Quan sát: Lắng nghe âm thanh trong thiên nhiên Trò chơi: Lộn cầu vồng... Mục đích yêu cầu.[r]
Trang 11 Hoạt động có chủ định LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài: Bò theo hướng dích dắc 1.1 Mục đích- yêu cầu
a Kiến thức
- Trẻ biết bò đúng hướng, không bò ra ngoài
- Biết phối hợp chân tay nhịp nhàng
b Kĩ năng
- Rèn luyện sụ khéo léo và dẻo dai cho trẻ
- Rèn luyện kĩ năng nhanh nhẹn, mạnh dạn qua trò chơi
- Phát triển kĩ năng tư duy, ghi nhớ có chủ định
c Thái độ
- Trẻ hứng thú tập luyện, có ý thức trong giờ học
1.2 Chuẩn bị
a Đối với cô
- Đĩa nhạc
- Giáo án
- Một số tranh ảnh minh họa
- Bóng
b Đối với trẻ
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát
1.3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ hát bài: “Chiếc khăn tay”
- Trò chuyện về chủ đề
- Các con biết không lớp chúng ta có tổ chức cuộc thi “Bé khỏe, bé ngoan “ Các con có muốn tham gia cuộc thi không?
Trang 2- Vậy thì trước tiên cô cháu chúng mình cùng tập thể dục nha.
Hoạt động 2: Thực hiện vận động
a Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh sau đó chạy về đội hình 3 hàng ngang
b Trọng động
* BTPTC: Tập theo bài: Nào chúng ta cùng tập thể dục
- Tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang
- Chân : Bật tách, chụm chân tại chỗ
- Bụng- lườn : Đứng nghiêng người sang 2 bên
- Bật : Bật tách chân
* Vận động cơ bản: “Bò theo đường dích dắc”
Trang 3Để có sức khỏe thật tốt tham gia vào hội thi thì bây giờ cô sẽ hướng dẫn cho các con bài vận động “Bò theo đường dích dắc”
- Cô làm mẫu
+ Lần 1: Không giải thích (Hỏi lại tên bài vận động)
+ Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích kỹ năng
Tư thế chuẩn bị: Hai tay đặt sát vạch xuất phát Khi nghe hiệu lệnh “bò” thì các con bò vào đường dích dắc, tay nọ chân kia nhịp nhàng Bò liên tục trong đường dích dắc Không bò chệch ra ngoài
- Trẻ thực hiện
+ Mời 2 cháu lên thực hiện mẫu
+ Lớp thực hiện (cô chú ý sữa sai)
+ Tổ, nhóm, cá nhân
- Trò chơi: “Hội thi: Bé khỏe, bé ngoan”
- Cô nêu tên trò chơi
- Cách chơi: Ở đây cô có nhiều trang phục, gấu bông, thức ăn….Nhiệm vụ của mỗi đội là phải băng qua những con suối, qua hầm, đi trong đường hẹp mới lấy được đồ mình muốn
- Luật chơi: Mỗi lượt chơi, mỗi bạn chỉ được phép mang về cho đội mình thứ
mà mình thích nhất Hết thời gian, đội nào nhiều hơn đội đó sẽ giành chiến thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi
c Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít hở sâu
Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
2 Hoạt động ngoài trời
Quan sát: Lắng nghe âm thanh trong thiên nhiên Trò chơi: Lộn cầu vồng
Trang 42.1 Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết các đặc điểm của một số âm thanh trong thiên nhiên
- Trẻ tích cực khám phá, sử dụng từ ngữ thích hợp để diễn đạt những gì mình cảm nhận được
- Trẻ biết giữ vệ sinh thân thể và vệ sinh của trường, lớp
2.2 Chuẩn bị
- Địa điểm hoạt động: sạch sẽ, thoáng mát, an toàn
- Các trò chơi
2.3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Lắng nghe âm thanh trong thiên nhiên
- Tập trung trẻ, giới thiệu hoạt động quan sát
- Trẻ vừa đọc đồng dao “Trời mưa trời gió” và cùng lắng nghe.
- Trẻ tự do lắng nghe, nhận xét, trò chuyện và thảo luận cùng nhau
- Cô và trẻ cùng trao đổi về những gì mà trẻ nghe được và nhắc lại các từ khó
- Giáo dục: Biết yêu thiên nhiên, bảo vệ bản thân khi thời tiết thay đổi
Hoạt động 2: Các trò chơi
* Chơi động: Lộn cầu vồng
* Chơi tỉnh: Chi chi chành chành
* Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi ngoài trời, bóng, vòng, bolling
- Giáo viện gợi hỏi để trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- GV theo dõi và giúp đỡ thêm
- Sau khi trẻ chơi xong nhắc nhỡ trẻ rửa tay bằng xà phòng
3 Hoạt động chiều
Trang 5Nội dung: - Rèn cài cúc áo
- Nêu gương
- Trả trẻ
3.1 Yêu cầu
- Trẻ biết, cài cúc áo, gọn gàng, ngay ngắn, thẳng hàng
3.2 Chuẩn bị
- Áo
- Lớp sạch sẽ thoáng mát
3.3 Các hoạt động
Hoạt động 1: Rèn cài cúc áo
- Cho trẻ hát bài: “Tay thơm, tay ngoan”
* Đàm thoại
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nhắc đến điều gì?
- Giáo dục bảo vệ thân thể
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con biết cách cài cúc áo nha
- Cô hướng dẫn rõ ràng
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
- Cô khuyến khích và động viên trẻ
Hoạt động 2: Nêu gương
- Cho trẻ nhận xét mình và bạn trong hoạt động một ngày
- Cho trẻ cắm cờ
- Khuyến khích, động viên trẻ
Hoạt động 3: Trả trẻ
- Cô chuẩn bị quàn áo, tóc tai gọn gàng cho trẻ.
- Trao đổi nhanh một số vấn đề với phụ huynh
Trang 6- Trả trẻ.
4 Nhận xét- đánh giá cuối ngày:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………