khuyến khích kịp thời những trẻ có ý sáng tạo ,gợi ý cho những trẻ còn lúng túng. Cô nhắc phết sao cho khỏi lem ra ngoài[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI.
HĐCCĐ: Phát triển thẩm mỹ, tình cảm
ĐỀ TÀI : Cắt dán hoa tặng cô giáo.( mẫu)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết cắt dán những bông hoa tặng cô ngày 20/11
2/ Kỹ năng:
Củng cố kĩ năng cắt dán, kĩ năng sắp xếp họa tiết bố cục cân đối, màu sắc hài hòa
3/ Thái độ:
- Khuyến khích trẻ sáng tạo, giáo dục tính thẩm mĩ, biết yêu quí cái đẹp, biết giữ gìn
sản phẩm đẹp của mình,tạo ra
II CHUẨN BỊ :
Cô: Tranh mẫu to của cô, màu sắc, họa tiết đẹp
Giấy màu keo dán, khăn lau
Máy casset, nhạc không lời, trống lắc, giá trưng bày sản phẩm
Cháu: Bài hát “Cô và mẹ Thơ “Bàn tay cô giáo”….
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
1.Ổn định
tổ chức
2.Nội
dung
chính
- Lớp hát “Cô và mẹ”
- Các con vừa hát bài hát gì vậy?
- Trong bài hát cô làm những công việc gì ?
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Đây là tranh cô giáo đang cắt dán hoa để trang trí
cho ngày tết của các cô đấy!
- Vậy các con có muốn làm ra những sản phẩm đẹp như của cô không, để tặng cô giáo nhân ngày lễ này không?
- Thế thì hôm nay, cô sẽ dạy cho các con hãy cắt dán những bông hoa để tặng cô nhé!
Quan sát và đàm thoại: Bé học vẽ hoa.
- Cô treo tranh mẫu lên.
- Cô cho trẻ xem 1- 2 mẫu của cô trẻ nhận xét về
cách cắt dán
- Cô cắt dán mẫu cho trẻ xem và giải thích cách cắt cách dán để trẻ nắm
Cắt xong cô hướng dẫn trẻ phết hồ để dán
- Trẻ đọc thơ: “ Bàn tay cô giáo ”
Thực hiện:
Cô cho các cháu hát bài “Cô và mẹ” về chỗ thực
hiện
Lớp hát
Trẻ trả lời theo trí nhớ và suy nghĩ của mình
- Dạ đẹp
- Dạ muốn!
- Trẻ quan sát tranh mẫu của cô
Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Trẻ đọc thơ
Trang 23 Kết thúc
Trẻ cắt dán cô nhắc trẻ cách cầm cầm giấy để xé Cô chú ý sửa sai cho trẻ khuyến khích kịp thời những trẻ có ý sáng tạo ,gợi ý cho những trẻ còn lúng túng
Cô nhắc phết sao cho khỏi lem ra ngoài
Nhận xét sản phẩm:
Trẻ làm xong cho trẻ đem bài lên giá
- Cho 2 ,3 trẻ lên nhận xét
- Cô nhận xét lớp và động viên những trẻ chưa hoàn thành lần sau cố gắng hơn nữa để xong kịp với các bạn
Đọc thơ “Bàn tay cô giáo”
Trẻ thực hành
- Trẻ nhận xét
Trẻ đọc thơ
Vệ sinh – Bình cờ – Trả Trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: 1 Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2 Những thay đổi cần thiết: ………
………
……
3 Những tre có biểu hiện đặc biệt: ………
………
………