- Giới thiệu: Hôm nay là sinh nhật của bạn Mèo con, bạn ấy đang đã gửi thư mời cô và lớp chúng mình cùng đến dự.. Các con có muốn đi không nào.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2015
1 Hoạt động có chủ định LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài: Bật xa 25 cm
1.1 Mục đích, yêu cầu
a Kiến thức
- Trẻ biết tên vận động: Bật xa 25 cm
- Trẻ biết phối hợp các cơ quan trong cơ thể để bật xa
- Trẻ biết lợi ích của việc tập thể dục đối với sức khỏe
b Kĩ năng
- Hình thành ở trẻ kĩ năng phối hợp nhịp nhàng chân tay Biết dùng sức lấy đà
để bật xa
- Rèn luyện cho trẻ khả năng kiên trì, sự khéo léo và định hướng trong không gian
- Phát triển các nhóm cơ cho trẻ
c Thái độ
- Giáo dục cho trẻ tính tập thể, tính kiên nhẫn, tính kỷ luật Biết làm theo thứ
tự, theo hiệu lệnh
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể
- Có ý thức rèn luyện sức khỏe bản thân
1.2 Chuẩn bị
a Đối với cô
- Máy, băng đĩa nhạc không lời theo chủ đề
- Sân tập rộng, bằng phẳng
b Đối với trẻ
Trang 2- Túi cát, áo quần cháu gọn gàng.
1.3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu
- Trò chuyện về chủ đề Bản thân
- Giới thiệu: Hôm nay là sinh nhật của bạn Mèo con, bạn ấy đang đã gửi thư mời cô và lớp chúng mình cùng đến dự Các con có muốn đi không nào?
Đường đến nhà bạn Mèo con rất xa và qua nhiều khe suối Để chúng mình đi đến nhà bạn Mèo con đỡ mệt thì chúng ta cùng khởi động nhé!
Hoạt động 2: Thực hiện vận động
a Khởi động
Cô cho trẻ đi vòng tròn với các kiểu chân: đi bình thường, lên dốc, đi bình thường, xuống dốc, cho trẻ chạy chậm, chạy nhanh về đội hình 3 hàng ngang
b Trọng động
* BTPTC
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay: Hai tay đưa sang ngang, lên cao
- Chân: Bật tách, chụm chân tại chỗ
- Bụng- lườn : Đứng cúi người về phía trước
- Bật : Bật tách chân
Trang 3* VĐCB: “Bật xa 25 cm
Đường đến nhà bạn Mèo con phải qua rất nhiều khe suối Để đảm bảo mọi người đều đến dự sinh nhật bạn Mèo con an toàn thì bây giờ cô sẽ hướng dẫn các con bài vận động: “Bật xa 25 cm” Các con chú ý xem cô làm mẫu nhé!
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 có phân tích
Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên trước vạch xuất phát Hai tay chống hông, khi nghe hiệu lệnh “bật”, thì bật thẳng người lên cao, qua 2 vạch kẻ (cách nhau 25 cm) rồi chạm đất bằng 2 đầu bàn chân cùng một lúc Cố gắng bật thật mạnh để qua khỏi khe suối
- Cô mời 2- 4 cháu lên làm mẫu
- Lớp thực hiện (Mỗi cháu tập 4- 5 lần; Cô chú ý sửa sai)
- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện
- Cô mời 2- 4 trẻ làm đẹp lên tập
* Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị sẵn những món quà sinh nhật thật đẹp Nhiệm vụ của mỗi đội là chuyển những món quà này đến với bạn Mèo con Muốn đến được nhà bạn Mèo phải băng qua những khe suối
- Luật chơi: Mỗi lần đi mỗi bạn chỉ được mang một món quà Hết thời gian đội nào mang được nhiều món quà hơn sẽ giành chiến thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi 1- 2 lần theo hứng thú
c Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít hở sâu
Hoạt động 3: Kết thúc
Trang 4- Hát “Mừng sinh nhật”
- Cho trẻ nghỉ
2 Hoạt động ngoài trời Quan sát: Trường mầm non Trò chơi vận động: Chuyền bóng 2.1 Mục đích yêu cầu
a Kiến thức
- Trẻ biết quan sát và biết được đặc điểm chính của trường lớp mầm non của
bé đang học
b Kĩ năng
- Trẻ biết chuyền bóng cho nhau
- Giúp trẻ khám phá xung quanh
- Giúp trẻ phát triển tư duy, trí tuệ, thể chất
c Thái độ
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi có trong trường mầm non
2.2 Chuẩn bị
- Trường mầm non
- Bóng, xích đu, cầu trượt, sân bãi an toàn sạch sẽ
2.3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định- Quan sát
- Tập trung trẻ lại
- Nêu mục đích quan sát “Trường mầm non”
- Giao nhiệm vụ quan sát cụ thể
- Đọc đồng dao rồi đến vị trí quan sát
- Trẻ quan sát, trải nghiệm
- Đàm thoại:
- Các con vừa quan sát gì?
- Trường mầm non có đặc điểm gì?
Trang 5+ Trường có mấy lớp?
+ Ngoài lớp học còn có gì nữa?
+ Xung quanh trường có những gì?
- Ngoài ra còn có những phòng nào nữa?
- Hỏi trẻ cô vừa cho quan sát gì?
* Giáo dục biết bảo vệ ngôi trường của mình và đồ dùng, đồ chơi ở trong trường Hoạt động 2: Trò chơi
* Chơi động: Chuyền bóng
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Nêu cách chơi và luật chơi
- Cho trẻ chơi (3-4 lần)
* Chơi tỉnh: Tập tầm vông
- Gợi ý cho trẻ chơi
* Chơi tự do
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi và tổ chức chơi
(Cô bao quát trẻ trong quá trình chơi)
- Cho trẻ nghỉ
3 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Rèn cách bỏ dép
3.1 Yêu cầu
a Kiến thức
- Giúp trẻ biết cách bỏ dép đúng nơi qui định
b Kĩ năng
- Giúp cho trẻ phát triển cơ tay, thị giác…
c Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Trẻ biết để dép đúng nơi qui định
3.2 Chuẩn bị
- Dép, giá dép, khăn lau tay, xà phòng, lớp học sạch sẽ thoáng mát
Trang 63.3 Các hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định
- Cả lớp hát bài “Mừng sinh nhật”
- Đàm thoại:
+ Các con vừa hát gì?
+ Bài hát nhắc đến điều gì?
+ Vì sao các con thích đến trường?
- Giáo dục trẻ: Gọn gàng, ngăn nắp, biết giữ gìn vệ sinh…
Hoạt động 2: Nội dung
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con cách bỏ dép vào giá đúng nơi qui định
- Cô hướng dẫn rõ ràng cách bỏ dép vào giá đúng
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
- Cô khuyến khích và động viên trẻ
Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
4.Đánh giá cuối ngày
………
………
………
………
………
………
………
………