TÝnh diÖn tÝch tø gi¸c AMON.[r]
Trang 1I Phần trắc nghiệm: ( 2điểm) Hãy khoanh tròn
vào chữ cái:
Câu 1: (0,5 điểm) Trong khẳng định sau đây, khẳng định nào đúng:
A x 2 x2 x
đúng với mọi x B x 2 x
đúng với mọi x
C x 2 x
đúng với mọi x 0 D 2 2 ( 0)
( 0)
x x
x x
Câu 2: (0,5 điểm) Tọa độ giao điểm của ( ) :1 1
2
x
d y
và ( ) :d2 yx 2 là:
A
2 4
;
3 3
B 2;0 C
3 8
;
2 3
4 2
;
3 3
Câu 3: (0,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A.Đờng cao AH chia cạnh huyền
thành hai đoạn BH = 9cm ; CH = 4cm Độ dài AH bằng:
Câu 4: (0,5 điểm) Cho đờng tròn ( O, 5), dây AB = 4 Khoảng cách từ O đến dây AB
bằng :
II Ph ần bài tập: ( 8điểm)
Bài 1 ( 2, 5 điểm) : Cho biểu thức
: 1
M
x
a) Rút gọn biểu thức M (1điểm)
b) Tính giá trị của M khi x 11 6 2 (1điểm)
c) Tìm giá trị nguyên của x để biểu thức M < 0 ( 0,5điểm)
Bài 2 ( 2 điểm) : Cho hàm số bậc nhất : ym 1x 3m 2 (d)
a) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số đi qua điểm A(-1; 1) (0,75 điểm)
b) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số đã cho cắt đờng thẳng y = 5x -1 (0,5điểm) c) Chứng minh khi m thay đổi thì các đờng thẳng (d) luôn đi qua 1 điểm cố định ( 0,5điểm)
Bài 3 (3,5 điểm) : Cho đờng tròn (O; R) và dây MN Từ O kẻ OH vuông góc với
MN, đờng thẳng này cắt tiếp tuyến tại M của đờng tròn (O) ở điểm A
a) Chứng minh AN là tiếp tuyến của đờng tròn (O) (1điểm)
b) Vẽ đờng kính NB của đờng tròn (O) Chứng minh rằng MB // AO (1điểm) c) Cho AOM 600 và R = 6 cm Tính diện tích tứ giác AMON (1điểm)
d) Đờng thẳng đi qua M vuông góc với AN tại I cắt OA ở K Chứng minh hệ thức: MH MN AK AH AM2 ( 0,5điểm)
Biểu điểm đáp án toán 9
( Năm học 2010 – 2011) 2011)
I Phần trắc nghiệm : 2 điểm
Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm
Phòng Gd- đt quận Ba Đình
Trờng THCS Thống Nhất
Đề kiểm tra học kì I năm học 2010 - 2011
MÔN TOáN 9
( Thời gian: 90 phút )
Trang 21.C 2.A 3.C 4.B
II Phần bài tập: ( 8 điểm)
Bài 1 ( 2, 5 điểm) : Cho biểu thức
a) Rút gọn M: (1 điểm) ĐKXĐ : x 0;x 1;x 9 (0,25 điểm )
: 1
M
x
3
M
x
(0,25 điểm)
3 1
M
x x
(0,25 điểm)
4
3
x
M
x
b) (1 điểm) x 11 6 2 3 22 x 3 2
(0,25 điểm)
4 3 2 4 3 2 4 2 3 2 4
2 2 3 2 6 2 4 2
x
M
x
(0,75 điểm)
c) Tìm x Z để M < 0 x 3 0 x 9 0 x 9 ( 0,25 điểm)
2;3; ;8
x
Bài 2 ( 2 điểm)
a) ( 0,75 điểm)
Thay A (-1;1) vào (d), ta có:
1 m 1 ( 1) 3 m 2 (0,25 điểm)
1 m 3m 2 1
2m 3 1
(0,25 điểm)
2m 2
1
m
(0,25 điểm)
b) Gọi d1 :y 5x 1
Để đồ thị hàm số đã cho cắt đờng thẳng d 1 m 1 5 m 6
( 0,75 điểm)
c) Gọi M x y 0 ; 0
là điểm cố định mà đờng thằng (d) đi qua
Tính ra M 3;5 ( 0,5 điểm)
Bài 3 (3,5 điểm)
a) AN là tiếp tuyến của (O) ( 1 điểm)
* OMNcân MOA NOA (0,25 điểm)
* MOAONA c g c( ) (0,25 điểm)
Trang 3*
0
90
AN là tiếp tuyến của (O) (0,25 điểm)
b) MB //AO (1 điểm)
* HM = HN (0,25 điểm)
* OH // MB (0,5 điểm)
* MB // AO (0,25 điểm)
c) AOM 600 và R = 6 cm Tính S AMON ? (1 điểm)
60 0
AOM MAO 300 AM R 3 6 3( cm) (0,5 điểm)
2 1
2 2 6.6 3 36 3( )
2
AMON AMO
(0,5 điểm) d) (0,5 điểm)
K là trực tâm của AMN OMKN là hình thoi OH OK
2
2
MH MN AH AK AH HO AH AH AH HO AH AO AM
( Học sinh làm cách khác đúng cho điểm tối đa)
M
A
I K
H
O
N B