Tiết 1. HH: Mùa thu ngày khai trường

HS laéng nghe vaø ghi nhôù HS ghi baøi HS ñoïc gioïng ñoâ tröôûng khôûi ñoäng gioïng HS taäp haùt theo höôùng daãn cuûa GV HS thöïc hieän. HS trình baøy HS ghi nhôù.[r]

Trang 1

Ngày dạy : 18,19,20,21 /8/2014

TIẾT 1

Học bài hát : Mùa Thu Ngày Khai Trường

Nhạc và Lời : Vũ Trọng Tường

- Đàn organ , bảng phụ chép bài hát Mùa Thu Ngày Khai Trường

- Đàn và hát thuần thục bài hát Mùa Thu Ngày Khai Trường

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH :

I/ Ổn định lớp

- Làm quen HS

- Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp học

II/ Bài mới :

GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH

GV ghi bảng

GV thuyết trình và chuẩn bị

ảnh Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường

GV cho HS xem ảnh NS Vũ

GV tiến hành dạy hát:

-GV cho HS đọc thang âm đô

Nội dung 1 : Học bài hát

Mùa Thu Ngày Khai Trường Nhạc và Lời : Vũ Trọng Tường

1 Giới thiệu sơ lược tác Giả , Tác Phẩm :

-Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh ngày 4/9/1946 Quê ở Thị Xã Hải Dương Hiện nay đang côngtác tại Hội Nhạc Sĩ Việt Nam

- Tác phẩm Mùa Thu Ngày Khaiû trường giúp các

em hồi ức lại một không khí vui tươi , rộn rã củatiếng trống trường , thúc dục các em đến vớingày khai trường , cùng niềm vui ngày hội tụ các

em được gặp lại Thầy , Cô , Bạn Bè trong mộtngày đặc biệt của năm học- Ngày khai trường

- GV mở băng nhạc bài hát Mùa Thu Ngày KhaiTrường

- Chia đoạn : Bài Hát có mấy đoạn ?

-Gồm hai đoạn

- Chia câu :

* Đoạn 1 : Gồm hai câu , mỗi câu 8 nhịp

* Đoạn 2 : Gồm bốn câu , mỗi câu 8 ô nhịp

- Học hát : ( bảng phụ chép bài hát )

HS ghi bài

HS lắng nghevà ghi nhớ

HS xem ảnhNhạc sĩ VũTrọng Tường

HS nghe vàcảm nhận

HS trả lờitheo sáchgiáo khoa

HS ghi bài

HS đọc thangâm đô trưởng

Trang 2

trưởng luyện thanh

GV đàn và hướng dẫn HS hát

từng câu , từng đoạn và hát

hoàn toàn bài hát

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm 1-2 )cho HS hát cùng với đàn

- Tập hát tương tự với các câu tiếp theo cho đếnhết hoàn toàn bài hát

- Khi tập xong hai câu cho học sinh hát nối lạitheo kiểu móc xích

- Khi tập xong bài hát GV cho HS hát hoàn toànbài hát nhiều lần GV nghe và sửa sai cho HS

- GV chỉ định 1 – 2 HS hát lại bài hát này.cácbạn khác nghe và nhận xét

* Thể hiện sắc thái :

- Đoạn 1 : Là hình ảnh về mùa hè còn vương vấn, các em hát với sự sôi nổi , nhiệt tình

- Đoạn 2 : Là hình ảnh về mùa thu cần thể hiệnsự tha thiết , mênh mang

- Hát lần 1 : Đoạn 1 , cả lớp hát đối đáp theo dãyĐoạn 2 , cả lớp hát hoà giọng

- Hát lần 2 : Đoạn 1 , HS nữ lĩnh xướng Đoạn 2 , cả lớp hát hoà giọng

luyện thanh

HS tập háttheo sự hướngdẫn của GV

HS thực hiện

HS trình bàyvà nhận xét

HS ghi nhớ và thực hiện

IV/ Củng cố :

- Hệ thống hoá các kiến thức đã học

- Cả lớp hát lại bài hát nhiều lần

V/ Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Gợi ý cho HS trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa

- Học thuộc bài hát, chuẩn bị bài cho tiết sau /

Ngày soạn : 24/8/2014

Ngày giảng :25,26,27,28/8/2014

TIẾT 2 :

Trang 3

- Ôn bài hát :MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

-Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1

A/ MỤC TIÊU :

- HS biết hát kết hợp với vận động , phụ hoạ

- HS biết thể hiện sắc thái , tình cảm bài hát Mùa Thu Ngày Khai Trường

-Tiếp tục trình bày bài hát ở hình thức cá nhân và tập thể

- Qua bài TĐN , HS bước đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trước hai móc kép

B/ CHUẨN BỊ :

- Đàn ocgan , bảng phụ chép bài TĐN số 1

-Đàn ,đọc nhạc và ghép lời chính xác bài TĐN số 1

- GV nhgiên cứu , xử lý sắc thái của bài hát như sau:

*: Đoạn 1 : Hát với tình cảm vui tươi , linh hoạt , trong sáng

* Đoạn 2 : Hát với tình cảm tha thiết , lắng đọng hơn

C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I/ ổn định lớp :

- Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ :

-Đan xen trong quá trình dạy học

III/ Bài mới

GV ghi bảng

GV đàn giọng đô trưởng

GV cho HS vừa hát , vừa

gõ theo phách

GV chỉ huy cho HS hát

đoạn 1 với tình cảm vui

tươi, trong sáng Đoạn 2

tha thiết , sâu lắng hơn

GV ghi bảng

GV dùng thước chỉ vào

hình nốt yêu cầu HS đọc

tên nốt , hình nốt , dấu lặng

GV đàn cho HS nghe giai

điệu, đọc mẫu , khởi động

giọng đô trưởng

GV hướng dẫn HS đọc từng

câu, từng đoạn và đọc hoàn

toàn bài TĐN

Nội dung 1 : ôn tập bài hát

Mùa Thu Ngày Khai Trường

-Học sinh ôn lại toàn bài kết hợp với gõ phách-Hát thể hiện sắc thái của bài

HSlên kiểm tra

Nội dung 2 : Tập đọc nhạc số 1

Chiếc Đèn ông Sao ( Trích )

- Tập đọc từng câu : GV đàn câu 1 ( Từ tùng rinh

… rinh rinh) 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và đọcnhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm 1-2 )cho HS đọc cùng với đàn

- Tập tương tự với các câu tiếp theo cho đến hếthoàn toàn bài TĐN

HS ghi bài

HS đọc giọngđô trưởng khởiđộng giọng

HS hát theo sựđiều khiển củaGV

HS ghi bài

HS đọc tên nốt,hình nốt , dấulặng theo SGK

HS đọc TĐNtừng câu , từngđoạn theo sựhướng dẫn củaGV

Ghép toàn bài

Trang 4

GV đàn giai điệu

GV yêu cầu

GV chỉ định

GV hướng dẫn HS ráp lời

bài TĐN

-Khi tập xong hai câu thì cho các em ghép lại

- Khi tập xong toàn bài yêu cầu HS ghép hoàcùng đàn

IV/ Củng cố:

- Cả lớp hát bài hát Mùa Thu Ngày Khai Trường hai lần và đọc lại bài TĐN số1

V/ Dặn dò :

- Học thuộc bài hát và đọc tốt bài TĐN , chuẩn bị bài cho tiết sau /

* * * * * * * * *

Ngày soạn : 1/9/2014

Ngày giảng : 3,8,9,11/9/2014

TIẾT 3 : - Ôn tập bài hát- MÙA THU NGÀY KHAi TRƯỜNG

- Ôn tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1

- Âm nhạc thường thức : NHẠC SĨ TRẦN HOÀN

Trang 5

VÀ BÀI HÁT – MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ -

- Tập rèn kỹ năng hát theo tay chỉ huy của GV ( trong đó có hát đuổi )

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể

- HS đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 1

- Cho các em nghe bài hát Một Mùa Xuân Nho Nhỏ của Nhạc sĩ Trần Hoàn và được biết những nét chính về cuộc đời hoàt động âm nhạc của Tác Giả

-Đài,băng đĩa nhạc lớp 8

- Đàn organ , một số hình ảnh về Nhạc sĩ Trần Hoàn

C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

Thực hiện đan xen trong tiết học

III/ Bài mới :

GV ghi bảng

GV cho HS đọc gam đô

trưởng khởi động giọng

-GV hướng dẫn HS hát với

sắc thái to , nhỏ khác nhau

- Đoạn 1 : Từ ( Tiếng trống

… Mùa Thu ) Hát vừa phải

- Đoạn 2 : Từ ( Mùa thu …

Trời Thu ) Hát mạnh mẽ,

khi hát đến Mùa Thu có

thể cho HS hát CaNon , bè

1 và bè 2 hát cách nhau hai

phách

GV ghi bảng

GV hướng dẫn HS ôn TĐN

Kết hợp ráp lời ca và vỗ

tay theo phách , nhịp …

GV ghi bảng

GV thuyết trình về tiểu sử

Nhạc sĩ Trần Hoàn : Tên

thật là Nguyễn Tăng Hích

bút danh là ( Hồ Thuận )

sinh năm 1928 ở Hải

Lăng-Tỉnh Quảng Trị, Nguyên là

Bộ Trưởng Bộ Văn Hoá

Thông Tin

Nội dung 1 : ôn tập bài hát –

Mùa Thu Ngày Khai Trường

- Luyện thanh

-Ôn tập bài hát và thể hiện các sắc thái khác nhau

Nội dung 2 : ôn tập đọc nhạc số 1

Ôn TĐN kết hợp gõ phách, nhịp

Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức – Nhạc sĩ Trần

Hoàn và bài hát Một Mùa Xuân Nho NhỏGhi vài nét chính về cuộc đời và sự nghiệp củaông

HS ghi bài

HS đọc gamđô trưởng khởiđộng giọng

HS ôn hát theosự hướng dẫncủa GV

HS ghi bài

HS đọc TĐNvà ráp lời catheo sự hướngdẫn của GV

HS ghi bài

HS lắng nghevà phát biểucảm nhận vềbài hát MộtMùa XuânNho Nhỏ

Trang 6

- Nhạc Sĩ sáng tác nhiều

tác phẩm âm nhạc : Sơn

Nữ Ca, Lời Người Ra Đi ,

Lời Bác Dặn Trước Lúc Đi

Xa …

- GV mở băng nhạc bài hát

Một Mùa Xuân Nho Nhỏ

- Cả lớp hát lại bài hát Mùa Thu Ngày Khai Trường

- Cả lớp đọc bài TĐN số 1

V/ Dặn do:

- HS học thuộc bài TĐN và ráp lời ca đúng sắc thái , tình cảm bài hát

- Gợi ý cho HS trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa, làm bài tập SGK

* * * * * * * * * *

Ngày soạn : 9/9/2014

 Ngày giảng : 10,15,16,18/9/2014

TIẾT 4 : Học bài hát : LÝ DĨA BÁNH BÒ

Dân Ca Nam Bộ

- Thông qua bài hát HS hiểu biết thêm về Dân Ca Nam Bộ

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : Lý dĩa bánh bò

Trang 7

- Tập cho HS làm quen với cách thể hiện tính chất vui vẻ – dí dỏm của bài hát

- Đàn organ , một vài tranh ảnh về sinh hoạt văn hoá dân gian của đồng bào Nam Bộ -Đàn và hát thuần thục bài hát : Lý dĩa bánh bò

- GV tìm hiểu một số nét về Dân Ca Nam Bộ và nội dung bài hát Lý Dĩa Bánh Bò

- Câu hỏi : Em hãy đọc bài TĐN số1 và kết hợp hát lời ca bài TĐN ?

- HS được kiểm tra và cho điểm công khai

III/ Bài mới :

GV ghi bảng

GV thuyết trình Dân Ca là

gì, Dân Ca Nam Bộ là gì

Nhân dân Nam Bộ rất thích

ca hát , nơi đây đã sản sinh

những bài ca được lưu

truyền rộng rãi bao đời nay

với nhiều thể loại : Hò , Lý

, Hát Ru…

- Phần lớn những bài dân

ca Nam Bộ đều được phổ

nhạc từ những câu thơ : 6 –

8 hay 4 chữ , 5 chữ

VD : Bài Lý Cây Bông ,

Bài Lý Ngựa Ô, Lý Chiều

Chiều …

GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng đô

GV hát mẫu bài hát

GV đàn và hướng dẫn HS

hát từng câu , từng đoạn và

hát hoàn toàn bài hát

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

Nội dung 1: Giới thiệu sơ lược

* Dân Ca Nam Bộ : Là những bài hát không rõtên tác giả và được truyền khẩu , truyền miệng từxưa đến nay

* Dân Ca Nam Bộ : Xuất phát từ Nam Bộ thểhiện nét đặc trưng của người dân Nam Bộ Làtính chất giản dị , chân thật , mộc mạc , hồn nhiên, dí dỏm , lạc quan , yêu đời …

Nội dung 2 : Học Hát Lý Dĩa Bánh Bò Dân Ca Nam Bộ

- Tập hát từng câu :GV hát mẫu câu 1 – từ ( Haitay … Cho trò ), sau đó đàn giai điệu câu này 2-3lần , yêu cầu HS đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm 1-2 )cho HS hát cùng với đàn

- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết hoàntoàn bài hát

- Khi tập bài hát xong GV cho HS hát hoàn toànbài hát nhiều lần

- Hát chú ý những chỗ có nốt móc đơn chấm dôi

đi với móc kép và những chỗ đảo phách Nếuchổ nào chưa được GV cần tập kĩ để các em hátchính xác

HS ghi bài

HS lắng nghe

HS ghi bài

HS đọc giọng đô trưởng khởiđộng giọng

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS tập háttheo sự hướngdẫn của GV

Trang 8

GV yêu cầu

GV chỉ định

GV hướng dẫn

- GV chỉ định 1-2 HS hát lại bài hát này

- Thể hiện sắc thái : Hướng dẫn HS hát với tínhchất âm nhạc mềm mại , nhẹ nhàng , lôi cuốn …

- Hát kết hợp gõ theo nhịp

HS thực hiện

HS trình bày

HS lắng nghe và ghi nhớ thể hiện

- Cả lớp hát lại bài hát nhiều lần

V/ Dặn dò :

* * * * * * * * * *

Ngày soạn :20/9/2015

Ngày giảng : 25/9/2015

TIẾT 5 : -Nhạc lýÙ : GAM THỨ – GIỌNG THỨ

- Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2

- HS nhận biết được cấu tạo gam thứ , giọng thứ

- HS làm quen với bài TĐN giọng La Thứ Hoàn thành việc đọc nhạc và ghép lời bài TĐN

số 2

- Đàn organ , băng nhạc , bảng phụ chép bài TĐN số 2

Trang 9

- Đàn ,đọc nhạc và ghép lời bàiTĐN số 2

- Chuẩn bị thêm một số bài hát viết ở giọng thứ như : Niềm Vui Của Em ( Nhạc và Lời : HuyHùng ) ; Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai ( Nhạc và Lời : Lê Mây – Phùng Ngọc

Hùng )

Thực hiện đan xen trong tiết học

III/ Bài mới :

GV ghi bảng

GV thuyết trình về gam thứ

và giọng thứ

GV đánh đàn gam đô

trưởng cho HS nghe và

đánh đàn gam la thứ cho

HS nghe rồi gợi ý cho các

em nhận xét

- Các bài hát viết theo

giọng thứ có màu sắc êm

dịuhơn so với giọng trưởng

VD :- Bài hát : Niềm Vui

Của Em ( giọng Mi Thứ )

- Bài hát : Lượn Tròn Lượn

Khéo ( giọng Si Thứ )

GV ghi bảng

GV dùng thước chỉ vào

hình nốt , yêu cầu HS đọc

tên nốt , dấu lặng , hình nốt

GV đàn cho HS nghe giai

điệu , đọc mẫu , khởi động

giọng

GV hướng dẫn HS đọc từng

câu , từng đoạn và đọc

hoàn toàn bài TĐN

GV yêu cầu

Nội dung 1 : Nhạc Lý – Gam Thứ – Giọng Thứ

* Gam Thứ : Là hệ thống 7 bậc âm được sắp xếpliền bậc , hình thành dựa trên công thức cung vànửa cung như sau

I II III IIII V VI VII (I)

Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ ( bậc I )

VD : trong gam la thứ , chủ âm là âm La

* Giọng thứ : Các bậc âm trong gam thứ được sửdụng để xây dựng giai điệu một bài hát Người tagọi đó là giọng thứ kèm theo tên chủ âm

Nội dung 2 : Tập đọc nhạc số 2

( Trở về Su – Ri – En – Tô ) ( Trích )

Bài hát I-Ta-Li-A

- Tập đọc từng câu : GV đàn câu 1 từ ( là si … mimi) từ 2-3 lần , yêu cầu HS đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm 2-3 ) cho

HS đọc cùng với đàn

- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài

HS tập đọc bàiTĐN theo sựhướng dẫn củaGV

Trang 10

GV chỉ định

GV hướng dẫn cho HS ráp

lời bài TĐN

Nâng cao:chia lớp thành 2

dãy –một dãy đọc

nhạc-một dãy gõ phách,sau đó

- Cả lớp đọc bài TĐN và ráp lời bài TĐN số2

V/ Dặn dò :

Ngày soạn 27/9/2015

Ngày giảng: 2/10/2015

TIẾT 6 : - Ôn tập bài hát: LÝ DĨA BÁNH BÒ

- Ôn tập đọc nhạc : TĐN SỐ 2

- Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN

VÀ BÀI HÁT – HÒ KÉO PHÁO

- Ôân lại bài TĐN số 2 để HS làm quen với giọng La Thứ

- Tập thể hiện bài hát Lý Dĩa Bánh Bò , từng nhóm trình bày

- HS biết sơ lược về cuộc đời , sự nghiệp âm nhạc của Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò Kéo Pháo

- Đàn organ , ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân , băng nhạc bài hát Hò Kéo Pháo

-Đài sony

Trang 11

I/ ổn định lớp (2p):

II/ Kiểm tra bài cũ (5 ph) :

- Câu hỏi : Em hãytrình bày bài hát :Lý dĩa bánh bò?

III/ Bài mới (35 ph) :

GV ghi bảng

GV cho HS vừa hát vừa gõ

theo phách

GV hướng dẫn HS hát và thể

hiện động tác theo tính chất

âm nhạc của bài hát

GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng La thứ

khởi động giọng

GV hướng dẫn HS ôn TĐN

theo nhóm kết hợp gõ theo

phách sau đó cho HS đọc và

kết hợp đánh nhịp ¾

GV nhận xét và cho điểm

GV thuyết trình về Nhạc sĩ

Hoàng Vân và một số Tác

Phẩm âm nhạc của Nhạc sĩ

Hoàng Vân

GV cho HS xem ảnh nhạc sĩ

Hoàng Vân

GV giới thiệu bài hát Hò Kéo

Pháo cho HS nghe

GV mở băng nhạc bài hát Hò

Nội dung 1: ôn tập bài hát – Lý Dĩa Bánh Bò

-Luyện thanh

-Ôn hát và thể hiện tính chất âm nhạc của bàihát

Nội dung 2 : ôn tập đọc nhạc số 2

- Kiểm tra theo nhóm,cá nhân

Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức – Nhạc sĩ

Hoàng Vân và Bài Hát Hò Kéo Pháo

- Giới thiệu Nhạc sĩ Hoàng Vân : Tên thật là LêVăn Ngọ , (bút danh là : Y- Na ) Sinh năm

1930 tại Hà Nội , tham gia kháng chiến chốngPháp từ khi còn nhỏ và sáng tác nhiều tác phẩmnổi tiếng

VD : bài hát : Quảng Bình Quê Ta Ơi ; Hai Chị

Em ; Tôi Là Người Thợ Mỏ ; Tình Ca TâyNguyên ; Em Yêu Trường Em ; Mùa HoaPhượng Nở …

- Giới thiệu bài hát Hò Kéo Pháo : Bàihát Hò Kéo Pháo được sáng tác trongthời kỳ kháng chiến chống Pháp , bài hátthể hiện những tấm gương anh dũngtrong chiến đấu , sự hy sinh quên mình ,tinh thần quyết tâm cao độ của chiến sĩ

ta trong cuộc kháng chiến chống Pháp

HS ghi bài

HS hát theo sựhướng dẫn củaGV

HS ghi bài

HS đọc giọng

la thứ khởiđộng giọng

HS đọc TĐNtheo hướngdẫn củaGV

HS lên kiểmtra

HS ghi bài

HS xem ảnhnhạc sĩ HoàngVân

HS lắng nghe

Trang 12

Kéo Pháo cho HS nghe

Nâng cao:Hãy phát biểu cảm

nhận của em sau khi nghe bài

hát-Hò kéo pháo

xâm lược

Hs trả lời

nghe ,phátbiểu cảmtưởng về bàihát Hò KéoPháo

- Cả lớp hát lại bài hát Lý Dĩa Bánh Bò và bài TĐN số 2

V/ Dặn dò :

- Học thuộc bài hát Lý Dĩa Bánh Bò và Bài TĐN số 2

- Làm bài tập trong SGK và chuẩn bị bài cho tiết sau ( xem lại tất cả nội dung đã học từ đầu năm cho đến tiết 6 chuẩn bị ôn tập và kiểm tra ) /

- Hiểu cấu tạo gam thứ và bài nhạc viết theo giọng thứ

- Đọc đúng bài TĐN số 1 và số 2

- Đàn organ

Thực hiện trong quá trình ôn tập

III/ Bài mới :

GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng đô trưởng khởi động giọng HS ghi bàiHS đọc giọng

Trang 13

GV cho HS ôn lại từng bài hát nhiều lần , có kết hợp sửa sai

GV cho HS hát theo động tác chỉ huy của GV

GV ghi bảng

GV cho HS ôn tập theo nhóm , tổ , kết hợp sửa sai

GV ghi bảng

Gv thuyết trình về : Gam thứ , Giọng thứ , thang 5 âm

Nội dung 1 : ôn tập hai bài hát

* Mùa Thu Ngày Khai Trường

* Lý Dĩa Bánh Bò

Nội dung 2 : ôn tập đọc nhạc

* Tập đọc nhạc số 1 và 2

Nội dung 3 : ôn tập nhạc lý

* Gam thứ :Là hệ thống 7 âm được sắp xếp liền bậc hình thành dựa trên công

thức cung và nửa cung

I II III IIII V VI VII (I)

- Âm ổn định nhất trong gam là âm chủ Trong gam la thứ âm chủ là âm la –

La – Si – Đô – Rê – Mi – Pha – Son

( âm chủ là La)

đô trưởng khởiđộng giọng

HS ôn tập theohướng dẫn củaGV

HS ghi bài

HS ôn TĐNtheo hướngdẫn của GV

HS ghi bài

HS phát biểuvề nội dung

Giọng thứGiọng la thứ

HS ghi nhớ vềnội dung:

Trang 14

- Hệ thống hoá kiến thức đã học

V/ Dặn dò :

- Nhận xét kết quả ôn tập , chuẩn bị ch tiết kiểm tra./

- Đề kiểm tra

III/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1> ỔN định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số lớp

2> Nội dung tiến hành

HĐ CỦA GV

GV ghi bảng 1> Kiểm tra hai bài hát NỘI DUNG

-Mùa thu ngày khai trường -Lí dĩa bánh bò

HĐ CỦA HS

HS ghi bài

Trang 15

GV nêu hình thức

kiểm tra: Thực hành

vấn đáp

Nâng cao:Học sinh

đọc nhạc kết hợp gõ

nhịp.

HS lựa chọn nhóm 2 em để lên bốc thăm một trong hai bài hát để trình bày

2>Kiểm tra hai bài TĐN số 1,2 _TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao _ TĐN số 2: Trở về su ri en tô Từng nhóm 2 Hs lên bốc thăm một trong hai bài TĐN để đọc nhạc và ghép lời

( phải thuộc lời ca của bài TĐN)

HS lên kiểm tra

3> Nhận xét và cộng điểm

-GV nhận xét từng nhóm trình bày bài hát, cá nhân đọc nhạc cả ưu điểm và nhược

điểm.

Ngày soạn ; 18/10/2015

Ngày giảng: 23/10/2015

TIẾT 9: Học bài hát– TUỔI HỒNG

Nhạc và Lời : Trương Quang Lục

I/ MỤC TIÊU :

- HS hiểu thêm một bài hát hay viết về tuổi thơ

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài :Tuổi hồng

- HS biết trính bày bài hát qua một vài cách hát tập thể ; Hát hòa giọng Hát lĩnh xướng

- Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng , cố gắng học hỏi , làm việc tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tốt đẹp

II/ CHUẨN BỊ :

* Giáo Viên :

- Đàn organ

- Bảng phụ chép bài hát Tuổi Hồng , ảnh Nhạc sĩ Trương Quang Lục

* Học Sinh : SGK , vỡ ghi chép thanh phách

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1/ ổn định lớp ((1ph):

- Kiểm tra sĩ số

2/ Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra trong tiến trình dạy học

3/ Bài mới) ( 40 ph):

HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH NỘI DUNG

Giới thiệu bái hát và tác giả ;

( 7 phút )

GV ghi bảng vừa cho nghe

giai điệu bải hát Tuổi Hồng (

HS ghi bài

HS trả lời

HS xem tranh quan sát ảnh

I ) Tác Giả _ Tác Phẩm :

1 Tác Giả :

- Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày25/2/1933 Quê ở Thị Xã Tịnh Khê, Sơn

Trang 16

GV hỏi Bài hatù do ai sáng tác

Gv cho hs xem ảnh Nhạc sĩ

Trương Quang Lục

GV thuyết trình về Nhạc

Sĩ Trương Quang Lục và bài

hát Tuổi Hồng

GV hát trích một số ca khúc

tiêu biểu của Nhạc sĩ Trương

Quang Lục

Gv cho hs ghi vài nét về Nhạc

sĩ

 Tìm hiểu về bài hát

Gv hỏi bài hát được viết ở

 GV hướng dẫn chia câu

,chia đoạn ; Gồm 2 đoạn

+ Đoạn 1 gốm 4 câu

+ Đoạn 2 gồm 2 câu

Gv mời 1 – 2hs đọc lời bài

hát

Gv hát mẫu kết hợp thể hiện

giai điệu

G cho hs luyện thanh

Gv cho hs luyện từ thấp đến

cao và ngược lại

 Gv tiến hành tập hát (25

phút )

- Tập hát từng câu : GV hát

mẫu câu 1 từ ( Vui sao … Ngày

này ) , sau đó đàn giai điệu

câu này 2-3 lần , yêu cầu HS

đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt

nhịp (đếm 2-3) cho HS hát

cùng với đàn

- Tập tương tự với các câu tiếp

theo cho đến hết hoàn toàn

bài hát

- Khi tập xong bài hát GV cho

HS hát hoàn toàn bài hát

nhiều lần

GV chỉ định 1-2 HS trình bày

lại bài hát

* Nâng cao :Gv hướng dẫn hs

Nhạc sĩ Trương Quang Lục

Hs theo dõi và thực hiện

Tịnh , Tỉnh Quảng Ngãi Là Hội ViênHội Nhạc Sĩ Việt Nam , là Hội Viên HộiNhà Báo Việt Nam

- Một số tác phẩm nổi tiếng : Cô GáiLâm Thao ; Hoa Sen Tháp Mười ; VàmCỏ Đông ; Trái Đất Này Của Chúng Em

; Tuổi Mười Lăm ; Màu Mực Tím…

* Bài hát Tuổi Hồng : Dành cho lứa tuổithiếu niên lứa tuổi đẹp tựa mùa xuânđang về trên cành lá , như khoảng trờibình yên rộng cánh chim bay

2 Tác Phẩm :

Bái hát nói lên sự hốn nhiên trong sáng

ở lứa tuổi học trò

II ) Học Hát ;

Trang 17

thể hiện cử điệu bài hát

_ Gv mời từng dãy đứng hát

kết hợp thể hiện cử điệu ,

dãy còn lại theo dõi nhận

xét

IV/ Củng cố :)

- Gv hướng dẫn hs thực hiện lối hát đối đáp

- Gv mời từng dãy trình bày lối hát lĩnh xướng , hòa giọng

- Gv nhận xét và tuyên dương

V/ Dặn dò

- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK

Ngày soạn :25/10/2015

Ngày giảng:30/10/2015

TIẾT 10 :

- Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3

I/ MỤC TIÊU :

- Biết thế nào là hai giọng song song vá giọng La thứ hoà thanh

-Tập đọc nhạc : Biết đọc nhạc và ghép lời chính xác bài TĐN số 3

* Học Sinh : SGK vở ghi chép , Thanh phách

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1 / ổn định lớp ( 1ph):

- Kiểm tra sĩ số

2 / Kiểm tra bài cũ :

- Trình bày bài hát Tuổi hồng

3/ Bài mới) ( 35 ph):

GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG

Nội Dung 1: Nhạc lí.

Giọng song song

Để xác định giọng điệu

của bài hát cần dựa vào

yếu tố hóa biểu và nốt kết

Trang 18

? Hóa biểu là gì ( là

những dấu thăng và dấu

dáng

Gv cho VD giọng Đô

trưởng và La thứ

GV hỏi

? so sánh sự giống và khác

nhau giữa 2 giọng

? Dựa vào 2 cặp giọng trên

nêu khái niệm giọng song

song là gì

Gv cho hs ghi khái niem

?

Dựa vào giọng La thứ, em

hãy nêu khái niệm giọng

La thứ hòa thanh ?

Gv cho hs ghi khái niệm

GV đàn và yêu cầu học sinh

đọc

Nội Dung 3 ;TĐN số 3

Gv đàn cho hs nghe giai

điệu bài TĐN

Gv hỏi ?:

? Bài tập nhạc được trích

trong bài hát gì

? Bài tập nhạc được viết ở

Gv tiến hành tập từng câu

- Tập đọc từng câu : GV đàn

câu 1 Từ 2-3 lần , yêu cầu

HS đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và

bắt nhịp ( đếm 2-3 ) cho HS

đọc cùng với đàn

- Tập tương tự với các câu

còn lại cho đến hết bài TĐN

- Khi tập xong GV cho HS

đọc lại bài TĐN nhiều lần

HS đọc TĐNtheo hướng dẫncủa GV

Giọng la thứ tự nhiên Giọng la thứ hoà thanh

II ) : TẬP ĐỌC NHẠC – TĐN SỐ 3

Hãy Hót Chú Chim Nhỏ Hay Hót ( Trích )

Nhạc Ba Lan Đặt Lời : Anh HoàngNhịp ¾

Cao độ:son,la,si,đô,rê.miTrường độ:Đơn,đen, trắngGiọng La thứ hòa thanh

Trang 19

bày bài TĐN

- GV cho HS ráp lời bài

TĐN

Gv yêu cầu từng dãy đứng

đọc TĐN và hát lời kết hợp

Hs trình bày

HS thực hiện

IV/ Củng cố- dặn dò(9 ph):

- Gv mời 1 –2 tổ đứng và thực hiện ,về nhà chép bài TĐN số 3 vào vở

Ngày soạn : 1/11/2015

Ngày giảng : 5/11/2015

TIẾT 11 : - Ôn tập bài hát : TUỔI HỒNG

- Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3

- Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU

VÀ BÀI HÁT BÓNG CÂY KƠ NIA

- HS thuộc bài hát , tập hát có sắc thái biểu hiện tình cảm khác nhau trong một bài hát có nhiều phần , kết hợp vỗ tay theo phách ( đoạn cuối )

- ôn TĐN số 3 , kết hợp đánh nhịp

- Giới thiệu với HS Nhạc sĩ nổi tiếng Phan Huỳnh Điểu và một tác phẩm của Nhạc sĩ – Bài hát Bóng Cây Kơ Nia

- Đàn organ , băng nhạc

- Sưu tầm thêm một số bài hát khác của Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu như : Cuộc Đời vẫn Đẹpsao; Sợi Nhớ Sợi Thương …ảnh Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

I/ ổn định lớp ( 1ph):

II/ Kiểm tra bài cũ ( 4ph) :

- Câu hỏi : Em hãy nói thế nào là giọng song song , thế nào là giọng La thứ hoà thanh ?

- HS được kiểm tra và xếp loại công khai

III/ Bài mới (35ph) :

GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng rê

GV cho HS hát bài hát thể

hiện kỹ thuật hát liền tiếng

Nội dung 1 : ôn tập bài hát Tuổi Hồng HS ghi bài

HS đọc giọng rê trưởng khởi động giọng

HS hát ôn luyện

Trang 20

và hát nảy , hát theo sắc thái

từng đoạn của bài hát

GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng la thứ

khởi động giọng

HS đọc lại toàn bài cùng

đàn

Nâng cao : GV hướng dẫn

HS đọc TĐN theo nhóm ,

kết hợp gõ phách sau đó cho

HS đọc và kết hợp gõ nhịp

¾

GV ghi bảng

GV thuyết trình về Nhạc sĩ

Phan Huỳnh Điểu và một số

Tác phẩm âm nhạc của

Nhạc sĩ

GV hát minh hoạ cho HS

nghe một vài tác phẩm của

Nhạc Sĩ Phan Huỳnh Điểu ;

- Đoàn Vệ Quốc Quân ;

Thuyền Và Biển

GV giới thiệu bài hát Bóng

Cây Kơ Nia cho HS nghe

GV cho HS xem ảnh Nhạc sĩ

Phan Huỳnh Điểu

GV đàn và hát cho HS nghe

bài hát : Bóng Câu Kơ Nia

cho HS nghe

Nội dung 2 : Ôn TĐN số 3

HS đọc bài kết hợp ghép lời ca

Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức – Nhạc sĩ

Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng Cây Kơ Nia

- Giới thiệu Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu : Nhạc sĩcòn có bút danh là Huy Quang , sinh ngày11/11/1924 Quê ở Đà Nẵng , sáng tác âm nhạctừ năm 1945 , nhiều tác phẩm được quần chúngyêu thích như : Đoàn Vệ Quốc Quân ; TìnhTrong Lá Thiếp ; Những Aùnh Sao Đêm ; BóngCây Kơ Nia , Thuyền Và Biển …

- Giới thiệu bài hát Bóng Cây Kơ Nia : Bài hátđược viết vào năm 1917 , thời kỳ này nước tacòn bị chia cắt hai miền Nam – Bắc Hình ảnhcô gái và bà mẹ ngày đêm lên nương nhìn thầybóng cây Kơ Nia lại nhớ tới người thân củamình đi xa , phản ánh đúng tâm trạng của đồngbào miền Nam đang hướng ra Bắc chờ đợingười thân của mình trở về giải phóng quêhương , bài hát có sức sống lâu bền trong đờisống âm nhạc củ nhân dân ta

theo hướng dẫncủa GV

HS ghi bài

HS đọc giọng lathứ khởi độnggiọng

HS đọc TĐN theohướng dẫn của

GV

HS ghi bài

HS lắng ngheVà cảm nhận

HS Xem ảnhNhạc sĩ PhanHuỳnh Điểu

HS lắng nghe vàphát biểu cảmtưởng về bài hátBóng Cây Kơ Nia

IV / Củng cố:

- HS hát bài hát Tuổi Hồng và đọc bài TĐN nhiều lần

V/ Dặn dò:

- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa

- Học thuộc bài hát và bài TĐN , chuẩn bị bài cho tiết sau /

Trang 21

TIẾT 12 : - Học bài hát: HÒ BA LÝ

Dân ca Quảng Nam

A/ MỤC TIÊU:

- HS biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của Quảng Nam

- HS biết trình bày bài bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng.,

- HS hiểu Hò là một loại dân ca độc đáo của dân tộc ta , biết đặc điểm của Hò và cách

thể hiện ,biết gìn giữ những làn điệu dân ca

-B/ CHUẨN BỊ :

- Đàn organ , băng nhạc

- Đàn và hát thuần thục bài hát : Hò ba lý

- Sưu tầm một số bài hát về đề tài dân ca

II/ Kiểm tra bài cũ (4 ph):

- Câu hỏi : Em hãy đọc bài TĐN số 3 ?

III/ Bài mới:( 35ph)

GV ghi bảng

GV thuyết trình về Hò ,

phần ( xướng ) và phần

( xô ) trong Hò

GV hỏi Hò Ba Lý Xuất

phát từ địa danh nào ?

Nội dung : Học bài hát Hò Ba Lý

Dân Ca Quảng Nam

* Giới thiệu sơ lược về Hò , Xướng , Xô :

- Hò : Là một khúc dân ca trong khi lao động , hòđể thúc đẩy nhịp độ lao động , động viên , cổ vũ ,để giải trí khi làm việc mệt nhọc , để bày tỏ tìnhcảm với Quê Hương , Đất Nước , với người thương Hò thường có phần(xướng ) và phần ( Xô )

+ Xướng : Dành cho người có giọng tốt+ Xô : Dành cho tập thể vừa làm vừa hát theo độngtác lao động

* Hò Ba Lý : Là Dân ca Quảng Nam , được xâydựng từ một câu ca dao

( Trèo lên trên rẫy khoai lang

HS ghi bài

HS trả lời theosách giáo khoa

Trang 22

GV thuyết trình về Bài Hò

Ba Lý và trình bày cho HS

nghe về phần Xướng và

phần Xô trong bài hát Hò

Ba Lý

GV ghi bảng

GV tiến hành dạy hát

GV đàn và hướng dẫn HS

hát từng câu , từng đoạn và

hoàn toàn bài hát

GV yêu cầu

GV chỉ định

Nâng cao:Yêu cầu học

sinh hát xướng và xô ở

từng nhóm

Chẻ tre mà đan sịa cho nàng phơi khoai )

* Bài hát Hò Ba Lý có phần Xướng và phần Xô nhưsau :

Xô : Từ ( Ba lý … Tình tang )Xướng : Từ ( Trèo lên … Tình tang )Xô : Từ ( Ba lý … Tình tang )

Xướng : Từ ( Chẻ tre … Đan sịa ) Xô : Là hố

Xướng : Từ ( Cho nàng … Phơi khoai )Xô :Từ ( Khoan hố … Hò khoan )

Học hát : Bài hát - Hò Ba Lý

Dân Ca Quảng Nam

- Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 Từ ( Ba lý…

Tình tang ) , sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần ,yêu cầu HS đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm 2-1 ) cho

HS hát cùng với đàn

- Tập tương tự với các câu tiếp theo cho đến hết bàihát

- Tập xong GV cho HS hát nhiều lần bài hát này

- GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài hát

* Thể hiện sắc thái : Hát bài hát với hình thứcXướng và Xo

HS ghi bài

HS tập háttheo hướngdẫn của GV

- HS hát bài hát Hò Ba Lý nhiều lần ( hát cá nhân , hát tập thể lớp … )

V/ Dặn dò :

- Gợi ý HS trả lời câu hỏi sách giáo khoa

- Học thuộc bài bài hát , chuẩn bị bài cho tiét sau /

Trang 23

I> Mục tiêu:

-Hs nắm đợc thứ tự xuất hiện của các dấu thăng, giáng ở hoá biểu để xác định đợc giọng của một số bài hát và bài TĐN.

GIAÙO VIEÂN NOÄI DUNG HOẽC SINH

GV ghi baỷng, giaỷng baứi

? Gioùng cuứng teõn laứ gỡ?

Gv ghi baỷng

ẹaứn giai ủieọu tửứng caõu

Nội dung 1:Nhạc lý : Thứ tự caực daỏu thaờng, giaựng ụỷ hoaự bieồu –Gioùng cuứng teõn

1-Thửự tửù caực daỏu thaờng,giaựng ụỷ hoaự bieồu a) Heọ thoỏng daỏu thaờng

-1 daỏu thaờng ( Pha thaờng)-2 daỏu thaờng (Pha , ẹoõ thaờng)-3 daỏu thaờng ( Pha , ẹoõ , Son thaờng)b) Heọ thoỏng daỏu giaựng

- 1 daỏu giaựng (Si giaựng)-2 daỏu giaựng ( Si , Mi giaựng)-3 daỏu giaựng ( Si ,Mi.La giaựng)

2- Gioùng cuứng teõn

Gioùng cuứng teõn laứ moọt gioùng trửụỷng vaứ moọtgioùng thửự coự chung aõm chuỷ nhửng khaực hoaựbieồu

Noọi dung 2 :Taọp ủoùc nhaùc soỏ 4

Chim hoựt ủaàu xuaõn ( trớch ) Nhaùc vaứ Lụứi : Nguyeón ẹỡnh Taỏn

- Taọp ủoùc tửứng caõu : GV ủaứn caõu 1 tửứ ( son la … son mi ) , 2-3 laàn , yeõu caàu HS ủoùc nhaồm theo

- GV tieỏp tuùc ủaứn caõu 1 vaứ baột nhũp ( ủeỏm 1-2 ) cho HS ủoùc cuứng vụựi ủaứn

- Taọp tửụng tửù caực caõu tieỏp theo cho ủeỏn heỏt hoaứn toaứn baứi TẹN

HS traỷ lụứi

Hs ghi baứi

ẹoùc nhaùc tửứngcaõu

Gheựp lụứi ca

Trang 24

- Hiểu đợc thế nào là giọng cùng tên

-Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 4

II>Tiến trình dạy học

IV> Cũng cố:

-Chia lớp thành 2 dãy: 1dãy đọc nhạc ,dãy kia ghép lời sau đó đổi lại

- Đọc nhạc và ghép lời đối đáp giữa học sinh nam và học sinh nữ

Trang 25

TIẾT 14 : - Ôn tập bài hát: HÒ BA LÝ

- Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4

- Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

- HS ôn bài hát Hò Ba Lý để trình bày thuần thục hơn

Đọc thành thạo bài TĐN số 4

- Giới thiệu cho HS biết về một số nhạc cụ Dân Tộc : Cồng , Chiêng , Đàn T’Rưng ,

Đàn Đá…

- Đàn organ , băng nhạc , một số hình ảnh về nhạc cụ Dân Tộc

- Đàn ,đọc nhạc và ghép lời thuần thục bài hát :Hò ba lý ,và bài TĐN số 4

II/ Kiểm tra bài cu (4 ph) :

- Câu hỏi : Em hãy trình bày bài hát:Hò ba lý

- HS được kiểm tra và cho điểm công khai

III/ Bài mới ( 35 ph):

GV ghi bảng

GV cho HS đọc thang âm đô

GV hướng dẫn HS hát bài hát

thể hiện kỹ thuật hát Xướng và

Xô theo sắc thái từng đoạn của

bài hát

GV ghi bảng

GV cho HS ôn luyện TĐN theo

nhóm , kết hợp gõ phách

Nâng cao: Cho HS đọc TĐN

kết hợp đánh nhịp 2/4

GV ghi bảng

GV thuyết trình về một số

nhạc cụ Dân Tộc

GV hỏi thế nào là Cồng ,

Chiêng , Đàn T’rưng , Đàn Đá

GV có thể lấy tiếng đàn theo

Nội dung 1 : ôn tập bài hát – Hò Ba Lý

Nội dung 2 : ôn Tập đọc nhạc –TĐN số 4

Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức – Một số

nhạc cụ dân Tộc

1 > Cồng , Chiêng : Là nhạc cụ Dân Tộc thuộcbộ gõ , được làm bằng đồng thau , hình tròn nhưchiếc nón quai thao , ở giữa có hay không cónúm Cồng , Chiêng càng to thì tiếng càng trầm, càng nhỏ thì tiếng càng cao

HS ghi bài

HS đọc thangâm đô trưởngkhởi độnggiọng

HS ôn luyệnbài hát theohướng dẫn củaGV

HS ghi bài

HS ôn luyệnTĐN theohướng dẫn củaGV

HS thực hiệntheo yêu cầucủa GV

HS ghi bài

HS lắng nghe

HS trả lời theo

Trang 26

các âm sắc khác nhau trong

đàn Organ điện tử như tiếng

Cồng , Chiêng , Đàn T’rưng …

Đánh nốt nhạc lên để cho HS

nghe và phân biệt giữa các

tiếng khác nhau của các nhạc

cụ khác nhau…

2 > Đàn T’rưng : Được làm bằng các ống nứa tonhỏ , dài, ngắn khác nhau Một đầu ống bịt kín ,đầu kia vót nhọn Khi dùng dùi gõ vào đầu ốngsẽ tạo ra âm thanh

3 > Đàn Đá : Được làm từ các thanh đá với kíchthước dài , ngắn , dày , mỏng khác nhau Thanhđá dài , to , dày thì tiếng trầm Thanh đá mỏngngắn , nhỏ thì tiếng thanh

sách giáo khoa

IV/ Củng cố ( 4ph) :

- HS hát bài hát Hò Ba Lý và đọc bài TĐN nhiều lần có thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau theo từng đoạn của bài hát

V/ Dặn dò (1 ph) :

- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa

- Học thuộc bài hát và bài TĐN , chuẩn bị bài cho tiết sau /

Trang 27

- HS thể hiện tốt hai bài hát đã học

- HS ôn lại các kiến thức nhạc lý đã học

- HS ôn lại các bài TĐN số 3 , 4

II/ Kiểm tra bài cũ ( 3ph) :

- Câu hỏi : Em hãy kể tên một số nhạc cụ dân Tộc và đọc bài TĐN số 4

III/ Bài mới ( 35 ph):

GV ghi bảng

GV cho HS đọc thang âm đô

GV cho HS ôn các bài hát

nhiều lần có kết hợp sửa sai

GV cho HS hát theo động tác

chỉ huy của GV

GV ghi bảng

GV đặt câu hỏi về giọng song

song , giọng la thứ hoà thanh ,

thứ tự các dấu thăng , giáng ở

Trật tự của dấu thăng và dấu

giáng sắp xếp ở hoá biểu thế

nào ?

Thế nào là giọng cùng tên ?

GV ghi bảng

GV cho HS ôn tập đọc nhạc ,

Nội dung 1 : ôn tập hai bài hát

* Tuổi Hồng

* Hò Ba Lý

Nội dung 2 : Ôn tập Nhạc lý

* Giọng song song :Là một giọng trưởng và mộtgiọng thứ có chung hoá biểu

Ví dụ :- Giọng đô trưởng và giọng la thứ ( hoábiểu không có dấu thăng , giáng )

- Giọng Son trưởng , và giọng mi thứ(hoá biểu có một dấu pha thăng )

* Giọng La thứ hoà thanh : Là giọng la thứ cóbậc VII tăng lên nửa cung

* Thứ tự các dấu thăng ở hoá biểu :Thứ tự các dấu thăng ở hoá biểu được sắp xếptheo một trật tự nhất định từ 1  4 dấu thăng ( Pha , Đô , Son , Rê thăng …)

* Giọng cùng tên : là một giọng trưởng và mộtgiọng thứ có cùng chủ âm nhưng khác hoá biểu

Nội dung 3 : ôn tập đọc nhạc

* Ôn TĐN số 3 , số 4 : Chú ý cách thể hiện các

HS ghi bài

HS đọc thangâm đô trưởngkhởi độnggiọng

HS ôn tập theosự hướng dẫncủa GV

HS ôn tập từng

Trang 28

Gv đàn giai điệu từng bài để

học sinh đọc theo

Nâng cao: Đọc nhạc kết hợp

gõ phách

âm hình tiết tấu và đọc đúng cao độ trường độ

HS đọc nhạc kết hợp gõ phách mạnh nhẹ

bài

HS thực hiện

IV/ Củng cố:

V/ Dặn dò:

- Nhận xét tiết ôn tập

Quảng Hòa ngày 30/11/2015

Tổ chuyên môn kiểm tra

Đoàn Thị Thanh Hồng

Trang 29

- HS ôn lại các bài TĐN số 1 , 2 , 3 , 4

-GV hướng dẫn các em cách kiểm tra để các em có hướng ôn tập phù hợp

- HS tìm hiểu về Nhạc sĩ : Trần Hoàn ; Hoàng Vân ; Phan Huỳnh Điểu và các tác phẩm được giớithiệu trong sách giáo khoa ( Một Mùa Xuân Nho Nhỏ ; Hò Kéo Pháo ; Bóng Cây Kơ Nia

- Đàn organ , đàn và hát các bài hát và TĐN

I/ ổn định lớp ( 1ph) :

Đan xen trong quá trình ôn tập

III/ Bài mới (38 ph) :

GV ghi bảng

Gv đàn giai điệu từng bài

hát để các em ôn tập

GV cho HS ôn các bài hát

nhiều lần , có kết hợp sửa

sai( yêu cầu các em phải

thuộc lời ca của bài hát

GV cho HS hát theo động

tác chỉ huy của GV

GV ghi bảng

GV cho HS ôn TĐN , đọc

nhiều lần kết hợp sửa sai

Nội dung 1 : ôn tập các bài hát

* Mùa Thu Ngày Khai Trường

* Lý Dĩa Bánh Bò

* Tuổi Hồng

* Hò Ba Lý

Nội dung 2 :Ôn tập đọc nhạc

_TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao_ TĐN số 2: Trở về Su ri en tô-TĐN số 3: Hãy hót chú chim nhỏ hãy hót-TĐN số 4: Chim hót đầu xuân

* Chú ý cách thể hiện âm hình tiết tấu và đọc đúngcao độ

Nội dung 3 :ôn nhạc lý

Em hãy kể đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp củacác nhạc sỹ: Trần Hoàn, Phan Huỳnh Điểu?

Em hãy nêu một vài tác phẩm tiêu biểu của họ ?Nhác lại các khái niệm về giọng cùng tên,giọngsong song,giọng La thứ hòa thanh?

HS ghi bài

HS đọc giọng đô trưởng khởiđộng giọng

Hát theo tay chỉ huy của GV

HS ghi bài

HS ôn TĐN theo hướng dẫn của GV

HS ghi bài

HS trả lời

IV/ Củng cố ( 4ph):

V/ Dặn dò (2ph):

Trang 30

- Nhận xét tiết học , nhắc học sinh chuẩn bị kiểm tra học kì

* * * * * * * * *

Quảng Hòa ngày 7/12/2015

Tổ chuyên môn kiểm tra

Đoàn Thị Thanh Hồng

-Kiểm tra HS thể hiện các bài hát đã học

- Kiểm tra HS đọc các bài TĐN số 1 , 2 , 3 , 4

- Lấy điểm kiểm tra học kì 1

- Đàn organ , thẻ bốc thăm bài hát bài hát và TĐN

C/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:

Định dạng
Số trang	60
Dung lượng	88,49 KB