- Trẻ biết tập theo cô các động tác bài tập phát triển chung và bài tập theo lời ca.. - Luyện cho trẻ có tính nhanh hoạt bát nhằm phát triển các cơ tay chân mình.[r]
Trang 1Chủ đề: Bản thân
KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ CỦA TÔI
Thời gian: 1 tuần :Từ ngày …… đến ngày … tháng …… năm …………
Hoạt động Thư 2 Thư 3 Thư 4 Thư 5 Thứ 6
- Đón trẻ trò
chuyện
-Trò chuyện tìm hiểu các bộ phận trên cơ thể của bé
- Trải nghiệm phận biệt cảm xúc khác nhau của bé
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp (chỉ số 17)
- Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân (chỉ số 29)
Thể dục sáng Tập thể dục theo bài hát “Sáng dậy sớm”
- I YÊU CẦU:
- Trẻ biết tập theo cô các động tác bài tập phát triển chung và bài tập theo lời ca
- Luyện cho trẻ có tính nhanh hoạt bát nhằm phát triển các cơ tay chân mình
- Trẻ biết tập thể dục sáng thường xuyên cho cơ thể luôn khỏe mạnh
II CHUẨN BỊ:
- Sân tập thoáng, rộng, an toàn
- Băng đĩa ghi bài hát : Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Các động tác bài tập phát triển chung
III TIẾN HÀNH:
* Tập bài tập phát triển chung
- HĐ1: Khởi động:
+ Trẻ xếp hàng theo tổ khởi động theo hiệu lện của cô đi chạy xung quanh sân tập, đi nhanh - chạy - đi chậm dần Sau đó về đội hình 2 hàng ngang dàn hàng
- HĐ2: Trong động
* Động tác 2: Thổi bóng bay
* Động tác tay 2: Tay đưa ra phía trước, đưa lên cao
* Động tác chân 3: Đứng đưa chân ra phía trước, lên cao ( đưa ra ngang, lên cao)
* Động tác bụng 2: Nghiêng sang trái, sang phải
* Động tác bật 2: Bật tách chân, khép chân
+ Trò chơi: “Tung cao hơn nữa
Trang 2HĐ3: Hồi tĩnh
- Trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh sân tập 1 - 2 vòng
Hoạt động Học PTTC
Bật nhảy liên tục 5 ô vòng
PTTC-XH:
Các bộ phận cơ thể bé
PTNN:
Thơ đôi mắt
PTNT:
Đếm đến 6 nhận biết nhóm có 6 đối tượng
PTTM:
Hát:Cái mũi
Nghe: Năm ngón tay ngoan
- Hoạt động
ngoài trời
LDVS:
Cài nút áo Quan sát
cơ thể bé
Trò chơi dân gian:
Tập tầm vông
Chơi tự do Quan sát cơ
thể bé
Trò chơi dân gian: Tập tầm vông
- Hoạt động
góc
1/GÓC PHÂN VAI: CỬA HÀNG ĂN UỐNG
a Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết được cửa hàng bán nhiều đồ ăn, biết tên các món
ăn, có các đồ dùng để nấu ăn
- Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện tốt vai chơi của mình, trẻ gọi các món ăn cho mình
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động
b.Chuẩn bị
- Một số đồ dùng, như bàn, ghế, tiền bằng giấy, giấy xé vụn
để làm hủ tiếu
c Tổ chức hoạt động
- Cô gợi ý trẻ chơi, khi trẻ đến cửa hàng ăn uống, thì phải gọi thức ăn cho mình, nói lễ phép với mọi người
- Vài trẻ đóng vai người bán, một số trẻ đóng vai người mua,
cô nói với trẻ khi ăn xong phải trả tiền, người bán phải biết cám ơn
- Cô cho trẻ đổi vai chơi với nhau
2/GÓC ÂM NHẠC: BÉ TẬP LÀM CA SĨ
a Mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc bài hát, hiểu được nội dung bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ nhạc cụ hoặc minh họa theo lời bài hát
- Trẻ thích hát múa,biểu diễn các bài hát về chủ điểm bản thân
b Chuẩn bị
- Các nhạc cụ trống lắc, phách tre…
c Tổ chức hoạt động
- Gợi ý cho trẻ hát các bài hát các bài hát về chủ điểm bản thân
- Sử dụng các loại nhạc cụ, cho trẻ gõ theo nhịp, phách, múa
Trang 3minh họa theo lời bài hát.
3/GÓC XÂY DỰNG: XÂY NHÀ CHO BÉ
a Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau, một cách phong phú để xây dựng khuôn viên trường
- Biết sử dụng các hàng rào, cây xanh, đặt xung quanh nhà
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động, vui chơi thân ái cùng bạn
b Chuẩn bị
- Khối gỗ, hàng rào, cây xanh…
- Thảm cỏ các loại cây bằng nhựa
c Tổ chức hoạt động
Cô gợi ý trẻ xây nhà cho bé, biết dùng khối gỗ xếp chồng
lên nhau, dùng khối gỗ hình tam giác đặt chồng lên trên để làm mái nhà,dùng khối gỗ đặt cạnh nhau thành vòng tròn để làm hồ nước, xây hàng rào xung quanh nhà , trồng cây xanh ngay hàng thẳng lối xung quanh nhà
3/GÓC XÂY DỰNG : XÂY NHÀ BÉ
I Yêu cầu :
- Cháu biết dùng nguyên vật liệu để xây dựng nhà,hình ảnh của bé
và của bạn
- Cháu biết xây dựng vườn hoa,cây xanh quanh ngôi nhà
II Chuẩn bị :
- Đồ chơi xây dựng,khối gỗ,cây xanh
III Tổ chức hoạt động :
- Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi,cháu tự chia nhóm chơi,nhóm xây nhà,nhóm xây dựng rào
- Nhóm xếp ảnh bé và bạn thân
Hoạt động
chiều
Ném vòng cổ chay
Hoạt động trã
trẻ
- Cô quan sát trẻ mọi lúc mọi nơi : dạy trẻ biết kiềm chế cảm xúc tiêu
cực khi được an ủi, giải thích (chỉ số 41)
- Cho trẻ hát,đọc thơ theo chủ đề -Chơi trò chơi: Uống nước chanh
- Hát: Mừng sinh nhật nhận xét cháu ngoan trong ngày , cắm cờ -Vệ sinh trả trẻ
Trang 4KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực phát triển: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài: Nhảy bật liên tục qua 5 ô vòng
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ biết nhảy bật qua 5 ô vòng chạm đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân Biết chơi trò chơi đếm tiếp
-Rèn kĩ năng nhảy bật
- Phát triển cơ chân cho trẻ
-Trẻ yêu thích thể dục , yêu quý cô giáo, trường lớp
- 85-90% trẻ nắm được bài
II/ chuẩn bị
a) Chuẩn bị môi trường hoạt động: Trong lớp
b) Đồ dung, phương tiện:
Cô và trẻ: Sân tập sạch sẽ ,vòng thể dục
III/ Tổ chức hoạt động
1/ Hoạt động 1 : Khởi động:
- Đi các kiểu chân kết hợp với bài hát “Me yêu không nào”
2/ Hoạt động 2: Trọng động
a/ Bài tập phát triển chung.
- Hô hấp 2: Thổi bóng
- Tay 2: 2 tay dang ngang gập khuỷu tay, ngón tay chạm vai
- Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên liên tục
- Bụng 2: 2 Tay chóng hông quay người sang tría, phải 90o
- Bật 2: Bật luân phiên chân trước, chân sau
b/ Vận động cơ bản:
- Cô tập lần 1: tập chuẩn
- Cô tập lần 2 : phân tích động tác
Cô đứng trước vạch chuẩn ,chân chụm hai tay chống hông nhảy bật liên tục qua 5 ô vòng khi tiếp đất cô chạm chân nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân và không chạm chân vào vòng
- Gọi 1 trẻ khá lên tập
- Cô cho lần lượt từng trẻ của 2 tổ lên tập theo hình thức thi đua
Trang 5Chú ý sửa sai cho trẻ
*Trò chơi: Đếm tiếp
Luật chơi :Tung bắt bóng bằng hai tay ai bị rơi phải ra ngoài
Cách chơi :Chia trẻ thành hai nhóm xếp thành hai vòng tròn mỗi nhóm một quả bóng Bé A ném cho B đếm 1 ,B ném cho C đếm 2 cứ như vậy cho đến 10.Nếu đếm nhầm hoặc rơi phải làm lại
-Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Hồi tĩnh :
- Cho trẻ đi tự do 2-3 vòng
3/ / Hoạt động 3:Hồi tỉnh chơi : Pha nước chanh.
- Muốn pha được ly nước chanh ngon phải có nguyên liệu gì?
- Trước khi uống phải làm sao?
- Khi uống xong ta phải làm gì
3) Hoạt động chuyển tiếp
GIÁO DỤC VỆ SINH
Đề tài: CÀI NÚT ÁO
Yêu cầu:
- Trẻ biết mặc áo phải cài nút áo cho gọn gàng, kín bụng, kín ngực
- Trẻ biết cách cài nút áo từ trên xuống, nút áo nào cài khuy ấy
- Giáo dục: Trẻ mặc áo phải cài nút cẩn thận Mặc áo không cài nút sẽ xấu
đưa bụng ra
Chuẩn bị:
- 1 cái áo
- Dặn trẻ mặc áo có nút
Hướng dẫn:
- Đọc bài thơ: “Cô dạy”
- Cô dạy giữ sạch đôi tay, khi đó quần áo sẽ sạch Khi mặc áo có nút con phải cài cho đúng cách
Trang 6- Cô giải thích: 2 tay cầm cổ áo, mặc vào cho tay áo vào từng tay, so vạt áo cho bằng nhau, cài nút áo từ trên xuống, 2 ngón tay cầm nút áo cho vào khuy dầy nút qua, cứ thế cài đến hết nút từ trên xuống dưới
- Gọi 1 trẻ lên làm cho trẻ thực hiện
- Cho trẻ thực hiện
Giáo dục: Trẻ mặc áo phải cài nút cẩn thận Mặc áo không cài nút sẽ xấu đưa bụng ra
Kết thúc: Hát - Dậy đi thôi
4) Hoạt động ngoài trời:
QUAN SÁT THỜI TIẾT
I Mục đích yêu cầu:
- Nhìn thấy được các hiện tượng thiên nhiên
- Chú ý, quan sát bầu trời như thế nào?
- Trẻ mặc quần áo phù hợp với thời tiết
II Chuẩn bị:
- Cho trẻ quan sát nắng hoặc mưa
III Cách tiến hành:
* Ổn định giới thiệu:
- Hát “ Đi chơi”
Hôm nay cô và các con đi dạo và quan sát thời tiết nhé!
Hoạt động 1: Quan sát thời tiết
- Cô cho trẻ quan sát:
+ Nếu nắng:
thì bầu trời như thế nào? ( trong xanh)
Và có cảm giác như thế nào? ( nóng nực, đổ mồ hôi)
Khi ra đường thì cần phải làm gì? ( đội nón)
Mặc đồ như thế nào?
+ Nếu mưa:
Trước khi mưa thì bầu trời như thế nào? ( mây đen kéo đến)
Và có cảm giác như thế nào? ( lạnh)
Khi mưa có khi còn nghe tiếng gì? ( sấm sét)
Ta nên mặc đồ như thế nào? ( áo ấm)
Khi đi ngoài mưa thì người ta còn mặt gì? ( áo mưa)
Dù mưa hay nắng thì ta nên mặc quần áo cho phù hợp với thời tiết, khi mưa lạnh thì mặc áo ấm để giữ ấm cơ thể còn nắng thì ra đường nhớ đội nón Hoạt động 2: Chơi vận động
Trang 7* Cách chơi: Một bạn làm “ chĩ sĩi” ngồi ở gĩc lớp, các bạn khác làm thỏ đứng cách xa chĩ sĩi
- Các chú thỏ nhảy đi chơi chụm 2 chân, tay giơ lên đầu vẫy vẫy tiến về phía chĩ sĩi đang ngủ và nĩi “ ngủ đấy à chĩ sĩi ơi, hãy vểnh tay lên mà nghe chúng tơi hát này, hãy mở mắt ra mà xem chúng tơi đi chơi này,dậy đi thơi”
- Sĩi mở mắt ra và kêu “ hừm” rồi đứng lênchạy đuổi theo các bạn thỏ, thỏ chạy nhanh về nhà của mình
- Con thỏ nào chạy chậm sẽ bị sĩi bắt và đổi làm sĩi, nếu khơng bắt được thỏ thì sĩi lại nhắm mắt chơi tiếp
Hoạt động 3: Chơi tự do
Cơ cho trẻ chơi tự do trên sân với đồ chơi ngồi trời, bĩng trên sân, cơ bao quát trẻ trong khi chơi
- Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
5) Hoạt động chiều:
ĐỌC ĐỒNG DAO “ DUNG DĂNG DUNG DẺ”
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài đồng dao, hiểu nội dung bài đồng dao
- Đọc rõ ràng trơi trãi, đúng nhịp
- Yêu thích thể loại đồng dao
II Chuẩn bị:
- Chỗ ngồi thống mát
- Đồ chơi ngồi trời
III Cách tiến hành:
* Ổn định giới thiệu:
Cơ mở nhạc bài hát "Rửa mặt như mèo"
- Cơ vừa cho các con làm gì? ( hát )
- Hơm nay cơ cĩ 1 thể loại mới đĩ là đồng dao, đồng dao cĩ vần điệu rất gần gũi giúp các con dễ nhớ Cơ và các con sẽ đọc đồng dao “ Dung dăng dung dẻ”
Hoạt động 1: Đọc đồng dao
- Cơ đọc mẫu 2 lần
- Cơ mời trẻ đọc theo trình tự lớp, nhĩm, cá nhân
- Củng cố: Cơ vừa cho các bạn làm gì?
Hoạt động 2: Trị chơi vận động “ Chuyền bĩng”
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn Khi cô nói “2-3 bắt đầu” thì cháu bắt đầu chuyền bóng cho bạn bên cạnh lần lượt theo vòng tròn, lúc đầu chuyền sang phía tay phải, lúc sau chuyền về tay trái, vừa chuyền vừa hát theo nhịp
Hoạt động 3: Chơi tự do
Cơ cho trẻ chơi tự do trên sân với đồ chơi ngồi trời, bĩng trên sân, cơ bao quát trẻ trong khi chơi
- Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
Trang 86/Vệ sinh -Trả trẻ:
- Cho trẻ hát,đọc thơ theo chủ đề
-Chơi trò chơi: Uống nước chanh
- Hát: Mừng sinh nhật nhận xét cháu ngoan trong ngày , cắm cờ -Vệ sinh trả trẻ
