(Đánh giá cụ thể sự tiến bộ của lớp. Đối với những HS được nhà trường phân công GV giúp đỡ về mặt học tập, đạo đức thì GVCN phải đánh giá kết quả của từng em). IV[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS TAM THANH
LỚP ……
BÁO CÁO KẾT QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH
HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2017
I Đặc điểm tình hình của lớp:
1 Thuận lợi:
2 Khó khăn:
II Các giải pháp đã thực hiện trong học kỳ I:
(GVCN nêu đầy đủ các biện pháp mà GVCN và GV giúp đỡ đã thực hiện)
III Kết quả đạt được:
(Đánh giá cụ thể sự tiến bộ của lớp Đối với những HS được nhà trường phân công
GV giúp đỡ về mặt học tập, đạo đức thì GVCN phải đánh giá kết quả của từng em)
IV Các khuyết điểm còn tồn tại
(Đánh giá cụ thể các mặt còn hạn chế của lớp Đối với những HS được nhà trường phân công GV giúp đỡ về mặt học tập, đạo đức thì GVCN phải đánh giá tồn tại, hạn chế của từng em)
V Nguyên nhân của những tồn tại:
VI Phương hướng thực hiện trong học kỳ II:
Tam Thanh, ngày … tháng 12 năm 2016
GVCN