Người dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ, sau đó lần lượt mời cổ động viên trả lời.Nếu không ai trả lời được thì người dẫn. chương trình nêu đáp án[r]
Trang 124/9/2007
Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Thi tìm hiểu về truyền thống của trường
1.yêu cầu:
Giúp học sinh:
- Củng cố,khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường , những tấm gương dạy tốt của thầy,cô giáo và gương học tốt của học sinh
- Phấn khởi và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường,lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡngtốt trong năm học mới
2.nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung.
- Ý nghĩa của tên trường,
- Những truyền thống tốt đẹp của trường
- Những tấm gương học tập tốtcủa trường,của lớp mà bạn mến phục nhất
- Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường
b) Hình thức hoạt động
- Thi hỏi-đáp và kể chuyện về truyền thống của trường
- Thi đố vui và văn nghệ
3 Chuẩn bị hoạt động:
a)về phương tiện hoạt động
- Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trường mang tên ; về gương các thầy ,côgiáo dạy tốt;các bạn học tốt và những thành tích nổi bật của trường lớp
- Các bài hát về trường,lớp thầy cô giáo và bạn bè
- Các câu hỏi,câu đố cùng đáp án về truyền thống của trưòng và lớp ví dụ:việc trường ta mang tên danh nhân…(hay địa danh…) có ý nghĩa gì ?
là học sinh của trường được mang tên danh nhân …(hay địa danh…)bạn
có suy nghĩ gì?thành tích cao nhất của trường ta,của lớp ta trong năm học vừa qualà gì ? năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu hoc sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến? có bao nhiêu học sinh trường ta đạt giải cấp
quận (huyện ) , tĩnh (thành phố )trong các kỳ thi học sinh giỏi các môn ?
có những bạn nào làm được việc tốt mà chúng ta cần học tập ?
b) Về tổ chức.
- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu,nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm ,tìm hiểu và chuẩn bị các
phương tiện hoạt động
+Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu,nội dung,chương trình,hình thức hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:
Trang 2+Lựa chọn đội hình thi đấu:có thể lựa chọn trong hai phương án sau:
Mổi tổ cử 2 hoặc 3 em dự thi,các tổ viên còn lại là cổ động viên cho tổ mình
Cả lớp cử ra hai đội (mổi đội 4 hoạc 5 học sinh) các thành viên còn lại chia ra làm hai nhóm cổ động viên cho hai đội
+Cử ban giám khảo và thư ký
+Cử người điều khiển chương trình hoạt động
+Phân công trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế
+Dự kiến mời đại biểu
4 Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể bài hát truyền thống của trường
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu;nêu chương trình hoạt động,mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc
+ Ban giám khảo nêu thể lệ thi, cách chấm điểm, quy định thời gian chuẩn
bị để trả lời và thang điểm cho từng loại câu hỏi
* Thực hiện cuộc thi:
Thi hiểu biết về truyền thống của trường
Người dẫn chương trình lần lượt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi Các đội báo tín hiệu trả lời (bằng cách cắm cờ) Tổ trả lời trước mà chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời.Nếu các đội có tín hiệu một lúc thì viết ý kiến ra giấy Người dẫn chương trình đọc câu trả lời của từng đội, giám khảo cho điểm, nếu không đội nào trả lời đúng thì dẫn chương trình nêu đáp án
Thi đố vui và văn nghệ (dành cho cổ động viên)
Người dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ, sau đó lần lượt mời cổ động viên trả lời.Nếu không ai trả lời được thì người dẫn
chương trình nêu đáp án Nếu có nhiều cổ động viên cùng xung phong thì NDCT nên mời đồng đều giữa các tổ
5 Kết thúc hoạt động:
-Trưởng ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi
- Nhận xét chung về tinh thần, ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các tổ và các thành viên trong lớp