- giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về mơ ước của bản nhỏ, bạn ấy mong sao này mình sẽ trở thành người thợ xây có đôi tay khoé léo xây nên những ngôi nhà cho mọi người…?. - Lần 2: Đọ[r]
Trang 1HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Ngôn ngữ (văn học).
Đề tài: Thơ: em làm thợ xây.
I.
Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm và thể hiện đúng ngữ điệu, nhịp điệu của bài thơ
- Giáo dục trẻ biết yêu lao động, quý trọng sản phẩm do người lao động làm ra
II.
Chuẩn bị:
- Không gian tổ chức hoạt động ở trong lớp
- Đồ dùng, phương tiện: máy tính tranh thơ, bút màu, giấy vẽ, các từ trong nội dung bài thơ
III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:
1 Ôn định tổ chức:
Cho trẻ hát bài: “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Cô chú công nhân làm ra những gì?
- Ngoài nghề xây dựng, thợ dệt ra còn có nghề gì khác?
=> Trong xã hội có rất nhiều nghề như: Bác sĩ khám bệnh cho mọi người, cô giáo dạy các em học sinh bài, bác nông dân làm ra thóc gạo, chú công nhân xây nên những ngôi nhà…
- Các con muốn sau này mình làm nghề gì?
=> Có một bạn nhỏ mơ ước sau này mình sẽ trở thành cô chú công nhân xây dựng
để xây nên những ngôi nhà thật đẹp Muốn biết vì sao bạn ấy lại muốn trở thành thợ xây thì các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “Em làm thợ xây” sáng tác của Hoàng Dân nhé
2 Nội dung chính:
a Cô đọc thơ
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ
- giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về mơ ước của bản nhỏ, bạn ấy mong sao này mình sẽ trở thành người thợ xây có đôi tay khoé léo xây nên những ngôi nhà cho mọi người…
- Lần 2: Đọc diễn cảm kết hợp sử dụng tranh minh hoạ
Đàm thoại
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Sáng tác của ai?
Trang 2- Bạn nhỏ ước mơ sau này mình sẽ làm gì?
+ Câu thơ nào nói lên điều đó?
=> Cô trích dẫn
- Bạn nhỏ muốn xây nhà cho ai?
+ Ai đọc được những câu thơ đó? (Cả lớp đọc )
=> Cô trích dẫn
- Bạn nhỏ muốn trở thành người thợ như thế nào?
+ Ai đọc được câu thơ đó?
- Tình cảm của bạn nhỏ khi được làm người thợ như thế nào?
- + Câu thơ nào nói về điều đó (Cả lớp đọc )
- Các con có muốn trở thành người thợ xây như bạn nhỏ không?
- Mỗi chúng ta đều có một ước mơ, và muốn thực hiện được ước mơ của mình thì ngay từ bây giờ con phải như thế nào?
Giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi… để lớn lên làm nghề có ích cho xã hội
b Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2 lần
- Cho các bạn trai đọc Cho các bạn gái đọc
- Từng tổ đọc cá nhân trẻ tham gia
c trò chơi: người thợ tài ba
- Luật chơi: trẻ làm đúng theo yêu cầu của cô
- Cách chơi: cô chuẩn bị bức tranh 2 ngôi nhà, trẻ đi trong đường hẹp lên gắn những viên gạch còn thiếu sao cho giống với các sắp xếp của cô, cứ
1 viên gạch màu đỏ đến 1 viên gạch màu vàng rồi đến 1 viên màu xanh Đội nào xếp đúng và nhanh hơn là chiến thắng
3 Kết thúc: nhận xét – tuyen dương
V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1 /Tình trạng sức khỏe của trẻ
……… 2/ Trạng thái, cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ:
……… 3/ Kiến thức, kĩ năng của trẻ:
………