 3 + 4

Tự nhiên và xã hội Tiết 13: Công việc ở nhà

- Mọi ngời trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình

- Các em thấy đựoc trách của mình ngoài gời học còn phải giúp đỡ cha mẹ công việc nhà

2 KTBC : ở nhà em đã giúp mẹ việc gì - HS kể - nhận xét

3 Bài mới

a) Hoạt động 1 : Quan sát theo hình

MT : kể tên 1 số công việc ở nhà của những ngời

Trang 21

b) Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm

Mục tiêu : Kể tên 1 số công việc ở nhà

Của những ngời thân trong gia đình

B2 : Đại diện các nhóm trình bày

- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình – nhận xét

- Nếu bố mẹ bận công việc khác thì ngoài giờ học

em sẽ làm gì ?

- Em sẽ dọn dẹp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ

- Giúp bố mẹ công việc nhỏ em thấy thế nào ? - Em sẽ thấy rất vui vì mình đã làm đợc việc có

ích

a Trò chơi : kể với bạn về công việc giúp mẹ của mình

GV gọi HS làm bài vào bảng phép cộng trong

- HS thực hiện - nêu kết quả - nhận xét

- HS quan sát hình – Nêu bài toán : có 7 convịt dới ao , 1 con lên bờ Hỏi dới ao còn lại mấycon ?

- HS nêu : làm tính trừ

- HS thực hiện phép tính : 7 – 1 = 6

- HS thực hiện trên bảng con

Trang 22

- GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu.

- Thu bài, chấm điểm

* Bài 4: HS nêu yêu cầu BT

Gọi học sinh chữa bài trên bảng

2 KiÓm tra bµi cò :

- GV cho 2 HS lµm b¶ng lín - HS kh¸c thùc hiÖn vµo

- GV cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n

- GV cho HS lµm bµi vµo VBT

Trang 23

- GV nhËn xÐt

* Bµi 4:

- GV nhËn xÐt

* Bµi 5:ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- GV cho HS nªu bµi to¸n

- Cho HS viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp vµo « trèng

(Chiều) - Dạy l ớp 1E Đạo đức:

Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 2).

I-Mục tiêu:

1.Kiến thức:Hs hiểu: Trẻ em cần có quốc tịch.

Lá cờ Việt nam là lá cờ đỏ ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh

Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước cần phải trân trọng và giữ gìn

2.Kĩ năng : Nhận biết được cờ tổ quốc Biết nghiêm trang khi chào cờ.

3.Thái độ : Hs biết tự hào mình là người Việt nam, biết tôn trọng quốc kỳ và yêu quý

tổ quốc

II-Đồ dùng dạy học:

.GV: - 1 lá cờ Việt nam

- Bài hát “Lá cờ việt Nam”

.HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút màu giấy vẽ

III-Hoạt động daỵ-học:

1.Khởi động: Hát tập thể.

2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào?

-Trẻ em có quyền gì?

-Quốc tịch của chúng ta là gì?

Nhận xét bài cũ

3.Bài mới:

3.1-Hoạt động 1 :

+Mục tiêu: Cả lớp tập chào cờ

+Cách tiến hành: Gv hướng dẫn cả lớp chào cờ

Gv chào mẫu cho Hs xem

Sau đó hướng dẫn các em chào cờ

Gv cho hoạt động theo tổ, cho thi đua giữa các tổ

3.2-Hoạt động 2 :

+Mục tiêu: Hs làm BT4, vẽ và tô màu lá quốc kỳ

+Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT và hướng dẫn Hs

làm BT→vẽ và tô màu lá quốc kỳ không quá thời gian quy

Hs làm BT→vẽ và tô màu lá

Trang 24

-Gv thu baøi vaø chaâm vaø chón ra hình veõ ñép nhaât

-Gv höôùng daên Hs ñóc cađu thô cuoâi baøi

+Keẫt luaôn:

- Trẹ em coù quyeăn coù quoâc tòch.

-Quoâc tòch cụa chuùng ta laø Vieôt nam.

-Phại nghieđm trang khi chaøo côø ñeơ baøy toû loøng tođn kính quoâc

kyø, theơ hieôn tình yeđu ñoâi vôùi toơ quoâc Vieôt Nam.

+Cụng coâ:

Caùc em hóc ñöôïc gì qua baøi naøy?

Gv nhaôn xeùt & toơng keât tieât hóc

-Hs ñóc cađu thô

-Trạ lôøi caùc cađu hoûi daên daĩtcụa Gv ñeơ ñi ñeân keât luaôn.-2Hs nhaĩt lái keât luaôn

-Hs trạ lôøi cađu hoûi cụa Gv

Tù nhiªn vµ x· hĩi TiÕt 13: C«ng viÖc ị nhµ

- HS viÕt ®îc :¨ng , ©ng , m¨ng tre , nhµ tÌng

- §ôc ®îc tõ øng dông : SGK

- Ph¸t triÓn líi nêi tù nhiªn theo chñ ®Ò : v©ng líi cha mÑ

- GD HS cê ý thøc hôc tỊp

II ThiÕt bÞ d¹y hôc:

2 HS : SGK – vị tỊp viÕt, Bĩ ®ơ dïng TiÕng ViÖt

III C¸c ho¹t ®ĩng d¹y vµ hôc chñ yÕu:

ThÌy Trß

1 ưn ®Þnh tư chøc

2 KiÓm tra bµi cò

3 Gi¶ng bµi míi :

- HS nhỊn xÐt

- HS quan s¸t tranh minh ho¹

- VÌn ¨ng ®îc t¹o nªn tõ ¨ vµ ng

- VÌn ¨ng cê ch÷ ¨ ®øng tríc vµ ch÷ ng ®øng sau

* Giỉng nhau :kÕt thóc b»ng ng

* Kh¸c nhau : ¨ng b¾t ®Ìu b»ng ¨

- HS ®¸nh vÌn tiÕng : m¨ng = mí - ¨ng - m¨ng

- HS ®ôc tr¬n : m¨ng , m¨ng tre

- HS viÕt b¶ng con : ¨ng , m¨ng tre

Trang 25

- Em bé trong tranh đang làm gì?

- Em thờng đợc bố mẹ khuyên điều gì ?

- Con biết vâng lời cha mẹ là ngời con nh thế nào ?

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần vừa học

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Toán Tiết 51: Luyện tập

Trang 26

- Cho HS thực hiện trên bảng con

- GV cho HS làm bài miệng – làm SGK

- GV nhận xét - sửa sai

* B i 2(à cột 1;2): HS nêu yêu cầu bài toán

HS nờu miệng kết quả Cho HS thấy được mối

- HS nêu yêu cầu bài toán

-GV hướng dẫn cỏch làm: Muốn điền dấu thớch

- Mọi ngời trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình

- Các em thấy đựoc trách của mình ngoài gời học còn phải giúp đỡ cha mẹ công việc nhà

- Kể đợc 1 số công việc ở nhà của các thành viên trong gia đình

- Giáo dục HS yêu quý ngôi nhà của mình

Trang 27

ngời thân trong gia đình

B1 : quan sát laị hình - SGK - HS quan sát hình và kể tên các công việc

có trong tranh – nhận xét

- GV cho HS liên hệ công việc của

những ngời thân trong nhà mình - HS nêu : dọn dẹp nhà cửa , nấu cơm

đi chợ , cho gà ăn , học bài ….b) Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm

* Kể tên 1 số công việc ở nhà

Mà em đã làm giúp ngời thân trong

- Đại diện các nhóm trình bày

GV nhận xét

c Hoạt động 3 : HS thảoluận nhóm

- GV cho HS thảo luận nhóm theo ND

- Công việc của mọi ngời trong nhà - HS trao đổi – nêu ý kiến

- Nếu bố mẹ bận công việc khác thì ngoài giờ

học em sẽ làm gì ?

- Em sẽ dọn dẹp đỡ bố mẹ những công việcnhỏ

- Giúp bố mẹ công việc nhỏ em thấy thế nào ?

- GV cho HS vẽ vào vở BT công việc em đã

giúp mẹ

- Em sẽ thấy rất vui vì mình đã làm đợc việc

có ích

- HS vẽ

a Trò chơi : kể với bạn về công việc giúp mẹ của mình

(Chiều)- Dạy lớp 1 Đạo đức:

Baứi 6: NGHIEÂM TRANG KHI CHAỉO Cễỉ (tieỏt 2).

(Đó soạn ở thứ ba)

Tự nhiên và xã hội( thực h nhà )

Trang 28

Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi ăng - âng

HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- GV cho HS viết vào bảng con :

- GV cho HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2: điền ăng hay âng

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3: viết

- HS viết 1 dòng rặng dừa , nâng niu

- HS nhận xét bài của nhau

- HS đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối

- HS nêu kết quả : bé và bạn đề cố gắng, cả nhà đi vắng , cần cẩu nâng kiện hàng

- Làm bài tập vào vở

- HS nêu kết quả : cây bằng lăng , nâng trái bóng , vâng lời ngời trên

- HS thực hiện viết 1 dòng rặng dừa , nâng niu

Tuần 14

Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012

ToánTiết 53: Phép trừ trong phạm vi 8

Trang 29

- GV kiểm tra bảng trừ trong phạm vi 7

- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét

*Bài 2: - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét

*Bài 3:(cột 1)

- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét cho điểm

*Bài 4: - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

-GV thu bài chấm điểm

- HS đọc bảng trừ trong phạm vi 7 - nhận xét

- HS nêu : có 8 con gà đang ăn Một con chạy

đi chỗ khác Hỏi còn lại mấy con gà đang ăn ?

- HS nêu : còn lại 7 con gà

- HS làm bài vào bảng con

- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét Tính:

- HS làm bài vào VBT -Viết phép tính thích hợp:

- GV nhận xét

*Bài 3( 55 ) : điền < , > , = vào chỗ trống

*Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

- GV nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài vào SGK

- HS đổi vở chữa bài

- HS làm bài vào VBT nêu kết quả :

Trang 30

Tự nhiên và xã hội Tiết 14:An toàn khi ở nhà

I Mục tiêu :

*Giúp học sinh biết :

- Kể tên 1 số vật sắc , nhọn trong nhà có thể gây đứt tay , chảy máu

- Xác định 1 số vật trong nhà có thể gây nóng , bỏng và cháy

- HS biết số điện thoại báo cứu hỏa

*GDKNS:- Kĩ năng ra quyết định nên làm hay không nên làm để phòng tránh đứt tay, chân, bỏng hay

điện giật

II Đồ dùng dạy học :

1 Giáo viên : một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về tai nạn đã xảy ra đối với các em nhỏ ngay trong nhà ở

2 Học sinh : số điện thoại cứu hỏa

III các hoạt động dạy học chủ yếu :

KL: Khi dùng dao hoặc dùng những đồ

dùng dễ vỡ , sắc , nhọn cần phải rất cẩn

thận để tránh bị đứt tay

Những đồ dùng nh vậy cần để xa tầm tay

b Hoạt động 2: Đóng vai

Mục tiêu : Nên tránh cchơi gần lửavà những

chất gây cháy

- GV chia nhóm

- Cho HS đóng vai

Trờng hợp có lửa cháy các đồ vật trong

nhà , em phải làm gì ?

- Khi có cháy em phải làm gì ?

- Trò chơi : gọi cứu hỏa

- HS hát 1 bài

- Nhiều em nêu – nhận xét

- HS quan sát H30 SGK

- HS chỉ và nói các bạn đang làm gì ?

- HS nêu : đang bổ da , thái quả , cắt bánh

- HS trao đổi theo cặp đôi

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- Kêu to cho mọi ngời đến cứu

HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập của mỡnh

Trang 31

*GV cho HS thực hiện bài 1 (cột 1;2)

* Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài toán

* Bài 3: (cột 1;2)

* Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài toán

- HS thực hiện - nêu kết quả - nhận xét

- Đổi vở chữa bài cho nhau

- GV cho HS làm bài miệng

- HS nêu

- GV cho HS làm bài bài vào bảng con

- HS nêu

- GV cho HS làm bài bài vào bảng con

- HS nêu bài toán : Có 8 cái bút chì Lấy đi 3cái Hỏi còn lại mấy cái bút chì ?

- HS đổi vở chữa bài

- HS làm bài vào VBT nêu kết quả :

1 + 3 + 4 = 8 1 + 2 + 5 = 8

Trang 32

*Bài 4 ( 55) : Viết phép tính thích hợp

- GV nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài vào SGK

- Nêu kết quả

3 + 2 + 3 = 7 2 + 2 + 4 = 8

- HS nêu kết quả phần a : 5 + 3 = 8 phần b : 7 + 1 = 8

4 + 4 = 8

(chiều) Đạo đức:

Baứi 7: ẹI HOẽC ẹEÀU VAỉ ẹUÙNG GIễỉ (tieỏt 1).

I-Muùc tieõu:

1.Kieỏn thửực:Hs bieỏt ớch lụùi cuỷa vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ laứ giuựp caực em thửùc hieọn toỏt

quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa mỡnh

2.Kú naờng : Thửùc hieọn vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ.

3.Thaựi ủoọ : Hs coự yự thửực tửù giaực ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ ủeồ ủaỷm baỷo quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa

mỡnh

II-ẹoà duứng daùy hoùc:

.GV: - Tranh BT 1, BT 4, ẹieàu 28 coõng ửụực quoỏc teỏ quyeàn treỷ em

- Baứi haựt “Tụựi lụựp tụựi trửụứng”

.HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1

III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:

1.Khụỷi ủoọng: Haựt taọp theồ.

2.Kieồm tra baứi cuừ: -Tieỏt trửụực em hoùc baứi ủaùo ủửực naứo?

-Y/c Hs laứm ủoọng taực chaứo cụứ

- Khi chaứo cụứ phaỷi ntn? Vỡ sao?

Nhaọn xeựt baứi cuừ

3.Baứi mụựi:

3.1-Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi.

→ Giụựi thieọu trửùc tieỏp baứi

+Muùc tieõu: Hs laứm BT1

+Caựch tieỏn haứnh: Cho Hs ủoùc yeõu caàu BT, giụựi thieọu caực nhaõn

vaọt cuỷa caõu chuyeọn vaứ hửụựng daón Hs laứm BT→Gv hoỷi:

.Vỡ sao Thoỷ nhanh nheùn laùi ủi hoùc muoọn, coứn Ruứa chaọm chaùm

laùi ủi hoùc ủuựng giụứ?

Qua caõu chuyeọn naứy em thaỏy baùn naứo ủaựng khen vaứ vỡ sao?

- Gv sửỷa baứi

- Giaỷi lao.

+Muùc tieõu: Cho Hs laứm BT2

→ ủoựng vai theo tỡnh huoỏng

+Caựch tieỏn haứnh: Gv cho Hs ủoùc yeõu caàu BT

Phaõn coõng & choùn vai theo tỡnh huoỏng ủaừ cho

→ Hs laứm BT theo Y/c cuỷa Gv

-Hs ủoùc yeõu caàu BT1.-Hs quan saựt tranh & thaỷo luaọn → laứm BT1

-Hs laứm vieọc theo caởp.-Hs traỷ lụứi caõu hoỷi uỷa Gv

-Hs sửỷa BT

-2Hs ngoài caùnh nhau taùothaứnh moọt caởp ủeồ ủoựng vaihai nhaõn vaọt trong tỡnh

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	142,58 KB