- Trò truyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông.. - Giới thiệu trò chơi vân động mới, trò chơi dân gian. Kĩ năng.. - Rèn kĩ năng nghe và ngôn ngữ cho trẻ[r]
Trang 1Chủ đề : Phương tiện giao thông
Nhánh 4:Một số phương tiện giao thông đường hàng không
(1 Tuần, từ ngày ….- …\ \ )
Đón trẻ - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp.
- Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình trẻ ( sức khỏe, học tập …) của trẻ
- Cho trẻ tự chơi các góc chơi trong lớp
Thể dục
sáng - Tập bài “ ô sao bé không lắc”, chim sẻ, đu quay , tập với gậy ,hái quả
Trò chuyện
sáng - Trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông - Cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề.
Hoạt động
ngoài trời * HĐCCĐ: - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các loại phương tiện giao thông
- Cho trẻ khám phá và quan sát các phương tiện giao thông: Xe đạp ,xe máy
- Trò chuyện về 1 ngày của bé.
- Quan sát thời tiết
- Dạo quanh sân trường
- Cho trẻ kể các loại phương tiện giao thông trẻ biết.
* TCVĐ:
- Xích lô
- Máy bay
Trang 2- Tập tầm vông
- Đu quay
- Bóng tròn to.
- Dung dăng dung dẻ
- Lộn cầu vồng
* CTD
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài sân,với cát nước ….
Hoạt động
học có chủ
đích
*) NBTN :Máy bay *)BTPTC:BTPTC :Đu quay
VĐCB :Bật xa TCVĐ :Nu na nu nống
*) Văn học:
Kể chuyện :Qua đường
* Âm nhạc :
Nghe hát ; Anh phi công ơi TCVĐ :Máy bay
*) HĐVĐV:
Dán hình máy bay
Hoạt động
góc - Góc phân vai: Chơi trò “ em bé”, bế em, nấu ăn , cho em ăn - Góc HĐVĐV: Xem tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông
- Góc kể chuyện :Cho trẻ xem truyện về các loại phương tiện giao thông
- Góc âm nhạc : Cho trẻ hát và nghe , chơi với dụng cụ âm nhạc
- Góc bán hàng : Chơi bán đồ hàng
Vệ sinh, ăn
tra, ngủ
trưa
- Rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Tạo cho trẻ thói quen tốt trong ăn uống.
Hoạt động
chiều - Vệ sinh, ăn quà chiều. - Ôn các bài thơ trong chủ điểm.
- Giáo dục dinh dưỡng, giáo dục lễ giáo ,giáo dục an toàn giao thông
- Trò truyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông
Trang 3- Giới thiệu trò chơi vân động mới, trò chơi dân gian.
- Văn nghệ cuối tuần
- Hoạt động nêu gương.
Kế hoạch hoạt động
Thứ Tư ngày … tháng … năm …
VĂN
HỌC :
Kể
truyện;
Qua
đường
a Kiến thức.
- Trẻ nói được tên truyện, hiểu nội dung truyện,
- Trẻ nhớ tên nhân vật trong chuyện
b Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng nghe và ngôn ngữ cho trẻ
c Giáo dục.
- Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn và
Tranh truyện minh hoạ theo nội dung chủ đề
1 ổn định tổ chức.
Cô và trẻ hát bài “Em tập lái ô tô”
Cô trò chuyện với trẻ theo bài hát Hỏi trẻ :
Các con vừa hát bài gì ? Bài hát nói về phương tiện gì ?
Cô nhấn mạnh lại và hướng trẻ vào bài mới
2 Bài mới
a ) Kể chuyện diễn cảm
Cô giới thiệu tên tác giả tác phẩm
*Cô kể chuyện diễn cảm + Lần 1: Cô kể kết hợp với cử chỉ điệu bộ
Hỏi lại trẻ tên truyện
+ Lần 2: Cô kể kết hợp với tranh minh hoạ
( kể đến đâu cho trẻ xem tranh đến đó)
Cô giới thiệu nội dung câu truyện
Trang 4khi qua
đường phải
có người lớn
Câu truyện kể về hai chị em nhà thỏ nâu và thỏ trắng mải chơi khi qua đường không chú ý đèn xanh đèn đỏ nênn xuyết nữa xảy ra tai nạn
b) Đàm thoại - giảng giải- trích dẫn
Hỏi trẻ :
- Cô vừa kể câu chuyện gì ?
- Trong câu truyện có những ai?
- Hai chị em nhà thỏ xin mẹ đi đâu?
- Khi đi Thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào ?
Cô nhấn mạnh lại
- Chị Thỏ nâu nhìn thấy gì ?
- Thỏ em rủ chị làm gì ?
- Hai chị em qua đường có nhìn đèn giao thông không ?
- Hai chị em qua đường bị thế nào ?
- Và ai đã dắt hai chị em qua đường ?
- Chú cảnh sát đã dặn hai chị em gì ?
Cô nhấn mạnh lại và giáo dục trẻ : Khi qua đường phải chú ý
xe và muốn qua đường phải có người lớn đi cùng
c ) Cô kể lại chuyện
+ Lần3: Cô kể truyện và động viên trẻ kể cùng cô
Cho trẻ kể truyện nếu trẻ thuộc
( Cô sửa ngọng cho trẻ nếu có)
3 Kết thúc
Cô cho trẻ hát và vận động theo bài “ em tập lái ô tô” và chuyển hoạt động