- Giáo dục trẻ: Các con ạ , trong cuộc sống không có vật gì tự dưng mà có, bao giờ con người cũng phải dùng sức lực và trí tuệ của mình tạo nên, chẳng hạn như ông bụt ban cho cậu bé củ k[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI THỰC VẬT VÀ MÙA XUÂN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: Cây lương thực quanh bé
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
ĐỀ TÀI: Truyện kể: SỰ TÍCH CÂY KHOAI LANG I/ Mục đích yêu cầu :
- Trẻ hiểu nội dung truyện
- Giáo dục cho trẻ biết quí trọng người tạo nên sản phẩm trồng trọt và biết giữ gìn của cải vật chất
II/ Chuẩn bị:
- Tranh minh họa
- Phương pháp: Kể chuyện, quan sát, đàm thoại, diễn giải
* Tích hợp: Âm nhạc
III/ Tổ chức thực hiện:
* Trò chuyện
- Cô cho trẻ xem hình ảnh cây khoai lang
- Đây là củ gì?
- Các con có nhận xét gì về củ khoai lang này?
- Các con có biết củ khoai này có từ đâu không?
- Có bạn thì nói thế này, có bạn thì nói khác, bây giờ các con chú ý lắng nghe
cô kể câu chuyện “Sự tích cây khoai lang” để biết củ khoai lang có từ đâu nhé
1 Cô kể chuyện
- Cô kể lần 1, kể diễn cảm, nói nội dung
- Cô kể lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa
2 Trích dẫn, đàm thoại, diễn giải:
- Các con vừa nghe cô kể chuyện gì?
- Trong chuyện có nhân vật nào?
- Cậu bé đã làm gì?
- Nhưng sắp đến ngày thu hoạch thì chuyện gì đã xảy ra?
- Mùa thu đến chú bé đã nói gì với én nhỏ?
- Cô diễn giải lại, trích dẫn: “ Nhưng chẳng may…bụt hiện lên và bảo” Bụt bảo gì và cậu bé trả lời như thế nào, hai bạn nào cho cô biết
- Sau đó cậu bé đã vào rừng làm gì?
- Cậu bé đã gặp củ gì? Củ đó có đặc điểm như thế nào?
Trang 2- Cô diễn giải, trích dẫn: “Buổi trưa…ngon tuyệt”.
- Cậu bé đã đào củ lạ đó đem đi đâu?
- Bà đã hỏi gì?
- Thế bà đã nói như thế nào?
- Cậu bé có làm theo lời bà dặn không?
- Hai bà cháu đã dặt tên cho cây lạ đó là cây gì?
- Cô diễn giải, trích dẫn: “Cậu bèn đào…nghèo cũng có ăn”
- Bây giờ các con có biết cây khoai lang có từ đâu chưa nè?
- Giáo dục trẻ: Các con ạ , trong cuộc sống không có vật gì tự dưng mà có, bao giờ con người cũng phải dùng sức lực và trí tuệ của mình tạo nên, chẳng hạn như ông bụt ban cho cậu bé củ khoai lang sau khi ruộng lúa của cậu bị lửa thiêu ruội cũng vì cậu biết tự tay làm nên của cải và biết quí trọng của cải của mình làm ra đấy các con ạ Làm ra được của cải rất cực khổ nên các con phải biết giữ gìn của cải và trân trọng yêu thương cha mẹ mình cũng như những người tạo nên vật chất cho cuộc sống nhé
- Cô kể lại cho trẻ nghe
- Tên câu chuyện là gì?
- Để các con nhớ tên chuyện được lâu cô sẽ viết tên chuyện lên bảng cho các con xem nhé
3 Trò chơi “Chuyển khoai về nhà”
- Cô nói cách chơi, luật chơi
IV/ Kết thúc:
- Lớp hát bài “lá xanh” chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG GÓC
1 Góc phân vai: Thu mua nông sản.
2 Góc xây dựng: Làm vườn rau.
3 Góc tạo hình: Vẽ, nặn, xé, dán theo chủ đề
4 Góc thiên nhiên: Trồng cây rau và theo dõi sự phát triển của cây.
5 Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát về chủ đề