cực khổ và nơi đó cũng ít ít người sinh sống…Nhưng cô giáo miền xuôi ( đồng bằng đã không quản ngại khó khăn để đến đó dạy cho các em nhỏ những câu thơ, bài hát, điệu múa rất hay.. Đấy[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI.
HĐCCĐ:Giáo dục âm nhạc
ĐỀ TÀI :VĐTN: “Cô giáo miền xuôi”
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
Trẻ hát đúng nhạc và lời bài hát “Cô giáo miền xuôi” một cách nhịp nhàng, thể hiện đ ược
xúc cảm của mình khi hát Biết vận động theo nhạc
2 Kỹ năng:
Rèn kĩ năng chăm chú , hưởng ứng và thể hiện cảm xúc theo nhịp điệu bài hát
3 Thái độ:
Trẻ có thái độ yêu mến và biết ơn cô giáo, có ý thức và ước mơ vào những ngành ngh
ề mình
yêu thích
II/CHUẨN BỊ :
CÔ :Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
Đàn ghi đệm nhạc bài hát,máy,đĩa nhạc có bài hát “ Cô giáo em”…
Tranh vẽ có nội dung mọt số bài hát đã học, tranh cảnh ở tây nguyên…
Tranh ảnh về chủ đề nghề nghiệp
Trẻ: Đọc bài thơ “Cô giáo em.”
III/CÁCH TIẾN HÀNH:
Các
bước
tre
1.Ổn
định tổ
chức
2.Nội
dung
chính
Cô cho trẻ xem tranh
Bạn nào cho cô biết các con vừa xem những tranh gì?
Tranh vẽ ai? Đang làm gì?
À! đây là cảnh vùng núi (tây nguyên) và các con biết không ở vùng núi đi lại rất khó khăn, mọi người sống rất cực khổ và nơi đó cũng ít ít người sinh sống…Nhưng cô giáo miền xuôi ( đồng bằng đã không quản ngại khó khăn
để đến đó dạy cho các em nhỏ những câu thơ, bài hát, điệu múa rất hay Đấy là nội dung bài hát “Cô giáo miền xuôi”
mà hôm trước các con đã được làm quen
Để bài hát thên hay, hôm nay cô sẽ dạy các con vận động
theo nhạc bài này nhé! “Cô giáo miền xuôi “nhé!
Dạy vận dộng:
"Nghe nhạc đoán tên bài hát"
Các con hãy lắng nghe 1 đoạn nhạc và đoán xem đó là đoạn nhạc trong bài hát nào nhé !
Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát hỏi tên bài hát: Ai đoán
Trẻ đọc
Trẻ xem tranh và trò chuyện cùng cô
Lắng nghe
Trang 23 Kết
thúc
ra tên của bài hát nào ? (Gọi 1 trẻ)
Cô nhắc lại: Bài hát " Cô giáo miền xuôi" sáng tác của nhạc sĩ "Mộng Lân" đấy
Cô mời cả lớp cùng thể hiện ca khúc này nào
Cô mời các con đứng lên thể hiện ca khúc này nào lớp,
tổ, cá nhân
Cô chú ý sữa sai cho trẻ
Để cô vui lòng các con phải làm gì?
À cô giáo rất yêu thương các học sinh của mình, luôn dạy
cho các con những điều hay,lẽ phải.Vì thế để cô vui lòg thì các conphải học thật giỏi và luôn nghe lời cô nhe
Nghe hát : “ Cô giáo em”
- Cô hát lần 1, giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Lần 2 giảng nội dung bài hát Các con ạ, bài hát "Cô giáo em” nói về một cô giáo rất xinh đẹp, cô yêu đồng lúa, yêu dòng kênh xanh, có đàn sáo bay
mà cô giáo thường nói là quê hương của chúng ta
- Cô hát và múa minh hoạ theo bài hát hỏi trẻ tên bài hát
- Cô mở nhạc, khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô
Cho trẻ hát bài “Cô và me””
nhạc
Trẻ hát lớp ,
tổ, cá nhân
Trẻ vận động theo nhạc
Trẻ nghe hát
Trẻ hưởng ứng cùng cô Lớp hát
Vệ sinh – trả trẻ.
*******************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU: LIÊN HOAN VĂN NGHỆ:
I.MỤC ĐÍCH :
1.Kiến thức:
Trẻ biết biểu diễn lại các bài hát đã học và những bài trẻ biết Biết tự nhận xét
đánh giá bản thân và các bạn qua một tuần học về vệ sinh, nề nếp học tập, đi học chuyên cần
2 Kỹ năng:
Trẻ biểu diễn hồn nhiên, tự tin, nhịp nhàng, nhận xét to rõ ràng chính xác
3 Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Giáo dục trẻ biết quan tâm dến bạn
II.CHUẨN BỊ :
Sân khấu, trang phục
Hoa tay và các dụng cụ âm nhạc
Nhạc cụ âm nhạc, trống lắc, phách tre, xắc xô
Máy cát sét, băng nhạc
Bảng bé ngoan, sổ bé ngoan, hoa bé ngoan, hồ dán
III HƯỚNG DẪN:
Trang 31 Ổn
định tổ
chức.
2 Nội
dung
3 Kết
thúc
Biểu diễn văn nghệ: Cô giới thiệu chương trình,
giới thiệu ban nhạc
Cô đóng vai là người dẫn chương trình, hoặc cho một trẻ nhanh nhẹn lên điều khiển chương trình
- Mời các bạn lên biểu diễn đơn ca, tốp ca, song ca…
- Tốp vận động nam “Cô giáo miền xuôi”
- Tốp vận động nữ “Cô giáo miền xuôi”
- Mời cá nhân đọc thơ: “ Bó hoa tặng cô “
- Cô hát cháu nghe bài sắp học “ Lớn lên cháu lái
máy cày ”
- Cô quan sát theo dõi động viên khuyến khích trẻ biểu diễn tự tin, hồn nhiên, nhịp nhàng
Ổn định ngồi chữ U
Lắng nghe
Tốp vận động nam Trẻ thực hiện, theo người dẫn chương trình
Cả lớp hát, Trẻ trả lời
Vệ sinh – Bình cờ – Trả Tre.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1.Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2.Những thay đổi cần thiết :
………
………
………
3.Những tre có biểu hiện đặc biệt :
………
………
………